定义热忱 托举未来 | SpecialA特优生：五大优势，让中国孩子在世界舞台上走得远而稳

在全球化竞争激烈、国际赛道日益拥挤的今天，国内家庭对国际教育的需求越发呈现多维化、定制化趋势。

有人追逐风口，有人制造焦虑，而Special A特优生选择做一名深耕者。

13年，4700多个日夜，从创始人黄中阳带领团队种下第一颗“让中国孩子走向世界名校”的种子，到如今构建起贯通学术培养、升学指导、能力提升的生态系统，特优生始终相信：

让孩子到达彼岸，同时具备到达彼岸的能力。

这份坚守与打磨，托举出特优生的五大核心优势——

从学术根基培育到升学护航，从顶尖资源的整合到终身成长的托举，致力为中国学子搭建与全球顶尖教育间的通路。

特优生学院（Special College）始终坚持从深度和广度两个维度出发，全方位提高学生的学术能力，更以此衡量自身教育质量。

广度是从竞赛、科研、公益等多角度入手，与学生共同探索，根据学生兴趣爱好与个人画像，实施高质量策划与落地，确保活动逻辑闭环。

深度是让每段体验都具备知识的深度、含金量，深度挖掘学生潜力与激发学习兴趣。

学院分为LEARNING和PRACTICE两部分：

LEARNING部分涵盖专业知识、核心技能、竞赛准备和科研基础等多个领域；

PRACTICE旨在促使学生深入参与项目，涵盖科研、竞赛、夏令营活动、个人项目以及实验室实习等多个方面。

特优生学院搭建起文学素养、核心技能、学术探索、国际视野、前沿信息分享的五维成长空间：

每日进行的阅读打卡、TED打卡，由特优生co-teacher 精选主题，并标注生词，每篇阅读、TED训练后都有Open Question，引导学生进行观点训练。

这不仅是语言能力的锻炼，这是开启学生学术视野、知识储备的一扇窗户。

阅读俱乐部 Book Club，从经典名著、到杂志报道，再到学术阅读，横跨多个主题，教授与专业 co-teacher 领读，提升外语阅读和理解能力，搭建兴趣与学术的桥梁。

学生收获的不仅是语言能力的即时提升、文书素材的积累，更是信息抓取、深度思考的软实力。

与时俱进，专注于帮助学生掌握并实践一系列重要技能，包括但不限于公开演讲、视频制作技巧、公众号运营管理以及高效时间管理等，全面提升学生的综合能力。

在最新结束的「零基础，使用 AI 坐直 H5/App」的项目中，大家不仅学习到了项目设计的逻辑、AI 工具使用、前端代码内容，很多学生更是从零落地了自己的第一个网站。

这是一项终身技能，可应用于未来更多高含金量项目中。

「专业启迪实验室」特邀专业领域内的教授或资深助教，就某一专业领域进行前沿信息分享、知识深入教授及实战案例分析，旨在拓宽学生的专业视野，激发学生的探索欲望。

「科研论文基础构建 Fundamental Construction of Research Papers」项目则是专为高中生设计的科学探究与科研论文通识课程，旨在培养学生的科研兴趣和能力。

通过与中国科学院的顶尖科研人员合作，学生将深入了解科研流程、学术论文撰写，并实践科研方法论。

项目不仅涵盖了从选题到发表的全过程，还包括了对科研文献的检索与评估，以及对科研方法论的深入探讨。

专为高中生打造，通过SDG&ESG、世界动态等讲座拓宽学生国际视野，结合国际性竞赛准备与公益项目实践，培养全球意识、批判思维及社会责任感，助力学生成为未来国际舞台上的佼佼者。

Special College还与STRI联手，为Special A家庭提供独特的竞赛内容分享服务。

项目将邀请金牌教练和经验丰富的项目导师，分享竞赛备战的关键内容，深入探讨竞赛准备的更深层次问题，涵盖必备技能和提前准备措施。

这一板块将有助于学生更全面地了解竞赛要求，提升准备水平，为学生们在竞赛中脱颖而出、赢得奖项打下坚实基础。

 “美国大学有什么，特优生学院就有什么。”

