02-11 08:28发布于福建
在2024年美国中学生数学建模竞赛（HiMCM）中，华锐IHS高中高二年段的11名学子以卓越的表现闪耀国际舞台，他们组成的3支队伍在众多参赛队伍中大放异彩，斩获大奖！ 1支队伍获得O奖（Outstanding，特等奖），2支队伍获得H奖（Honorable Mention，荣誉奖）！其中，O奖作为全球最高奖项，获奖率仅为1%，代表着全球顶尖水平，是对模型创新性、数据分析深度及论文严谨性的极致认可，其获奖论文已被官网收录，学术分量显著，堪称申请顶尖大学的“金色敲门砖”。H奖同样含金量极高，高度认可了队伍在建模或写作中的突出亮点以及他们出色的团队实力和创新思维，是申请顶尖院校的有力加持。
本届竞赛吸引了来自全球20个国家/地区的474所学校、共计1055支队伍参赛，参赛者包括全球等一线城市顶尖学府的优秀学子。在如此高水平的竞争中，2024年HiMCM全球仅有五支队伍斩获A题O奖，而全中国仅有三支队伍获此殊荣。华锐IHS高中学子凭借他们扎实的数学功底、创新的思维模式和出色的团队协作能力，成功跻身国内唯三的A题O奖得主之列！
本次数学建模竞赛参赛的11名华锐学子们均获得极具含金量奖项，这展现出了华锐IHS高中学子们在数学建模领域顶尖的实力和团队协作精神，更彰显了他们在全球高水平竞争中的竞争力！
祝贺所有获奖的同学们！
O奖论文官网查看链接：
https://www.mathmodels.org/Problems/2024/HIMCM-A/index.html
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竞赛介绍
美国高中生数学建模竞赛HiMCM（High School Mathematical Contest In Modeling）是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动，是全球最具影响力的高中生数学建模竞赛之一，旨在激发高中生对数学建模的兴趣，培养他们的创新思维、团队协作能力和解决实际问题的能力。该竞赛具备高强度训练体系，要求参赛者不仅精通算法、编程与英语论文写作等技能，还需具备出色的团队协作能力，擅长分工合作，如数据处理、模型优化、英文撰写等。同时，比赛还注重数据驱动思维，要求参赛者在实际问题建模中，通过大数据分析或优化算法脱颖而出。
竞赛始于1999年，该项赛事得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。参赛选手可以通过建模为现实问题提供解决方案，每队参赛选手将使用应用数学相关的知识来解决现实中的实际问题。参赛队伍需在指定时间内针对实际问题构建数学模型，撰写英文论文，比赛学员有14天的时间根据比赛要求准备一篇长达25页的英文建模论文。这段时间对于参赛者来说是充满挑战的，他们需要在有限的时间内完成从选题、研究、建模、求解到论文撰写的全过程。这不仅要求他们具备扎实的数学功底和编程能力，更要求他们能够迅速理解题意，准确建立模型，以及流畅地用英文表达自己的思想和研究成果。如此高强度的比赛环境，无疑对参赛者的综合素质和抗压能力提出了极高的要求。
HiMCM含金量极高，具有国际影响力，有“牛校通行证”之称，它的参赛成绩可以作为申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据。同时，HiMCM数学建模竞赛聚焦于用数学模型与计算机编程解决大企业在现实中遇到的问题，实用性极强，有利于为日后给学生们的研究学习做铺垫。
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竞赛奖项等级与含金量
奖项等级 | 获奖比例 | ||
Outstanding （O奖，特等奖） | 1% | ||
Finalist （F奖，特等奖提名） | 5% | ||
Meritorious （M奖，⼀等奖） | 13% | ||
Honorable Mention （H奖，荣誉奖） | 28% | ||
Successful Participant （成功参赛奖） | 52% | ||
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2024 HiMCM竞赛题目介绍
在本次竞赛中，华锐IHS高中的三支队伍就A题和B题展开建模研究，其中两支队伍聚焦于A题，一支队伍挑战B题进行建模。
Problem A: To Play or not to Play: Modeling Future Olympic Games
（未来奥运会的建模分析）
A题主要围绕国际奥委会(IOC)规划2032年布里斯班奥运会，要求评估哪些体育项目(SDEs)应增加或移除。任务背景是IOC规划2032年奥运会，需评估SDEs以符合奥运价值。评估标准包括流行度与可及性、性别平等、可持续性、包容性、相关性与创新、安全公平竞争。参赛者需创建数学模型评估SDEs，考虑定量与定性因素，测试模型于近期奥运增减项目及长期项目，推荐新SDEs，进行敏感性分析，并撰写IOC信件总结。
