社会课堂 | 成为国际少儿作品展的“金牌策展人”，斜杠艺术生们的实习体会

上海耀华古北校区

02-19 08:17发布于上海

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「第十六届国际少儿生肖绘画作品展」

策展 • 实习

“金牌青少年策展人团队”

由长宁区精神文明建设办公室、长宁区侨务办公室、长宁区教育局、长宁区文旅局指导，长宁区文联、长宁海联会、长宁区侨联支持，长宁文化艺术中心、长宁区图书馆主办，长宁区融媒体中心、长宁区教育学院、上海虹桥当代艺术馆承办的“巳巳如意，灵蛇来了！——第十六届国际少儿生肖绘画作品展”在上海虹桥当代艺术馆拉开帷幕。

本次展览由来自各个学校的学生，通过选拔后组建的“金牌青少年策展人团队”主导完成。

“金牌青少年策展人团队”美育项目，由虹桥当代艺术馆与长宁区侨办合作推出，该项目以青少年儿童为中心，通过官方专业支持，让孩子们担任策展人、设计师、公教专员和宣传员等岗位，培养他们以艺术家的视角来观察和思考问题，让他们亲身经历并主导展览的策划与实施过程。

经历上一年初试与复试的层层选拔，上海耀华古北校区的5位学生脱颖而出，入选金牌青少年策展人团队：

• Y13 Sammie Zhang同学入选策展人组别；

• Y13 Timmy Lin同学与Cici Chen同学入选设计组别；

• Y13 Gia Tian同学与Jonathan Huang同学入选展陈外联组别。

在馆方工作人员的幕后支持下，学生们深入参与了策展的各个环节，提出想法，并将这些创新理念转化为现实。

参与策展的学生们收到了来自上海虹桥当代艺术馆、长宁区教育局等主办单位联合颁发的荣誉证书。其中，Timmy和Jonathan同学因其突出表现特别荣获了策展人优秀奖，为学生的个人经历锦上添花。

能够为区级别的公共展览注入自己的能量，对学生们来说这是一次宝贵的社会实践机会。

通过此次面向公众的策展实习，学生们将现有的知识学以致用，将自己个性化的表达触及公众，敢于应对挑战，并收获了新的多元技能与思考。

学生策展人 • 实习体验分享

△学生们在展馆现场设计摆放作品

Y13 Gia Tian同学

展陈外联组

Q. 本次策展你负责了哪些工作？

Gia：我负责了摆放画布的位置，并模拟最终展览样式。通过仔细筛选画作，并将其摆放在合适的区域，我确保观众能够在舒适的环境中欣赏艺术作品。另外，我和组员一起布置了蛇的装置。

Q. 在此次策展实习中，你有哪些收获？

Gia：在此次策展实习中，我提高了对艺术作品的理解和筛选能力，掌握了展览布局技巧。增强了团队合作能力，比如共同装置蛇的造型，体验了策展的全过程。这些收获将对我未来的艺术事业发展产生积极影响。

Q.对比之前的校内策展经历，为公共展览策展有哪些不同的体验感受？

Gia：与校内策展相比，公共展览让我感受到更大的挑战和责任。观众年龄差异大，需要考虑不同需求。展厅空间有限，大量优秀的作品需要被选择和布局，为此我们需更为精细，同时思考如何将这次主题突出。这些体验提升了我对策展复杂性的理解和能力。

△设计组学生在群组中展开头脑风暴

Y13 Timmy Lin同学

设计组

Q. 本次策展你负责了哪些工作？

Timmy：本次策展我负责了设计部分以及协助布展，具体为设计了一组表情包和协助策划展览中艺术作品的摆放。

△Timmy设计的表情包

Q. 在此次策展实习中，你有哪些收获？

Timmy：这次实习经验对我来说无疑是宝贵且有意义的。我认为这次在布展中的收获会对我未来的艺术创作有所帮助，我会在创作时考虑更多，包括展览的效果和灯光的应用等。

Q.对比之前的校内策展经历，为公共展览策展有哪些不同的体验感受？

Timmy：我们要考虑各个年龄和各个风格及尺寸的作品该如何展示，这与校内的经历是有所不同的。此外，我认为工作量和场地的提升对我们的工作是有些许挑战的。但总的来说是一次非常不错的体验。

△展览现场展示了学生策展人们的工作花絮

Y13 Jonathan Huang同学

展陈外联组

Q. 本次策展你负责了哪些工作？

Jonathan：在此次策展中，我主要负责展陈外联、场馆设计和现场布置。在展陈外联方面，我积极与老师沟通，确保展览的顺利进行。在场馆设计上，我尽量考虑了空间的布局与观众的流动性，力求让每位参观者都能方便地欣赏到展品。同时，在现场布置阶段，我参与了展品的摆放和整体氛围的营造，确保展览的主题得以充分展现。

Q. 在此次策展实习中，你有哪些收获？

Jonathan：在此次策展实习中，我收获颇丰。首先，我提升了自己的沟通能力和协调能力，学会了如何与不同的合作方进行有效的沟通。其次，我对策展的整体流程有了更深入的理解，尤其是在展品选择和展览设计方面的细节处理。此外，我还学会了如何应对突发状况，灵活调整方案，以确保展览的顺利进行。

Q.对比之前的校内策展经历，为公共展览策展有哪些不同的体验感受？

Jonathan：对比之前的校内策展经历，公共展览的体验感受有很大不同。在校内策展中，受众主要是校内师生，反馈相对单一。而在公共展览中，观众来自不同背景，需求和期望各异，这让我更加关注观众的多样性和展览的普遍吸引力。此外，公共展览的规模和专业性也更高，要求我们在策划和执行上更加细致和严谨，这对我个人的成长和专业技能提升都有很大帮助。

第十六届国际少儿生肖绘画作品展

本届少儿生肖画展以生肖“蛇”作为创作主题，根据生肖的“溯源”、“演变”、“衍生”和习俗文化作为创作内容，以孩子们的原创作品来展现当代国际、全国、上海以及长宁对口支援地区青少年儿童眼中的生肖文化和故事。

展览共收到包含平面绘画、数字绘画、立体雕塑、影像、非遗等多种形式的少儿作品近三千件，经过初评和专家组的终评，共评选出入选作品358件，包括获奖作品52件。