AI助力日语课堂，揭秘让高中生“抢着学”的情境课堂！

そちらの1号会議室へお入りください！

看见挂着“蒙娜丽莎微笑”的面试接待时

我已经开始手心冒汗、声音颤抖

走进面试房间，面试官露出「核善」的表情：

まず、こちらの商品説明書を日本語で読んでください。

这可不是什么日企终面现场，是「中育贝拉国际高中日语学部」日语课的日常！当其他学校还在对着课本练对话时，我们的学生已经玩起了 【沉浸式面试挑战】 ：

✅ 把课本死记硬背的语法变成"时薪1200円"
✅ 让尬到脚趾抠地的面试失误，变成「有我是你们的福气」
✅ 甚至开发出"这———么长的头发掉进碗里这么办"这类地狱级客诉问题

“日企面试闯关赛”火热上演！4大环节层层递进，让学生笑着学、抢着练：

1. 情景再现：当课本人物“活”过来

学生化身教材中的“王小华”和“吉田”，用日语完整演绎面试全流程。

面试第一句先说“はじめまして、よろしくお願いいたします。应对面试官提问，再到鞠躬退场，每一个动作都对照课本对话反复打磨。

这种模拟真的是一个难得的机会，平时课本上的内容不死记硬背太枯燥，但在这种模拟的环境下，同学们能直接体验到语言的应用场景，还能提高反应能力！

2. 抢答大战：手速与脑力的较量

AB组同学紧盯屏幕上的15道面试礼仪常识题，台下按铃抢答权，台上点击选项决胜负。

“紧张到手抖怎么办？”

“被问到“弱点”时该怎么应对？”

“进房间时敲门的次数是多少次？”

“......”

这一环节不仅增强了学生的反应能力和应变能力，也通过团队合作的形式，让大家在轻松的互动中加深了对日语面试礼仪的理解。

更重要的是，这样的练习帮助学生树立了职场中必要的礼仪意识，这对未来的求职与职业发展至关重要！

3. 双场景实战：中华料理店VS艺术大学

“顾客饺子吃出硬币怎么办？”

“第五人格玩家优先录用！”

两组模拟面试上演极致反差：「卡酷中华料理店」要解决各种客诉问题；「和美女子艺术大学留学生特招」则是要面试者展示自己的语言表达能力，和自己的兴趣、爱好以及学术背景的展示。

同学们还手绘了招聘海报，自己店铺的要求、福利待遇一目了然。

时薪1200日元，包吃包交通费......打工人梦中情司！

4. 毒舌点评：嬉笑中完成学习反思 

「面试官」犀利吐槽：“说‘我很优秀’的同学，在日本职场会被当场淘汰！”

应聘失败的学生认真反思：“光会背课文不行，得学会用日语‘说人话’。”

面试成功的同学直接放出豪言：“能招到我是贵司的福气”

这次的公开课的课件同样暗藏“小心机”：

·跨次元角色唤醒
通过AI技术，我们第一次尝试将课本里的插画人物变成会说话的AI卡通数字人，带给同学们更加沉浸式的体验。

AI数字人王小华—一位中国留学生，以及面试官吉田和接待员，成为了这场公开课的虚拟“人物”，他们通过语音与学生们进行引导互动，使得课堂更加生动有趣。

· 沉浸式互动设计

课堂的PPT制作也进行了创新，加入了互动式的环节。在抢答环节，学生们通过选择答案的方式参与讨论，既锻炼了他们的快速反应能力，也加深了他们对日本面试礼仪的理解和记忆。

AI的辅助不仅仅营造了轻松的课堂氛围，还大大提高了学习效率。这种互动式的教学模式能够更好地满足学生不同的学习需求，让他们在轻松愉快的氛围中完成知识的学习与技能的提升。

一直以来，总有人问：为什么要费那么大的力气，设计这样的情境式课堂？

答案很简单：我们希望通过实践，帮助学生们掌握面试技巧，了解日本职场文化，为将来有机会去日本留学或工作时做好充分准备。

全面提升学生能力

模拟面试不仅锻炼语言能力，更培养学生们的思维、应变和沟通技巧。在面试情境中，学生们必须快速反应，展现自信和解决问题的能力，这对于未来的职场挑战大有助益。

AI数字人带来沉浸式体验

通过AI数字人技术，我们将课本中的角色转化为虚拟人物，这种沉浸式的学习方式，既让课堂更生动，也提高了学生们的参与感和兴趣，帮助他们更高效地掌握知识。

理解日本职场文化

模拟面试让学生们深入了解日本职场的细节，如何正确打招呼、如何应对突发情况、如何在面试中展示自己等。这些技巧对于学生们进入日本职场至关重要，能让他们更自信地应对未来的职业生涯。