会议伊始，广东省小作家协会副会长曾庆丰对出席此次活动的所有来宾表示热烈欢迎。

回顾2023年第一届寻找广东“最美文学少年”活动盛况，曾庆丰先生向100多个文学创作基地对广东省小作家协会的大力支持表达了真挚的感谢，并对2024年第二届寻找广东“最美文学少年”活动提出了新的期待。

接着，广东省小作家协会副会长、《少男少女》杂志社社长兼总编辑曾庆丰，《少男少女》杂志社副总编辑吕晓霞与我校执行校长兼高中部校长吴剑平等人一起，以倒计时“按手印”的形式，共同启动2024年第二届寻找广东“最美文学少年”活动。

随后，《少男少女》杂志社副总编辑吕晓霞从文学方面对2023年第一届寻找广东“最美文学少年”活动的参赛作品作了总结性的讲话，指出参赛作品应具有正确的导向、较强的文学性和较深刻的主题思想，并期望在2024年第二届寻找广东“最美文学少年”的活动中，各基地校长、负责人能组织学生创作出更多紧贴时代脉搏、关注地域文化、放飞科幻想象、富含创新精神的优秀校园文学作品，不拘泥于传统，创新文学表达形式。

紧接着，知心教育研究院院长邓兵教授表示，他希望通过持续建设广东省小作家协会文学创作基地，来鼓励广东省各中小学校通过打造校园文学社，以促进校园文学事业的发展，培养出更多热爱文学的教师与学生，让学生爱上文学，从文学中增强自信、寻找梦想，让孩子们找到成长的力量。

此外，邓兵教授还指出，教师对学生在文学上的沟通指导也至关重要，要重视培养教师队伍，帮助学生树立好文学习惯，善于用文学的力量，帮助他们走出青春的阴霾。

未来，广东省小作家协会文学创作基地还将每年至少分别举办三次校长（书记）层面、老师层面和学生层面的文学聚会，加强专业化管理，促进友好交流。

会议的最后，由广东省小作家协会副会长、《少男少女》杂志社社长兼总编辑曾庆丰对此次广东省校园文学创作研讨会进行总结。

他表示各学校之间在教育理念、教学管理等方面都存在着不同的经验和不同的视野，向会上各位嘉宾对广东校园文学创作提出的建设性意见表示了肯定鼓励各学校之间加强合作交流学习，互帮互助，共创美好未来。

此外，他还分享了自己对“最美文学少年”评比的理解。他认为“最美文学少年”评比的核心是“文学”，评比的对象是“人”而非“作品”，但以“作品”为标准，考察学生对“文学”的理解，支持原创，杜绝抄袭，并欢迎各基地组织学生积极投稿。

随后，部分学校代表就未来发展意见、建议进行了交流分享，相互帮助，共同进步。

最后，会议主办方对新加入广东省小作家协会文学创作基地的学校举行了授牌仪式，授予了我校等13所学校“广东省小作家协会文学创作基地”的称号，并合影留念。