03-20 08:34发布于江苏
｜Walton School｜
编者按：
教育的终极意义，在于让每颗星辰找到属于自己的轨道。太仓华顿践行“根深中华，创新国际”的办学理念，立足于中华文化的土壤和根基，培养未来各行各业的领军人物和国际化人才。为展现太仓华顿全人教育的丰硕成果，特别开设《华顿学子说》专栏，通过优秀毕业生的成长叙事，展现华顿风采。
我叫聂伯轩，太仓华顿2023届初中毕业生，现在就读于太仓市高级中学高二（2）班。中考时，我以675分的成绩为自己的初中生涯画上了圆满的句号。
这份成绩不仅是我个人努力的结晶，更凝聚着华顿老师的心血——在小班化课堂中获得的个性化指导，在分层教学中实现的精准提升，在晚自习时段得到的专属辅导，都成为我冲刺中考的坚实阶梯。这些成就不仅让我更自信，也为我未来的学习之路奠定了坚实的基础。
01
云程发轫：华顿基因赋能高中成长
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目前，我在太高的学习生活非常充实。学校的课程安排紧凑，学习氛围浓厚，同学们都非常努力。
进入太高后，我深刻体会到华顿培养模式的深远影响。不仅让我获得了优异的成绩，更塑造了自主学习的能力。在华顿养成的“课堂主动质疑、课后及时总结”的学习习惯，让我快速适应高中快节奏的学习生活，享受学习的乐趣。
此外，我还积极参与学校的社团活动，这不仅丰富了我的课余生活，也让我结识了许多志同道合的朋友。
02
破茧成蝶：小班化教学的育人温度
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回首过去，华顿的三年是我人生中非常重要的阶段。在华顿小班化的教学环境中，我能更紧密地跟随老师的步伐，积极思考、勇于发言，这有益于我对知识的理解和吸收。
难忘叶老师在我们初三严格教学中带有的温柔与趣味；难忘陈老师欢声笑语、精彩纷呈的数学课堂，让原本枯燥无味的数学符号跃于纸上；难忘董老师在我学习英语低谷期时告诉我，不要放弃，相信自己；难忘周主任在中考渐近，越来越紧张时一次一次对我们鼓励与动员......
同时，华顿的老师们非常注重学生的全面发展，他们不仅关心我们的学习成绩，教会我们如何高效学习，还鼓励我们参与各种课外活动，培养我们的领导力和团队合作精神。
在这里，我不仅学到了知识，更学会了如何成为一个有责任感、有担当的人。
在华顿的寄宿生活大大提高了我的学习效率，更是让我学会了独立和自我管理，这些能力在我现在的高中生活中发挥了重要作用。
同学们之间互相帮助，共同进步，轻松友好的学习氛围让我始终保持学习的兴趣和动力。
03
青衿致远：以攀登者姿态向未来
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展望未来，我会继续努力学习，坚定着“我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙”的气概，争取在高考中取得优异成绩，进入理想的大学。我希望在大学里继续深造，探索自己感兴趣的领域，并为未来的职业生涯打下坚实的基础。
04
薪火相传：致学弟学妹的成长锦囊
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最后，我想对学弟学妹们说：请珍惜在华顿的每一天，充分利用学校提供的资源和机会。华顿不仅是一个学习的地方，更是一个成长的地方。在这里，你们可以发掘自己的潜力，培养自己的兴趣，为未来的成功奠定基础。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”希望你们能够勇敢追求自己的梦想，不断挑战自我，成为更好的自己。祝愿你们在华顿的学习生活中取得更大的进步和成就！
编辑：梁宸
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