揭秘初中部这18位数学老师

惠州培文

2025-06-03 08:35发布于广东

关注

在培文学校，数学不仅是一门学科，更是一场思维的盛宴。初中部数学科组秉持“以数启智，以理育人”的理念，构建了一支由七、八、九年级备课组组成的精锐团队。

他们以严谨的治学态度、创新的教学设计和温暖的师生互动，助力学子在数与形的世界里探索真理，在逻辑与智慧的碰撞中绽放光芒。

1️⃣

七年级备课组

启航梦想新征程，筑基数学新天地

这是一支秉持“趣味引领，夯实基础，开拓创新”核心理念的精锐教师团队。

团队成员各具专长，在教育领域绽放独特光彩：肖老师深耕初中教育一线多年，积累了丰富的教学与带班经验，凭借卓越的教学能力与管理智慧，所带班级成绩始终在同层次班级中名列前茅，展现出强大的教育实力。

张老师曾参与广东中考阅卷工作，对中考命题方向与评分标准有着精准把握，在初三毕业班教学中，她带领学生勇攀高峰，班级数学平均分高达105分，完美诠释了“博观而约取，厚积而薄发”的教育理念。

李老师作为青年教师，以满腔热情投身教育事业，她坚信“教育的真谛就是让孩子们学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己嘴巴去表达”，用活力与创新为课堂注入无限生机。

王老师在班主任岗位和特色班教学中成果斐然，多次荣获优秀班主任、优秀教师称号，“教师的最大幸福就是把一群孩子送往理想的彼岸”，这不仅是她的教育格言，更是她始终践行的育人承诺。

李老师宽严相济，始终以“静心地做老师，尽心地教学生，用真情教书，用真心育人”为准则，在教育的沃土上默默深耕，培育桃李。

钟老师善于将现代教学技术融入课堂，巧用几何画板等工具，让抽象知识变得生动直观，她风趣幽默的教学风格深受学生喜爱，“静心教书、潜心育人”是她始终坚守的教育初心。

2️⃣

八年级备课组

以专业铸就卓越，用热爱点亮未来

这是一支“专业精湛、敬业乐群、亦师亦友”的教师团队。他们以扎实的学识为基，以赤诚的育人之心为灯，在数学的天地里与学生携手同行，共赴成长之约。

丁老师——【中考靶向训练师】

专注中考动态研究，自主研发“5年中考考点热力图”。课堂采用“基础题-变式题-压轴题”三级递进训练，尤其擅长函数图像与四边形证明题的技巧提炼。

张老师——【题型归纳专家】

擅长将八年级数学难题拆解为12类母题模板，重点突破几何动态问题与函数应用题。通过“三步破题法”帮助学生建立解题思维树。

李老师——【分层教学实践者】

实施“钻石型分层教学体系”，根据学情定制ABC三级学习路径。擅长针对中等生设计“跳一跳够得着”的变式题组，对基础薄弱学生研发“错题基因检测表”。

周老师——【数学思维教练】

专注数学思想方法渗透，提炼“八年级七大核心思维”（如分类讨论、转化化归）。课堂采用“问题链驱动”模式，通过连续追问引导学生自主发现解题思路。

卓老师——【知识体系建构者】

独创“数学模块拼图教学法”，用思维导图串联八年级全册知识点，尤其注重代数与几何的交叉联系。擅长通过生活案例（如篮球抛物线、窗框黄金分割）讲解抽象概念。

李老师——【数学模型魔术师】

擅长将复杂问题转化为可视化模型，独创“几何动态演示教具库”。重点培养数形结合能力，针对动点问题总结出“轨迹预判六宫格”分析法，使班级该类题型平均得分率大大提升。

3️⃣

九年级备课组

砥砺前行育桃李，匠心筑梦启新程

这是一支由经验沉淀与创新活力交织的黄金教师团队！作为学校初中数学教学的“先锋队”，九年级数学备课组始终践行“夯实基础、启迪思维、赋能成长”的教育理念，用专业素养与教育热忱，为学生搭建通往数学殿堂的阶梯。

唐老师教学风格生动活泼，善于运用多媒体技术和生活实例激发学生学习兴趣，课堂互动性强。特别关注初三学生的心理状态，擅长用鼓励式教学帮助学生克服畏难情绪，建立数学自信。重视基础落实和能力提升并重。

廖老师年轻有为，充满热情与活力，亲和力强，善于与学生沟通，是学生的良师益友。教学耐心细致，注重基础知识的巩固与落实，擅长用通俗易懂的方式讲解复杂概念。特别关注学习困难学生，通过鼓励和建立小目标帮助他们重拾信心，激发学习内驱力，实现进步。

王老师始终秉持"严谨而不失温度，高效而不忘启发"的教学理念，针对毕业班学生的特点，形成了"三步进阶式"教学风格。他坚信"比教会解题更重要的是培养解题的思维，比提高分数更珍贵的是保护求知的热情”。在冲刺中考的跑道上，他是一位既能指明方向，又能补充能量的陪跑者。

何老师是初中数学一级教师，具有多年中考经验，对广东中考有一定的钻研和教育心得，教学中善于提升学生的学习热情和解决问题的能力，培优经验丰富。信奉“真善美”，力求培养的学生也能成为追求真善美、精神明亮的人！