在美国大学的教育体系中，“Office Hour”是学术支持的核心环节——学生可随时与教授面对面探讨学术难题、优化科研方向，甚至获得职业发展建议。

特优生学院与常春藤精英教育理念深度恰合，为孩子们搭建与世界名校教授的直接对话通道。

在Special College的Office Hour，学生不仅能获得顶尖学者的个性化指导，更能在原汁原味的学术对话中培养批判性思维与前沿视野。

这种“慢则是快”的教育智慧，体现在特优生课程体系的每个细节中。

耶鲁Brett教授的Public Speaking项目

在特优生学院的Public Speaking项目上，教授会用贴近生活的例子分解晦涩的文学理论及修辞技巧，激发学生的兴趣与主动性，帮助大家克服情绪和技巧难题，提高外语演讲水平。

我们将公共表达能力、批判性思维、文化适应力、创新执行力等核心技能与底层能力纳入培养体系，确保学生深度挖掘自我、探索学术领域，更能使用学习的技能得到优质产出。

特优生选择用年规划、月总结、周沟通、日追踪的“笨功夫”，编织出一张踏实的成长守护网：

精心设计成长复盘体系，将学生在每次课程中的进步量化成领导力曲线，深度挖掘学生独特性、精准定位。

在“学术探索日志”里，导师会注意到学生对昆虫标本制作的痴迷，进而联系昆虫学系教授为其设计专属研究计划。

这种陪伴式的全面规划，往往持续到深夜的一次次复盘会议、一通通越洋电话——导师不仅是成长的引导者，更是体贴的倾听者。

在激发学生自我探索的源动力的同时，协调青春期心理、父母代际沟通问题，确保升学路上不被“情绪之忧”拖后腿。

为孩子调配最匹配的教育资源、定制凸显优势的申请策划、背景提升、选校、文书规划方案，始终是特优生升学规划指导的目标。

由藤校牛剑大满贯导师、哈佛前院长、布朗终身教授等创始团队领航，特优生汇聚了业内高质导师、300+世界顶级名校教授的师资阵容，只为配置最适合中国学生的世界优质教育资源。

从左至右：

哈佛大学前助理院长 Glenn Russell Magid

Special A 特优生创始人 黄中阳

哈佛大学前教授 Brett Gamboa

“名校教授亲授”不是冰冷的噱头，而是持续十年的细节深耕：

牛津古典文学教授会为学生的希腊悲剧研究手写批注，MIT工程师亲自指导学生将侗族木构建筑智慧转化为机械设计课题。

9V1服务模式下，每个学生身后都站着藤校战略导师、文书专家、活动规划师等组成的支持矩阵，用最灵活的适配度和最细节的把控，确保孩子的每一次成长都被看见、被引导。

特优生深信，国际教育也要“量体裁衣”，立足中国学生的思维优势与文化特质是关键，中西双轨并进才能打造独特竞争力。

中国孩子走向世界名校，不仅要走出去，更要能站得稳、走得远。

这也是特优生师资团队的教育理念：既要脚踏实地深耕本土，也要以开放姿态拥抱世界。

今年，Special A 特优生携常春藤导师阵容，以“科技融合：艺术、科学与人文”为核心理念，为12至17岁、有志于海外名校的青少年量身打造了一场跨越多元领域的暑期学术之旅。

Ivy League International Academic Program

2025 Special A

特优生常春藤国际学术项目

项目由全球 Top 30 名校教授亲自授课，结合学术学习与社团实践，基于常春藤盟校的核心通识教育体系搭建课程。

授课内容涵盖哲学、写作、公共演讲、计算机、经济学、人工智能基础等总共10大领域，为学生提供全面学术发展与实践机会。

在特优生教研院（Special A Teaching and Research Institute，简称STRI），升学成为一门“有迹可循”的科学。

特优生教研院从创立之初，便立志于带来“Information you need to make decisions that matter”。（提供有效决策所需的关键信息）

