01-09 09:10发布于江苏
徐州华顿学校
岁月缱绻,葳蕤生香。为进一步推进我校课堂教学研究,有效提升课堂教学质量,营造积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教研氛围。本学期,我校开展了五十多节节公开课活动,各学科教师在教研组长的带领下,精心准备,大显伸手,充分展现了我校教师精益求精,协力同心的精神风貌。
课前研讨思路
课堂展示放光彩
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课后评议共成长
(集体评课 引领成长)
课堂展示完毕后,老师们积极投入到评课活动中。这一过程宛如一场精彩纷呈的智慧盛宴,教师们尽情地各抒己见、畅所欲言,各种观点相互交织、碰撞融合,进而激发出崭新的教学灵感。一部分教师站在理论的高度,对课堂进行了鞭辟入里的剖析;还有一些教师依据细致的课堂观察,给出了极具价值的改进建议。这些闪耀着智慧光芒的思想火花,不但促使公开课的质量得以进一步提升,而且让每一位参与其中的教师都收获满满,深刻体会到成长带来的喜悦,在教育教学的道路上迈出了更坚实的一步伐。
我们相信,教育的力量在于启迪,教研的魅力在于精进。在本学期分享的公开课教研活动中,我们不仅见证了教育的温暖与力量,更深刻体会到了教研带来的成长和喜悦。让我们携手并进,在这个充满挑战与希望的道路上,共同迎接每一个花开的季节。
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