在国际学校里，不同的文化相互碰撞，学生们互相交流各自国家的科技发展，为学生提供了更广阔的发展空间和国际视野。

中小学人工智能教育注重培养学生的创新能力，而留学教育则鼓励学生参与国际合作与交流。在达英国际学校这样的国际学校里，学生可以与来自不同国家的同学共同探讨人工智能的发展，参与国际项目和竞赛，培养自己的国际合作精神和创新能力。

教育部加强中小学人工智能教育也促进了教育的国际化进程。越来越多的学生选择到国外留学，学习先进的人工智能技术和教育理念，同时也将国内的优秀文化和教育成果传播到国外。

与多所知名大学建立合作关系，这些大学会到达英举办招生宣讲会和学术交流活动，学生有机会了解到大学在人工智能领域的研究成果、课程设置和专业发展方向等信息，为未来进入大学深造人工智能相关专业做准备。

学院会组织学生前往当地的科技馆，近距离接触和体验科技展品和人工智能应用，了解人工智能在不同领域的应用情况，激发学生对人工智能的兴趣，为今后的职业发展和学习方向提供参考。

举办校内的科技竞赛活动，鼓励学生参与人工智能相关的项目开发和创新实践。例如，组织编程竞赛、机器人设计比赛等，激发学生的创新思维和团队合作能力，提高运用人工智能技术解决实际问题的能力。

不定期邀请科技行业的专家、学者来校举办讲座，分享人工智能领域的前沿知识、发展趋势和实际应用案例等。通过这些讲座，学生可以拓宽视野，加深对人工智能的理解和认识。