2025DSE毕业生黄瑾熙：从“题海”到“旷野”，一位高中转轨学生的追光历程 | 圆梦银滩

挥别“独木桥”

一场深思熟虑的"突围"

高二那年，黄瑾熙做出了让许多人惊讶的决定：从惠州排名第一的公办高中转入碧桂园十里银滩学校DSE课程。

"性价比高、环境好、师资强"，她回忆当初的选择，但背后的考量远不止于此。

瑾熙母亲坦言："姐姐在伦敦政经的经历让我们看到更广阔的教育可能。银滩学校的个性化教育、老师无微不至的关怀，让我们相信这里能激发她的潜能。

"而瑾熙从"被动灌输"到"主动式学习"的蜕变——DSE多元的选修课、小组研讨式教学，让曾被题海淹没的她终于触到知识的温度。

在银滩“破局”

学会“主动奔跑” 昼夜追光

转轨意味着挑战：少学一年课程的断层、从零开始的生物学科、全新的环境、不一样的课程设置......但黄瑾熙的字典里没有"退缩"。

晚修的教师办公室里，生物杨老师利用晚上时间为她补高一课程的身影成为校园一景；英语周老师严苛却充满关爱的"魔鬼训练"，让她的阅读技巧突飞猛进；外教课上的高频口语模考，逐渐消融了她对雅思的畏惧。

"应对DSE课程的广度需要更灵活的学习方式"，她摸索出独门秘籍——稳扎稳打：上课认真听讲，用思维导图串联知识网络、将数学刷题融入碎片时间、在食堂排队时默背生物知识点......那些被切割成碎片的时间，最终拼凑出破局的地图。

"从灰暗到阳光"，瑾熙母亲这样描述女儿的变化。在银滩学校，黄瑾熙不再是机械的"刷题工具"。

碧桂园十里银滩学校坚持践行“办个性化教育，做最好的自己”的理念，学生可以学自己必学，学自己能学，学自己想学。

同时，学校应用人工智能技术，设计“一生一案”2.0版，为每一位学生量身定制个性化学习方案，实现“低进高出，高进优出”。

“自主选科、自由探讨发表观点”点燃了她对学习的热忱，温暖向上的班级氛围让她看见人生的更多可能。而老师们"不因成绩偏颇对待任何一个学生"的信念，更让她在包容的环境中恣意生长。

这份成长最终化作5封沉甸甸的录取通知书：从悉尼大学的医学科学到UCL的工商管理与健康专业，她的选择始终围绕"帮助更多人"的初心。"父母教我以爱心救死扶伤，而我想用医学守护人们的健康"，黄瑾熙说。

"希望她在大学真正学有所成，无论是从医、还是学习大健康，将来可以成为公共卫生方面的专家，成就自己的价值。人的价值不分大小，只愿她在能力范围内既能平稳生活，又能最大限度帮助他人。"

瑾熙的母亲欣慰说道："看见她从被动学习到主动追梦，我知道我们选对了路。"她想对更多家庭说："教育不是模具，而是土壤。尊重孩子的选择，他们自会找到绽放的方向。"

至此，那些曾在课本与实验室里扎根的医学理想，终将在更广阔的世界拔节生长。