一位南通名师的太仓情怀

经验分享

家校沟通的智慧课堂

名师风采

深耕教育的“状元导师”

选择华顿

携手共筑教育新篇章

口碑见证

师生眼中的殷主任

若要用一个词形容她，我觉得“宽仁睿智”就是她的代名词，待人温和，包容，聪明睿智，有领导的远见卓识。

在和殷主任共事以来，我受益匪浅，不论是在教学方面还是面对学部繁杂的工作方面，我深刻的认识到真诚待人、平等交流是建立良好关系的基石，她对教育事业热爱与严谨也深深地感染了我，同时我也学到了卓越的决策智慧,遇事要权衡利弊、深入调研、广泛听取意见。期望能在与她共事的过程中不断提升自我，成为一名更优秀的教育工作者，为学校发展贡献更大力量 。

为什么是“守望者”？

殷主任总是以“俯身倾听”的姿态扎根教育现场，像麦田里的守望者一样，既站在高处观察全局，又能精准捕捉每一株幼苗的细微生长。 

1. 守望是“静待花开”的智慧

面对学生问题时，她从不急于修剪枝叶，而是用耐心和信任搭建支架，等待他们自己找到向阳的方向。比如那次高二四班有学生爆发了情绪问题，殷主任教导班主任老师要耐心和孩子以及家长构建信任的桥梁，用温暖的怀抱去和家长共同处理。最终，在她的教导下，家长和孩子共同认可了学校的规章制度，一场冲突消弥于无形。

2. 守望是“双向奔赴”的桥梁

殷主任常说“孩子是耽误不得的”，既用严格的尺子丈量学生的底线，又用柔软的怀抱接纳他们的试错。这种平衡让规则有了温度，也让成长有了回响。 

3. 守望是“暗夜提灯”的担当

无论是深夜陪学生处理突发状况，还是为年轻班主任扛住压力争取资源，殷主任始终是我们心里那盏“回头就能看见的光”。 

在学习上，殷老师会通过询问的方式来了解我们近日的学习情况，会在批改时进行错题标记，有针对着重讲解。在生活上，殷老师非常关心我们，班级里的纸和垃圾袋从没断过。无论冬夏，殷老师都会与我们一同跑操，一起坚持。我们向殷老师反映的问题总能第一时间得到解决。