如果你错过了讲座，请不要错过这篇笔记 | 周游老师“智慧青春期父母沙龙”

讲到父母的角色，如果说，父母曾经是孩子婴儿期的保姆，幼儿期的指导员，儿童期的训练员，那么到了青春期，父母成为孩子的教练。“教练是什么？”周游老师问，“大家都学过开车吗？你学车的教练都在做什么？”

“教练允许我们快一点，慢一点，只要不犯大错，都可以，在我不会的时候，告诉我怎么做，在我做的时候，不会干涉我，这是教练。”

周老师还用了一个双人游戏，让现场家长体验，在打压的关系下，被压者的感受和结局：一个人坐在座位上要努力站起来，另一个人按着TA的肩膀，努力不让TA起来。游戏做下来，被压者深深体会到，想要站起来是多么难！消耗、拉锯、费劲、挫败、沮丧......

诚然如此，没有一个孩子想把自己的人生搞砸，即使他想躺平、即使他有矛盾、有冲突，他希望自己的人生是好的。作为家长，我们要允许他们暂时不好、暂时有问题、暂时有困惑。对孩子说，你不会永远呆在那里，我陪着你，你会起来，继续前行，现在的困境没关系，It’s OK，你还有路要走，不是现在不好你就永远也好不了。

只要内心的小马达开启，每个孩子都不会差。

青春期成长是一个个性化过程，这个过程看起来有点叛逆，但这个叛逆不是对老师，不是对家长，而是对自己的一种对抗，是成长路上的过程，孩子需要时间去消化和寻找TA是谁。比如女孩子的生理变化，身体的发展使她不自在，孩子需要我们成年人理解她，也去告诉她，每个人都不一样，要接纳自己的变化。外部变化需要有一个内化的过程。甚至在座的各位父母，要问自己，多大才把自己搞清楚的？很多成年人至今依然在寻找自我，孩子的自我寻找是一个不可或缺的阶段。

在这个时候，朋友比家长重要，家长开始让位了，但如果家长和孩子关系好，孩子还会回来的。比如交友问题，我们不是去干涉孩子与谁交朋友，而是和孩子讨论什么是真正的朋友，互相成就的朋友才是真正的朋友。他们的事情交给他们自己解决。

“孩子的隐私，以前叫日记本，现在叫手机和微信。如果他们不愿意我看，我就不看。” 周老师说，她自己也会担忧，战战兢兢、如履薄冰地走在放手的路上。家长要学会先冷静观察，看看什么情况。青春期的孩子要探索并运用自己的能力，他们需要做主。

如果有一天，孩子和你说，上大学有什么用，还不如送外卖。你会如何回应他？有家长说，那就让他现在就去送吧。但这种情形，会掉入孩子的圈套，因为他们觉得我们不能把他们怎么样，我们永远为他们托底。孩子这样说，其实中间有很多故事。

我们需要耳朵打开，嘴巴闭上，“和我说说”，他说着说着就把自己说明白了。用坚定而和善的态度引导，而不是控制和情绪打压，当情绪一上头，控制的大手就按下来，把孩子死死地按住，没门没商量，最后孩子的口和心也会在我们面前紧闭。

我们和孩子的关系，是否是，TA是犯一点小错，就会彼此内耗好久？还是孩子犯错，成为我们与TA共同学习和成长的机会？

牛奶打碎，和孩子一起学习清洁、收拾的功课，而不是大加指责让双方都心情低落。孩子顶撞老师，老师告状了，我该如何处理？情绪可以被接纳，事情可以被解决。谢谢老师告诉发生了什么，回家后我们心平气和和孩子解决。如果孩子炸着毛儿，TA的愤怒我们要接过来。当孩子的情绪被接纳，被允许生气，情绪就会离开，解决方法就会出现。反思是人脑的高级功能，而反思只有发生在自觉自愿并情绪平和的情况下。我们需要让TA学习，错误中学到什么？生气是可以的，但顶撞老师是不对的。将错误转换成学习的机会。

我们的眼光若只看着孩子的行为，就找不到解决方案。我们只有看着目标，才能真正解决问题。我们需要把孩子拉过来，和TA站在一起，我们和孩子是一个团队，我们可以一起怎么处理当下问题。我们用方法，带着孩子一起解决了这个问题，度过了这个困难，还担心孩子以后不会自己解决问题，不会解决矛盾吗？TA会自然而然应用到自己的生活中。

孩子需要有归属感和价值感，每次剥夺孩子犯错的机会，同时也剥夺了TA获取成就感的机会。孩子能自己做的事就自己做。让孩子感受到，我是个被需要的人。“需要”这两个字很有力量。让孩子感受到TA的帮助和付出有价值、有贡献，这个很重要。我常常和孩子们说道歉是勇敢者的游戏。硬撑着自己错了还不敢说叫怂，承担自己的责任，这是勇敢者。

如果家是温暖的、安全的，孩子就会处在发展模式中，遇到困难不用太丧气，孩子一定会找到方法度过去；但如果家是指责的，批评的，孩子就处在生存模式下。对待孩子，我们的内心要流露出温暖和感激。谢谢你成为我的孩子，就是因为你，我变得更好了。理解、肯定、激发孩子内心生命向上成长的渴望，我们需要给TA能支持的杆。最重要的是，对孩子保持尊重。现今孩子特别需要被尊重。不被尊重的孩子自己是不开口的。

在启慧，我们愿意托举起一个又一个的孩子，而不是把他们压下去，但我们力量不够，我们需要父母。学校给的是知识，是规则培养，是安全的社交环境；但点对点的爱和支持只有父母才能给。而父母在给、在支持、在帮助的时候，也是和孩子建立连结的时候，这样，无论孩子走到哪里，孩子心不离开，走到哪里都不会孤单，心里有温暖，因为TA有家，有父母这个坚强的大后方。

以上文字基于周游老师“智慧青春期父母沙龙”整理，内容有删减和微调。

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