Problem B: Examining the Environmental Impact of High-Powered Computing
（高性能计算对环境影响的深度探究）
B题主要讨论了HPC技术随AI、数据科学和加密货币挖掘等领域需求增长而带来的环境负担，特别是能源消耗及碳排放问题。HPC设施消耗大量能源，导致显著碳足迹，加剧气候变化，同时还存在水资源消耗、电子废弃物等其他环境影响。建模要求建立模型评估HPC的碳排放，考虑未来增长、能源需求变化及能源结构转变。学生需要提现了HPC环境影响的复杂性，并且需通过数学建模全面评估并提出解决方案。
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学生获奖心得分享
Grace Cai：
非常荣幸我们的团队能在2024年HiMCM中获得Outstanding Award！从研究题目到论文提交，我们三人一起熬夜、讨论、优化模型、修改论文，虽然经历了许多困难和疲惫，但也收获了满满的成就感。特别感谢我的两位队友，没有你们的分工与付出，我们不可能走到这一步；也感谢指导老师的耐心解答与学校的全力支持，为我们提供了坚实的后盾。这次比赛让我学到了数学建模的知识，更深刻体会到团队合作的重要性。这是一次非常挑战自我的经历！
Lydia Wu：
很荣幸在HiMCM数学建模竞赛中获得Outstanding Award，这份荣誉属于团队的每一位成员。从选题讨论到建模优化，从熬夜改稿到论文打磨，我们投入了大量时间与精力。特别感谢指导老师在我们迷茫时的耐心指引，同时感谢学校提供的资源与平台，让我们能够全身心投入备赛。我觉得HiMCM的意义不仅在于奖项，更在于让我们看到了数学的力量与团队合作的价值以及坚持不懈的精神，这也丰富了我们的成长经历。
Eloise Wang：
非常荣幸我们团队在本次HiMCM中获得Outstanding Award！在比赛的两周里，我们从建立模型到编写代码，从数据分析到论文撰写，每一步都充满挑战。通过不断推敲方案、调整策略，我们克服了重重困难，深刻体会到数学建模的魅力，也提升了我们科研思维与团队协作能力。特别感谢我的两位队友，我们彼此支持、永不言弃；也感谢指导老师的耐心指导与学校的支持、帮助。这次获奖是一个新的起点，激励着我们继续探索数学建模的世界，挑战更高的目标，期待未来能够运用所学的知识，解决更多现实问题。
Zeyuan Wu：
数学建模教会我们的不仅是MATLAB代码或Latex排版，更是一种系统化解决问题的思维方式。从问题抽象到模型验证，每个环节都在提醒我们：真理往往藏在细节之中。
William Chen：
这次的建模之旅，虽充满挑战，却也是成长。我们告别了休息和睡眠，拥抱挑战，过程中虽遇到诸多难题，如论文构思的迷茫、程序的bug以及数据的寻找，通过与陈老师的沟通，我们克服了一部分的问题；而团队内部的集思广益，更是让我们突破了重重难关，每一次的突破都让我们更加团结。这次建模，不仅是知识的积累，更是团队协作与个人潜能激发的宝贵经历。
Denis：
非常荣幸获得此次数学建模比赛的奖项！感谢队友的高效协作和老师的耐心指导，也感谢学校在比赛期间为我们提供的全方位支持，让我们能够专注于模型的优化与论文的完善。通过比赛，我们深刻体会到用数学模型破解复杂问题的魅力，也感受到团队互补与逻辑思维的重要性。这份荣誉将激励我们在探索数学应用的道路上继续前行。
Henry Chen：
为了这次HiMCM，我们做了很多准备。之前比赛时因为对常用的模型不熟导致建模的时候很吃力而且最后模型的效果也很差。这次利用了假期的时间上课，学到如何应用各种模型来解决常见题目，也学到了写论文的一些细节！
George Zhuang：
在这次建模竞赛的征途中我深感幸运，不论是老师的悉心指导还是队友们之间的默契与协作，都让我感受到了团队的力量，也感谢学校为我们提供了丰富的资源和后勤保障，让我们能够全身心投入比赛。我们相互支持，共同面对挑战，每一次的讨论与尝试都凝聚着我们的智慧与汗水。这段经历将是我人生中宝贵的财富，激励我在未来的道路上继续勇往直前。
Sachiko：
Our team pulled all-nighters and had long discussions to come up with the final paper. It was challenging but also very rewarding. We couldn’t have done it without the support of our teacher and teamwork. I’m grateful for this recognition and hope to explore more about math modeling in the future.
