11-01 08:58发布于广东
涂敏霞教授多年来一直从事青少年现象与问题研究，青少年工作和志愿服务工作研究，穗港澳青少年比较研究，曾先后主持、参与国家级重点课题二十项，省市级课题二十五项及跨地区比较研究课题三十项，每年主编出版一本《广州青年发展报告》(蓝皮书)，主编出版《青少年压力现状与心理调适——穗港澳三地比较研究》等学术著作，主编出版系列志愿服务培训教材，多篇资政调研报告被团中央领导，省市领导批示。在国家级、省、市级学术刊物上发表论文70多篇，编写出版穗、港、澳青年比较研究报告书二十多本。
广州市教育系统关工委执行主任、广州市教育局原二级巡视员陈跃红，广州市教育系统关工委副主任张立伦到场指导，中黄教育集团董事长助理李媚、中黄外国语实验学校副校长林晓兰、在校教师以及众多受邀家长参与讲座。
这次讲座，涂教授通过当今社会的一些青年，在就业、职场、婚恋交友方面存在的问题，以及曾做过的深度调查报告，分析出当今青少年的思想状况及影响因素，明确指出青少年存在一些问题：
人生目标不明确，缺乏家国情怀，过分追求个人价值的实现；
缺少生命教育，对生活的实际体验少；
缺少现实生活中的情感支持，情感教育有待提升；
消费主义文化盛行；
学习压力大，缺乏健康生活方式；
缺乏优秀传统文化的滋养。
对此，涂教授通过现实案例的分享，提出具有针对性的应对策略：要根据青少年的身体心理特点，创新青少年思想引领方式；建立一支专业的青少年辅导工作者队伍；加强家长和学校的联动；加大在网络上对青少年的思想引领工作。
涂教授建议学校和家长：
培养青少年养成良好的阅读习惯；
以良好的家风家教，培养青少年家国情怀；
从做家务开始，培养青少年的责任感；
从日常生活中培养爱心；
以生命教育、挫折教育，提高青少年的心理承受能力；
做好守门人，掌握亲子沟通技巧和一些心理辅导技巧。
中黄外国语实验学校办学21年来，一直秉承着全人教育的教育理念，不仅帮助孩子掌握面向未来的知识与技能，同时锻炼健康的体魄，促进心灵成长，培养良好品格，为孩子的终身发展奠定基础。因此，中黄外校高度重视生命教育、艺体课程、特长培养以及传统文化的传承教育。中黄外校多次开展生命教育课程，提高艺体课程的占比，中黄学子每天都拥有超过1个小时的户外运动时间，以此培养学生积极健康，自信阳光的心态。在中华传统文化传承教育方面，中黄外校以中华武医特色课程为切入口，学生不仅会学习中华武术，还会学习中医药文化、穴位养生、保健知识理念等等，从中汲取传统文化的精神养分，潜移默化增进学生的身心健康和文化自信。
讲座学习后，很多家长深有感触，表示在了解青少年心理健康问题的趋势后，将提高对孩子心理健康的重视程度，加强与学校的合作，为孩子筑牢心理健康“防护墙”。中黄外校的老师们也将继续加强心理健康教育，扎实做好生命教育和传统文化传承教育，让学生从中获得精神力量。
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