刘老师擅长钻研考题，洞悉考点，归纳解题思路，提升数学思想方法；善于制作数学微专题，帮助学生高效攻克难点，优化知识结构，同时培养解题策略与考试心态，帮助学生冲刺阶段提升成绩。

杜老师是中学数学优秀教师，拥有多年初中数学教学经验。对中考数学命题趋势有深入研究，善于构建知识体系，精讲精练。课堂严谨高效，注重逻辑思维和解题方法的培养，所带班级中考数学成绩优异，深受学生喜欢和家长信任。

1️⃣数学竞赛课程：聚焦学科特长培育，构建系统化培养体系。课程以数论、组合数学等前沿领域为核心，着重锤炼高阶数学思维，为学生在中考、高中数学联赛及高考强基计划中脱颖而出奠定坚实基础，是挖掘与培养数学拔尖人才的重要平台。

2️⃣AMC国际竞赛课程：将国际化数学教育理念与科学的数据化评估体系有机融合。在2025年美国数学竞赛（AMC8）中，我校初中部学子表现卓越，7名学生荣获全球优秀奖，初中数学教研组更是凭借出色的团队指导能力，一举斩获AMC8团体优秀奖，充分彰显了课程的教学成效与国际竞争力。

3️⃣ “2+4”贯通式数学课程：创新设计初中2年基础课程夯实阶段与高中4年深度拓展阶段。学生在完成初中基础数学学习后，高中阶段将系统融入大学先修课程内容，精准对接清北等顶尖高校“强基计划”人才选拔标准，为国家培养基础学科领域的未来领军人才。

4️⃣“3+3”常规数学课程：秉持“夯实基础、全面发展”的教育理念，探索基础巩固与素质教育有机结合的特色路径，满足不同学生的学习需求，助力学生稳步提升数学素养。

学校通过构建层次分明、特色鲜明的数学课程体系，既确保了基础教育的普惠性与公平性，又为不同兴趣与能力层级的学生量身定制差异化成长路径，深度契合《义务教育数学课程标准》中“面向全体、兼顾特长”的教育改革要求。

未来，学校将持续深化课程评价与跟踪机制，不断优化课程实施策略，提升人才培养质量。

1️⃣ 计算能力大赛：指尖跃动的数字风暴

计算能力大赛堪称速度与精度的双重考验场。赛场上，笔在草稿纸上飞速游走，数字与符号在笔下跃动，如同演奏着一曲激昂的数学乐章。无论是加减乘除的基础演练，还是方程函数的深度解析，都需要选手们在有限时间内保持高度专注，以最快的速度、最准的答案突破层层关卡。

这场比赛不仅能强化参赛者的计算技能，还能培养他们在高压下冷静思考的能力，让每位参与者在数字风暴中锤炼出更强大的数学核心素养。

2️⃣ 思维导图制作比赛

思维导图制作比赛是一场将数学知识与创意美学完美融合的盛宴。参赛者需以独特的视角，将纷繁复杂的数学知识点梳理成条理清晰、极具创意的思维导图。

从代数公式的规律总结，到几何图形的特性归纳，每一个分支都凝聚着对知识的深刻理解，每一种色彩搭配都彰显着独特的艺术风格。

在这里，数学不再是枯燥的数字与定理，而是化作了一幅幅精美的知识画卷。选手们通过绘制思维导图，不仅能构建系统的知识体系，还能锻炼逻辑思维与创新设计能力，让数学知识在创意的滋养下绽放出别样光彩。

左右滑动查看更多

3️⃣ 数学争霸赛：智慧交锋的巅峰对决

数学争霸赛堪称数学文化节的 “终极战场”，汇聚了众多数学高手同台竞技。比赛采用团队协作与个人挑战相结合的模式，设置必答题、抢答题、风险题等多种题型，涵盖数学历史、趣味谜题、数学思维等丰富内容。

赛场上，选手们思维碰撞，火花四溅，团队成员间默契配合，在智慧的交锋中争夺荣耀。面对一道道极具挑战性的题目，他们或冷静分析，或热烈讨论，用扎实的数学功底与灵活的解题策略攻克难关。

初中数学的世界，是一场充满惊喜的奇妙探险。函数如同一张精密的地图，用曲线与坐标勾勒出数与形的深邃疆域，引领我们在抽象与具象之间自由穿梭；几何图形恰似被赋予魔力的道具，点线面体的交织中，藏着宇宙万物的结构密码与美学规律；方程则像一把把闪耀智慧的钥匙，在生活的迷雾中劈开未知的枷锁，让每一个难题都成为通往理性之光的阶梯——这不仅是知识的传递，更是一场与思维浪漫共舞的旅程。

初中部数学科组，既是深耕教学沃土的 “匠人团队”，亦是守护成长星河的 “点灯人”。他们以严谨为墨，在公式的推导中丈量青春的无限可能；以创新为笔，在趣味活动里点燃思维的璀璨星火。

在这里，每一个孩子都是独特的星辰，在数与思的交响中寻找属于自己的频率，让逻辑的理性与探索的热情共振，最终绽放出独一无二的光芒。