我们团队彻夜奋战，经过长时间的讨论，最终完成了论文。虽然过程充满挑战，但也收获颇丰。没有老师们的支持和团队的协作，我们无法完成这项任务。非常感激这次认可，希望未来能继续在数学建模的领域中探索前行。
Jack Lu：
非常荣幸能够获得这份奖项！感谢评委们的认可和所有我们团队的人。这份荣誉不仅仅是对我个人努力的肯定，更是对我们团队辛勤工作的共同回报。我会珍惜这份荣誉，继续努力，不辜负大家的期望，为创造更多的价值而不懈奋斗。
Hampton Wang：
此次竞赛我收获了很多，在团队协作中，我深刻领悟了沟通与默契的重要性，我们共同面对挑战，智慧碰撞，找到了创新的解决方案。而在解决问题的过程中，也让我们团队学会了如何分析问题、制定策略并付诸实践。这份宝贵的经历让我深刻体会到，团队的力量是无穷的。希望未来能有更多的机会，继续与队友们并肩前行，共同探索未知的领域。
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老师寄语
陈老师：
在为期两周的紧张备赛中，三支队伍的成员们充分展现了数学建模的严谨态度与创新能力。他们从数据收集、模型搭建到结果分析，每一步都倾注了智慧与汗水，成功构建了自己的模型。在此过程中，学生们不仅提升了数学建模能力，更学会了将理论知识应用于实际问题的解决。团队协作精神贯穿始终，成员们分工明确、紧密配合，面对复杂问题时集思广益，共同研讨解决方案，极大地激发了每个人的潜能。同时，学生们也掌握了在有限时间内高效完成任务的方法，合理规划时间、优化解题策略，这种能力对于未来无论是学术研究还是职场工作都将大有裨益。在此，我要向所有参赛学生表示最热烈的祝贺与感谢！正是你们的勤奋与卓越表现，才让我们的队伍在HiMCM竞赛中取得如此耀眼的成绩！期待更多学子加入数学建模的行列，共同探索未知、挑战自我，为数学建模事业贡献自己的力量！
高老师：
作为AS年段的年段长，我由衷地为这11名学子在HiMCM竞赛中的出色表现感到骄傲！HiMCM不仅是一次数学能力的考验，更是一次团队合作、独立思考与解决实际问题的综合历练。通过这次竞赛，学生们将数学与生活应用紧密结合，对学术学习有了更深层次的理解。他们在建模过程中展现出的协作精神、创新思维以及解决问题的能力，正是未来学术与职业发展的核心素养。希望同学们以此为起点，继续保持对数学的热爱与探索精神，勇敢面对未来的挑战，在更广阔的舞台上绽放光芒！
在学术的征途上，IHS高中始终重视课堂理论学习与实践相结合的重要性，致力于培养学生将课堂所学知识转化为解决实际问题的能力，以及通过跨学科学习应对现实挑战。此次数学建模竞赛中华锐学子们的亮眼成绩，正是学校培养理念与师生共同努力的生动体现。优异成绩的背后，离不开学生们扎实的数学、计算机等学科基础和出色的英文论文写作能力。IHS高中坚持以学生为中心，注重全面发展，同时关注每位学生的个性化需求，助力学子释放潜能。未来，IHS高中将继续为孩子们提供更广阔的发展平台，助力他们在知识的海洋中探索未知，扬帆远航！
厦门华锐莱普顿学校
2019年，中锐教育集团与英国莱普顿公学签署合作协议，深度汲取莱普顿公学近5个世纪成功办学精粹，打造融贯中西教育精粹，富有现代创新精神及深厚文化底蕴的高品质学校。
厦门华锐莱普顿学校坐落于美丽的厦门市集美区马銮湾畔，是由中锐教育集团、弘信创业工场、安踏投资及特步投资共同创办，与英国名校莱普顿公学强强联手打造的十五年一贯制高端国际化学校，包括厦门华锐莱普顿幼儿园、厦门华锐双语学校、厦门华锐莱普顿高级中学。
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