清澜学子全州支教回顾：在红色热土上播种知识与希望

清澜山高中部冬季支教活动

红色热土 支教初心

鲁塘村，一个流淌着红色基因的地方，曾是红军长征湘江战役的战场。这里的人们用“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”的俗语，表达对红军将士的无限敬仰。我们的支教小学——鲁塘张鸿基小学，便坐落在这片充满历史记忆的土地上。红军长征的一个团长张鸿基烈士曾在这里牺牲，他的英勇事迹激励着无数后人。

走进鲁塘张鸿基小学，我们看到的是孩子们纯真的笑脸和渴望知识的眼神。然而，由于经济条件和地理位置的限制，这里的教育资源相对匮乏。于是，清澜学子们带着满腔的热情和丰富的课程，踏上了这片土地，希望为孩子们带来不一样的学习体验。

孩子们围着老师，迫不及待地了解外面的世界

丰富课程，启迪智慧

在为期四天的支教活动中，清澜学子们为孩子们带来了丰富多彩的课程。绘画课、手工课、舞蹈课、音乐课，这些课程不仅丰富了孩子们的课外生活，更激发了他们对学习的兴趣和热情。经济通识课上，小老师们通过讲述“铅笔的故事”和“货币的故事”，帮助孩子们建立起了初步的财商意识；计算机科学课上，Scratch和编程的概念让孩子们大开眼界，他们第一次感受到了科技的魅力；心理课和反霸凌课则是针对留守儿童的学情，带来了一堂及时必要的德育课。

除了这些课程，带队老师胡老师还带来了湘江战役历史和联合国可持续发展目标通识课，让孩子们在了解历史的同时，也树立了关注全球发展的意识。孟老师和李老师则通过武术课和体育课，让孩子们在运动中释放活力，感受运动的快乐。

从“我”到“我们”

在出发前，孩子们就在思考：为什么要去支教？支教的意义是什么？四天的支教能给这群学生带来什么影响？为了解答这些问题，小老师们精心准备了各种课程和活动。其中，在Lucas Zhang的提议下，Joy Wang等同学决定给孩子们上一堂关于网络通识和网络安全的知识课，并教他们如何通过网络资源自学，如何使用邮箱和腾讯会议等沟通工具。小老师们深知，教会孩子如何学习，点燃他们心中更大的渴望与梦想，是比传授知识更为重要的事。

两位4年级代班主任正在改学生作文

支教日记

当老师的感觉是怎样的？对于每个人来说，这或许都是一段难忘的经历。支教的第一天，小老师们就深刻感受到了课堂纪律对于教学效果的影响。有的班级因为孩子纪律涣散，让精心准备的小老师无法顺利进行授课；有的孩子对舞蹈课不感兴趣，让满心期待的小老师感到“心寒”；还有的小老师因为准备不充分，而遭遇了“兵荒马乱”的一天。但正是这些挑战，让小老师们学会了如何管理课堂，如何与孩子们相处，如何让自己的耐心与爱心传递给每一个孩子。

在当天的复盘会上，大家还关注到了一个特别的学生——一个因为家庭原因而常常被同学嘲笑的孩子。他孤独地坐在四年级的门边，却会主动找老师聊天，展现出了对知识的渴望和对未来的向往。小老师们决定，要尽自己所能去帮助他，让他感受到温暖和希望。

第二天的支教，小老师们带来了“反霸凌”的课程，通过清澜学生自编自导自演的反霸凌舞蹈《雪崩》，引发了孩子们对身边霸凌现象的思考。同时，小老师们也体验了批改作业的感受，感受到了作为老师的责任与担当。

在当天的热点讨论中，小老师们围绕“课堂纪律怎么管？”展开了激烈的讨论。有的孩子不愿意上武术课，小老师们是该尊重学生意愿让他们休息，还是要求学生必须上课？面对这样的难题，小老师们各抒己见，有的主张尊重学生意愿，有的则认为学校有学校的规矩。在讨论中，他们逐渐学会了如何平衡尊重与规则之间的关系。

经过前两天的支教，小老师们的课堂管理能力有了明显的提升。他们学会了对学生“凶起来”，也学会了用各种方法维持课堂纪律。同时，他们也更加深入地了解了孩子们的家庭背景和成长环境，感受到了孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。

在支教的过程中，小老师们也遇到了一些困惑和挑战。回溯孩子们支教的初心，当激情逐渐退去时该怎么办？当自己沉迷于自己的世界，对这群小朋友逐渐失去感知能力时该怎么办？这些问题让小老师们陷入了深深的思考。但他们知道，只有坚持下去，才能给孩子们带来更多的希望和力量。

转眼间，就到了支教的最后一天。老师们集体负责主持的联谊晚会。在联谊会上，孩子们与老师依依不舍地告别，他们眼巴巴地问：“老师们，你们能不能夏季再来一次？”这一刻，小老师们的心房被深深触动。他们知道，带给孩子们温暖和力量，带给他们前行的希望，是他们支教的最大意义。

而对于小老师来说，这次支教也是一次感知世界、了解世界、解读世界的体验。他们学会了如何与孩子们相处，如何用自己的知识和能力去帮助他们。在告别之际，他们承诺会持续关心这些孩子们，为他们提供更多的帮助和支持。

丰富课程，启迪智慧

在清澜学子全州支教的这段旅程中，我们见证了小老师们的成长与蜕变，也见证了孩子们的变化与进步。他们用爱与责任点亮了孩子们的梦想和希望，用知识和力量为孩子们的未来铺平了道路。我们相信，在未来的日子里，这些孩子们一定会在清澜学子们的关爱与支持下茁壮成长，成为社会的栋梁之才。

三天的支教生活转瞬即逝，但这段经历却永远铭刻在我们的心中。我们学会了如何与孩子们相处、如何管理课堂、如何处理学生矛盾……更重要的是，我们学会了如何感知世界、了解世界、理解世界。

鲁塘张鸿基小学学生与清澜山支教师生合影

感谢全州县鲁塘张鸿基小学的领导和老师们对我们的支持和帮助；感谢孩子们带给我们的欢笑和感动；感谢每一个迈开脚步参与这次宝贵的支教机会的自己。在未来的日子里，我们将继续秉承“知行合一”的理念，将所学所得运用到实践中去，为更多需要帮助的人带去希望和光明。