中锐教研（三） | 名优引领树范本 躬耕教坛促提升

 为纵深推进教学质量，淬炼高效课堂范式，赋能教师队伍整体素养进阶，5月29日-30日，合肥中锐学校举办初中部“名优教师”示范课展示活动，初中部七名教师以课堂为舞台，以课题为画笔，绘就了一幅幅精彩纷呈的教育画卷。

针对中考完形填空高频出现的近义词辨析、习惯搭配、逻辑连接词等难点，马老师强调“整体阅读，语境为王”，引导学生们通读全文，再根据上下文的逻辑关系和语义暗示，逐空分析，做出合理选择，让学生们在实践中掌握方法，提高解题能力。

在课堂探究过程中，程春梅老师鼓励学生大胆猜想、积极实践。引导学生从“单一现象验证”进阶到“多证据互证”，学生们各抒己见，思维碰撞出智慧火花，不断淬炼科学思维，激发创新精神。

彭阳阳老师的《九年级复习专题：几何图形的折叠》这堂课，通过生动的实例和直观的图形演示，引导学生理解几何图形折叠的性质和规律，让学生们在实践中巩固所学知识，提高解题能力。

贾华锋老师的《电学实验专题复习》一课，突破传统“题型训练”窠臼，直击学生实验设计能力薄弱、迁移应用失焦的痛点，构建了一堂以测量思维贯通、科学方法论统领的高阶物理思维训练课。  以深厚的专业素养和独特的教学风格，为学生们带来了一堂精彩的示范课。