这节课不在教室上，到比亚迪去！

2025年4月，初中部贯通班学生在家长委员会的精心组织下，走进深圳比亚迪历史博物馆，开展了一场以“探索中求知，实践中成长”为主题的研学活动。

此次活动不仅展现了学校贯通培养模式的创新成果，更通过实地探访、互动体验，让学生们感受到民族科技的力量，深化了对新能源与创新技术的理解。

此次活动将课堂知识与产业前沿紧密结合。比亚迪博物馆内，学生们开始“打卡上班”，通过参观专利墙、云巴无人驾驶系统等，直观理解了课本中“新能源技术”“智能控制”等抽象概念。

同时家委们在此次活动中发挥了核心作用，从资源对接、行程策划到安全保障均体现高效协作。通过讲解员姐姐生动的讲解，孩子们了解到汽车的演变历程，从古老的蒸汽动力到现代的新能源，每一次变革都是凝聚着人类的智慧和和创新。

孩子们时不时提出各种新奇的问题，讲解员姐姐非常耐心地进行解答，现场充满了浓厚的学习氛围。

家委代表表示：“我们希望孩子不仅学习知识，更要拓宽视野，成为兼具创新力与社会责任感的人才。”

此外，贯通培养的多元价值体现在：一是明白学科融合的重要性：比亚迪的智能网联系统（DiLink）、云辇车身控制技术等，涉及物理、信息技术、工程学等多学科知识，学生通过跨领域观察，强化了综合应用能力。

二是参观生产线与研发实验室后，学生们对“工程师”“科研人员”等职业有了具象认知。

一名学生感慨：“原来技术创新需要无数次的实验积累，我要更扎实地学习数理化！”

三是体会到了社会责任感：比亚迪在疫情期间转产防疫物资、推动绿色能源的案例，让学生们认识到科技企业的社会担当。

此次研学活动是贯通培养模式的缩影。通过联合企业资源、家委协同发力，从课堂到企业，从理论到实践。

初中部贯通班学生通过比亚迪之行，不仅收获了科技启蒙，更在民族品牌的崛起中增强了文化自信。在孩子们的心目中，种下一颗科技的种子，相信在未来的日子里，这颗种子会生根发芽，茁壮成长。