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学习在窗外 | 当户外实践课程与超酷学习伙伴“AI”相遇,学习效率变得不可思议!

10-11 08:22发布于云南

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THINK THIS THOUHGT


九月昆明城,阳光依旧明丽

正是人间可爱时

迎着清风与暖阳

昆明中加学生小学部集体出行

开启了秋季研学之旅





一头钻进博物馆

AI小助手帮解谜


 G3-G6






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THINK

THIS

THOUHGT




云南民族博物馆



瓦当古韵藏千史,陶艺精湛映日月。

面具神秘诉万情,乐器悠扬绕梁尘。




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揭秘民族艺术的另一面



走进民族民间面具,揭开民族艺术的另一面。

在原始人看来,人的头部集中了眼、耳、口、鼻等重要器官,人的头部是最神秘最重要的部分。因此在巫术仪式中,巫师的装饰主要集中在头部,因此,人们对动物的模仿,也主要是对其头部的模仿。



   拍照检索


小组分工合作,完成本组分到的民族,并借助AI助手,根据逛馆行程完成作业单的内容。孩子们都无比投入其中,探索民族的奥秘。

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布言布语,锦绣中华


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传统布艺是云南各民族文化中不可或缺的组成部分。云南的许多民族拥有精彩绝伦的纺织、印染、刺绣技艺。这些技艺不仅是艺术的体现,更是民族文化的传承与表达。














小组内组员分工明确,记录员、资料查询人员、填写作业单...使用手机或Ipad记录各民族的服饰特点以及纺织工艺,并运用AI辅助学习使用“豆包”(AI查询app)去查询想知道的该民族的内容,并认真完成作业单。












民族乐器


KCCSC














民族博物馆.与音乐对话








云南,堪称“乐器王国”,民族民间乐器取材于金、石、丝、竹、土、革、木等,萌发于各民族对真善美的艺术追求中,根植于悠久厚重的文化积淀里,是婚丧礼仪、节日庆典、戏曲说唱、社会交流及宗教祭祀不可或缺的媒介。材质多样、形制丰富、音色各异的民族民间乐器,是民族文化宝库中一颗耀眼的明珠,是各民族非凡智慧和独特审美情趣的集中表现。



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这样的“AI运用+民族文化探索“

是昆明中加艺术素养课程中的一部分

借由云南民族博物馆之行

鼓励孩子们在创作中融入对生活的深入观察

探索多元的素材进行创作

同时在欣赏优秀艺术作品的过程中

不断提升对美的理解

更是让艺术成为孩子们的一片自由地

 勇敢表达自己心中的独特思考




学在竹林间!


G1-G2











我们在秋日的竹林里穿行







一二年级的孩子们来到了楠竹公社,各种各样的竹子引发了孩子们的好奇心。人面竹的脸在哪儿?龙鳞竹原来长出来就这么粗壮!竹子一天最高可以长114cm!孩子们为这些神奇的植物发出阵阵惊叹。




青竹、毛竹、龙鳞竹、紫竹、小琴丝竹、凤尾竹......丰富的品种和其独特的形态、触觉给孩子们带来了深刻的印象。


老师教我们用竹叶吹口哨!

像小米的、像芝麻的、像雪梨的......不同品种的竹子有着多样化的种子

在楠竹科普馆,我们了解着关于竹子的一切!


在竹林间体验非物质文化遗产——扎染,孩子们利用丰富的材料做出了独一无二的作品。石头、弹珠、夹子、橡皮筋,身边所有的物料都可以放在棉布里,制造出不同的肌理。



竹风铃







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手工制作——竹风铃




竹筒不仅可以做成竹筒饭,还可以做出铃声清越的风铃,彼此合作完成的竹风铃,让孩子们体验到自己动手的满满成就感。




     游戏竹林间。


竹林迷宫

草坪奔跑游戏

观鸟补蝶

最美好的时光

就是我们在一起





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低年级的孩子们,在大自然中运用多种感官开展实践和学习,而高年级的孩子们运用AI筛选检索民族文化信息,开展更深入的探索。多元的学习方式和丰富社会、学校资源都支持着孩子们走向更有效的自主学习,期待孩子们未来也将这样的学习形式运用到自己感兴趣的每一个领域中。


End

撰文|Jisla、Mika

编辑&设计丨Mika、Jisla

视频|Mika、Jisla

审稿| Emery、Summer

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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