CRSer｜不设限的人生有多酷？看Nick Huang如何用生物化学+排球+音乐点亮申请季！

松弛感十足的Nick在今年的申请中收获众多名校录取：伦敦大学学院、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、利兹大学等等。

Nick是在九年级时转入华锐莱普顿学校，最初因原学校的场地与教学条件有限而选择转学。他提到，华锐莱普顿的基础设施、师资力量以及丰富的课程体系是吸引他的关键因素。在学术探索方面，他通过选修数学、化学、生物等学科，逐步构建起对生物化学领域的系统性理解。

在学术兴趣方面，Nick最初在数学上具有优势，但后来逐渐对生物化学产生了浓厚兴趣。他提到，在之前的学校，除了数学和中文外，其他科目表现一般，但在华锐莱普顿，生物和化学老师不断鼓励他学习，并对他进行了指导。随着对实验课程的兴趣增加，他开始更加努力地向这一方向发展。

为了进一步探索生物化学领域，Nick在阿思丹项目中报名参加了一个为期一周的肿瘤实验项目，前往苏州的实验室进行学习。通过这次经历，他更加坚定了未来在生物化学领域的学术方向。在实验项目中，他参与了包括荧光标记、解剖和注射在内的多项实验，这些实践活动不仅加深了他对生物化学的理解，也进一步激发了他对这一领域的热爱。此外，华锐莱普顿的老师还为他提供了个性化的指导，根据他的学习薄弱点进行针对性的加强训练。

在A-Level阶段，Nick深入学习了数学、化学和生物，并对这些学科产生了浓厚的兴趣。他提到：“学校的实验课程让我有机会亲自动手操作，例如检测糖、蛋白质和脂肪，规划实验，以及通过气体注射器收集气体来判断光合作用的速率。这种探索式的学习方式比单一的理论教学更有趣、更有效。”

厦门华锐莱普顿学校以实践为导向的教育模式，为学生提供了丰富的动手实验机会，成为其教学特色的重要体现。学校不仅注重理论知识的传授，更强调通过实验和实践深化学生对学科的理解。Nick的经历正是这一理念的生动写照。

Nick在老师的推荐下参与了真菌培养实验，通过从不同地方采集样本并观察其生长情况，他学会了如何判断环境卫生状况。这些实验经历让他对生物化学领域的研究方法和实践操作有了更深入的了解，也为他未来的学术发展奠定了坚实的基础。

注重实践，注重亲自动手做实验的能力是华锐的特色。据Nick的升导老师介绍：“大学阶段，学习生物化学专业的学生，他们泡在实验室里的时间是非常长的，所以学生对这个学科的兴趣是非常重要的。像Nick同学喜欢生物和化学，他对生物化学的学术兴趣在学校得到了很大的支持。华锐的老师会带着他们亲手做实验，帮助学生培养良好的学术科研习惯，这样学生到了大学阶段，会更容易适应。重视高中到大学的学术衔接和过渡是华锐莱普顿学校培养学生很重要的部分，这也是华锐的学子在海外留学的过程中，总会觉得很容易适应的原因。”

华锐莱普顿学校通过其严谨的学术指导、丰富的实验课程和个性化的支持，为Nick在生物化学领域的探索提供了全方位的助力，使学生能够在理论与实践的结合中不断成长。

在课外活动方面，Nick展现了多样化的兴趣，包括武术、游泳、篮球、排球、小提琴、吉他弹唱等。他通过合理的时间管理，在完成学业任务后，每天分配时间给个人兴趣爱好。

学校提供的CCA课程（课外拓展活动）进一步支持了他多元化的兴趣发展：Nick是在加入学校后才开始接触排球的。通过参加排球CCA课程，他几乎每天都会进行训练，后来还担任了校队队长并参加了多项比赛。华锐莱普顿通过系统的课程设计与实践平台，为学生提供了丰富的兴趣探索机会。

兼顾学术深度与多元兴趣的Nick收到了包括伦敦大学学院（UCL）和香港理工大学在内的多所名校的录取通知。在申请大学的过程中，他的家庭给予了他很大的支持，尤其是在面对升学压力时，父亲的鼓励和宽松态度帮助他保持了积极的心态。

Nick清楚记得，在面对升学压力和考试成绩不理想时，父亲总是安慰他，表示无论结果如何，只要尽力就好。这种宽松和支持的态度让Nick能够以更加平和的心态面对压力。

Nick认为，父亲的这种松弛心态对他产生了积极影响，使他能够以更加包容和乐观的态度看待问题。他提到：“尽管升学结果可能不尽如人意，但我也会坦然接受，因为努力的过程本身已经足够重要。”

这种家庭氛围与华锐莱普顿学校的教育理念形成了良好的互动。华锐莱普顿学校非常重视家校共育，致力于构建紧密的家校合作机制。学校定期举办家长课堂，为家长提供教育理念和方法的指导。

在成人礼上，学校会邀请家长为孩子录制祝福视频，强化家庭的情感纽带和文化传承。这些视频不仅体现了家庭对孩子的期望，也展示了学校对家庭教育的重视。

Nick对父亲在成人礼视频中的一句话印象深刻：“你是一个会说闽南语的中国人，无论走到哪里，都要记住自己是中国人。”这句话让他深刻体会到父亲对家族文化和民族认同的重视。他认为，无论未来在哪里学习和生活，都不能忘记自己的根。他计划将国外学到的知识带回国内，帮助社会，创造自己的价值。这种教育理念与华锐莱普顿学校的“根深中华”教育理念形成共鸣。

华锐莱普顿学校建立了多层次家校沟通体系，通过学部、班级家委、校级家委等多渠道与家长保持联系，并配套24小时反馈机制，确保家长的意见和建议得到及时响应。无论是合理的建议还是需要解答的问题，学校都会认真对待并作出回应。

此外，学校还为家长提供大学申请工作坊，帮助他们了解国际教育体系和申请流程，确保家长能够充分参与孩子的教育规划。心理类主题的家长课堂则帮助家长更好地理解和支持孩子的心理健康。学校的许多重要活动，如成人礼和毕业典礼，均由家委会组织和主导，体现了家长在学生成长过程中的重要作用。

通过这些活动，学校与家长共同为学生创造了一个支持性、包容性的成长环境，让学生在家庭和学校的共同支持下，按照自己的节奏健康成长。

Nick用实验室培养的学术热情点亮了UCL的录取通知，毕业生的故事早已超越了个人的荣光，是这所学校教育哲学的生动见证。

教育的力量，不在于塑造千篇一律的“优秀模板”，而在于唤醒每个生命的无限可能。通过因材施教和多元赋能，华锐莱普顿致力于培养具有家国情怀、国际视野和创新能力的未来领袖型人才，为社会注入更多可能性与竞争力。

今日的华锐学子，是明日世界的答卷人。他们带着文化的根脉走向国际舞台，以多元思维解构复杂命题，以同理心连接多元文明，以领导力推动社会向善。