03-14 08:15发布于浙江
南双第1616篇
为深入贯彻落实《湖州市青少年科创素养提升行动计划》,加快推进科创教育与人才培养的深度融合,2025年3月13日至15日,由湖州市教育科学研究中心、湖州师范学院理学院联主办的湖州市“小小科学家”科创教练员培养启动仪式暨第一次集中培训活动在湖州市南太湖双语学校成功举办。
本次活动汇聚了首批科创教练员培养对象、各区县教科研中心相关学科负责人及第三批STEM教育与项目化学习基地学校代表,共同擘画湖州科创教育的宏伟蓝图,为新时代教育高质量发展注入强劲动力。
签约授牌,深化协作
领导致辞:
湖州市基础教育处处长刘莉出席活动并宣布湖州市第三批STEM教育与项目化学习基地学校名单。她指出,科创教育是推动基础教育高质量发展的重要引擎,湖州市将持续深化“科教融合”战略,通过专业化师资培养、基地校辐射带动,助力湖州打造长三角科创教育新高地。
签约仪式:
湖州师范学院理学院与湖州市教育科学研究中心签署战略合作框架协议,构建“产学研”一体化协同平台,推动科创教育资源共享与成果转化。
授牌仪式:
湖州市第三批STEM教育与项目化学习基地学校正式授牌,强化区域教育示范引领作用,打造科创实践新高地。
启动仪式,擘画蓝图
湖州市教育科学研究中心党总支书记、主任李敏出席并致辞,强调科创教育是落实“中国式现代化”战略的重要抓手,需以高水平师资队伍赋能青少年创新能力培养。
学员代表骆丽芳(德清县舞阳学校)、王伟兰(湖州市爱山小学教育集团)结合自身实践,表达了对提升专业素养、助力区域科创教育发展的坚定信心。
专家引领,理念赋能
温州市教育教学研究院副院长、特级教师施昌魏作《拔尖创新人才早期培养的温州行动》专题报告,从课程设计、赛事指导到教师成长维度,为教练员队伍提供系统性理论支撑。
深耕优质教育,共育未来栋梁
作为本次活动的承办方,湖州市南太湖双语学校始终秉承“中国优质教育引领者”的办学愿景,以“思维培养”为核心,构建从儿童之家蒙台梭利教育启蒙到小初高创新思维培养的全链条育人体系。学校通过融合数学、科学等学科特色课程,持续为湖州输送具有创新思维与实践能力的优秀学子。
未来,南双将继续协同多方力量,以科创教育为支点,助力湖州打造教育高地,为中国式现代化贡献教育智慧!
编辑 | 郑婷
摄影|田沩沩
审核 | 俞竞
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