对美国大学申请的最新趋势与要求不断调研、分析；

对世界顶级大学顶尖院校、专业、文书进行深度研究；

对过往申请案例持续复盘解析；

这些脚踏实地的工作让教研院团队得以将录取成果转化为可追溯、可验证、可复用的方法论体系。

1000+自主研发科研课题库，涵盖从人工智能伦理到可持续发展等前沿领域；

200+世界名校数据库，持续追踪各院校近十年的课程改革、录取偏好、学术资源变动；

1000+真实申请案例沉淀，形成独有的“成长轨迹-背景提升-文书策略”关联模型。

这些数字背后，是教研院团队对每个孩子身上“成长规律”的敬畏。

不跟风追捧所谓“名校活动范式”，特优生坚持为每个学生建立专属的图谱：

通过分析学生特点与活动、爱好、申请目标间的内在逻辑，找到与个性最契合的成长叙事。

特优生校友会（Special Alumni Club）的存在，让教育不止步于名校offer，而是构建持续终身的成长共同体。

在“教育传承、事业传承、文化传承”三位一体的深度联结中，特优生校友、家长们将收获的成果、积累的资源进行传递和分享，形成强强联合的资源再生体系。

SAC不仅拥有丰富的行业资源，同时与许多顶尖院校建立了广泛联系，拥有丰富的教育资源，并秉承服务宗旨，为校友们提供申请、生活、就业和创业方面的帮助。

我们采用个性化方案匹配最合适的项目和资源，链接国际化校友网络，最终实现理想的学习、工作和生活成就。

在这个充满不确定性的时代，SpecialA特优生不走捷径，专注于将每个孩子的独特性转化为成长的底气。

让学生到达彼岸，同时具备到达彼岸的能力。

耕耘13载，特优生已帮助逾千名学子斩获900+世界顶尖院校offer，其中哈耶普斯麻等超一流名校录取率突破30%，美国Top 50院校录取率更是高达95%以上。

部分特优生offer展示

这些数据是一个坚持做“有温度的国际教育”的团队，以教育匠人的执着和不断创新破界的远见，在时光中沉淀而来的答案。

十三年来，我们不仅见证一枚枚名校Offer的诞生，更见证了学生们用能力和热情落地的一个个项目。

特优生创始人黄中阳在接受《留学》杂志采访时曾说：

“我们不希望学生完全被动地由老师‘拿着鞭子抽着走’。我们会在过程中为他们引导方向、培养兴趣，帮助他们找到更好的自己。”

他还分享了两个令他印象深刻的学生案例。

2017年，Jeanne还是一个性格内敛的中国女孩，初入美高的她，立刻感受到身边的重重压力：她的击剑重剑特长与美国本土的佩剑流派水土不服；

学术压力骤增，但在学术深度上，Jeanne还没有“能打”的成果；

文化环境突变，原本内向的她在自我展示上举步维艰......但好在，她与黄中阳老师的相遇足够早。“一个人如果没有自己的兴趣，那么他就无法做成任何事。”

事实证明，找到了兴趣爱好后的Jeanne，不仅学会了如何高效安排自己的时间，在体育项目训练和学业中平衡自己的精力，还在击剑比赛中获了奖。

为了锻炼自己的表达与演讲能力，她坚持每天跟着老师进行阅读和TED论坛的打卡学习，一年300多天，4年就是1000多天。一点一滴的坚持，让她变得更加自律。

在黄中阳老师的指导下，Jeanne参加了PBIC全国青少年创新挑战赛，使她在这个比赛中锻炼团队协作能力的同时，学会勇敢地表达自我。

2017年青少年公益创新挑战赛

收到纽约大学Stern商学院录取的Yuchen也深有同感。

2020年底，他收获理想通知书，实现了自己的梦想。在自己的文章中，Yuchen写道：

“黄老师在关键时刻适当地引领我，而非直接帮助我，只在我实在解决不了的问题上帮我寻找方案。”

“现在回顾，这样的方式其实对我的帮助更大，而且很磨炼人，让我变得更独立更强大更懂思考。”

一个个蜕变故事背后，是特优生SpecialA对教育本质的坚守，更是世界资源赋能中国智慧的体现。

如果您不只期待名校offer，更期待一场终身竞争力的培养；

那么，SpecialA特优生愿意携手，带孩子共同驶向充满无限可能的未来