3.14数学周 / 解锁数学新境界，就在青苗课堂！

融合中西，多元共进

青苗学校深知，在全球化的时代背景下，教育需要兼具本土根基与国际视野。因此，在数学教学中推行中英双语教学，巧妙地将中式基础教育的优势与国际化教育资源相融合。

一方面，扎实的中式基础教育让学生们系统地掌握数学基础知识，深入理解数学原理与逻辑结构，为后续的学习筑牢根基；

另一方面，英语作为国际通用语言的融入，不仅拓宽了学生们获取数学知识的途径，使他们能够接触到国际前沿的数学研究成果与学术资料，更培养了学生在国际舞台上进行数学交流与合作的能力，为未来走向世界奠定了坚实的基础。

这种中英双语教学模式并非简单的语言叠加，而是通过沉浸式的教学环境，让学生们在日常生活与学习过程中自然而然地切换语言，灵活运用中英双语进行数学思考与表达。例如，在课堂上，教师们会用中文详细讲解数学概念与知识点，确保学生们透彻理解；而在引导学生进行数学讨论、项目汇报或阅读国际数学文献时，则鼓励学生们使用英语，锻炼他们的语言运用能力与跨文化交流能力。

这种深度的融合，使学生们在学习数学的过程中，既传承了中式教育的严谨与扎实，又具备了国际化的思维模式与沟通能力，真正实现了中西合璧、融会贯通。

激发潜能，让知识活起来

在青苗，数学不再是孤立存在的科目，而是与科学、技术、工程、艺术等领域紧密相连的知识网络。我们鼓励孩子们将数学应用于实际生活中，比如利用数学模型预测天气变化，或者通过编程设计一个简单的游戏，让数学知识在动手实践中鲜活起来。

项目式学习是这一理念的核心体现。孩子们围绕一个主题，如“城市规划中的数学应用”，深入调研，设计方案，过程中不仅需要运用数学知识进行数据分析，还要融入美学设计，考虑环保与可持续发展。这样的学习方式，不仅锻炼了他们的综合能力，更激发了对未知世界的好奇心和探索欲。

批判性思维与创造力并重

在青苗学校的数学课堂上，没有绝对的“正确答案”，只有无限可能。我们鼓励孩子们大胆质疑，勇于提出自己的观点。通过小组讨论和案例分析，他们学会从不同角度思考问题，这种批判性思维的培养，让他们在面对复杂问题时能够独立判断，寻找最优解。

教师们扮演的是引导者和伙伴的角色，他们倾听孩子的每一个想法，鼓励尝试与错误，因为在这里，每一次的错误都是通往成功的宝贵经验。这种开放包容的氛围，让孩子们的好奇心和想象力得到了充分的发挥。让孩子们在面对挑战时更加从容不迫，创造力满满。

师资力量强，教学质量杠杠的

说到师资，青苗学校可是下了大功夫。我们汇聚了一支来自世界各地的精英教师团队，他们不仅拥有深厚的数学功底，更具备丰富的教学经验和国际化的教育视野。这些老师用他们的专业知识和热情，为孩子们铺设了一条通往数学殿堂的坚实道路。

同时，青苗学校还定期组织教师参与国际交流与培训，确保他们始终站在教育前沿，将最新的教育理念和技术带入课堂，为孩子们提供最优质的学习体验。

佳绩频传，见证实力

努力终有回报，青苗学校的学子们在各大国际数学竞赛中屡创佳绩，从美国数学竞赛到澳大利亚数学竞赛，每一项荣誉背后都是孩子们汗水与智慧的结晶。

这些成绩不仅代表了个人的荣耀，更是青苗学校教育质量的最佳证明。它们激励着每一位青苗学子不断追求卓越，勇攀高峰。