第五回艺术作品展：在『自由』这道开放题里，我们拒绝标准答案

下面选取部分作品

去听一听同学们的思考和艺术表达吧！

  许*欣  二年级

《喧嚣群星》   丙烯画  50cm*70cm   

      我想表达无声夜晚中星光的自在和恣意。星星在夜空中闪烁、变化，仿佛是唯一自由的存在。我希望通过这幅画，让观众感受到那种无声的喧嚣和自由的宁静。

   徐*婕   一年级

《麋、狐、犬》  绘本

     我创作了一个故事。在这个故事中，我画松针落下、画羊群惊恐、画黑袍闪过，当防护变成禁锢，牺牲沦为工具，纯白羊毛下究竟跳动着神圣之心，还是未被污染的瘟疫之源？我想让观众自己去思考。

  周*妮  一年级

《囚蝶》丙烯画  50cm*70cm

     我用真的沙子做出了“黄沙牢笼”，被风沙侵蚀的蝴蝶，它们在月光下收集露水，用鳞粉标记风迹。沙暴再次席卷时，蝴蝶迎着撕裂羽翼的飓风振翅，碎落的鳞片竟在狂沙中燃起幽蓝的磷火。

  钱*  一年级

《密》 丙烯画  50cm*70cm   

     在树林的安逸中，用丙烯画出小雨、水波纹和清新的空气。雨落下的瞬间我用了链条来表现，表达被束缚又想逃出画面的冲动，让人捉摸不透。

  江*安   一年级

《护》 丙烯画  50cm*70cm

    我用丙烯色块来描绘波涛与太阳，看似平静自由，但暗含不可控因素。太阳像窥视的眼睛，海平面弯曲时，我们才明白，内心对自由的向往才是真正的“失控”之源。

  宋*雯   一年级

《自由之棺》 丙烯画  50cm*70cm

    人死后灵魂脱壳，回归“本体”或“无”。进入棺材，变成无名者，不再被定义，这便是这幅作品想要表达的自由。我想通过棺材这一意象，探讨自由的本质。

  周*毅  一年级

装置作品 《自由》

    我用堆叠的纸张和破洞来表现自由。纸张象征禁锢，破洞是挣脱的勇气，光透过破洞洒下，象征自由的灵魂。我想表达自由是挣脱黑暗、拥抱光明的力量。

  钱*  一年级

《灵》  丙烯画  70cm*90cm

    自由就是像泡泡一样没有烦恼，无忧无虑的在天上飘荡，然后又随之破去。所以我用泡泡的肌理来展现出泡泡原本的样子，人们的刻板印象里都觉得泡泡是圆的，可是在平面上是带着纹路的。

  陆*雯  一年级

综合素材  《支点》

     我想把抽象的自由具象化，用大腿骨作为载体。骨骼支撑着人类的意志，自由就像骨骼中的缝隙，源源不断地流淌出想法和情感。我希望通过这幅画，让观众感受到自由的力量。

-更多作品-

自2023年6月的第一回艺术作品展到今年第五回艺术作品展的如期而至，对于信男教育学园而言，这不仅是从一到五的经验累计，更是从零到一的教育实践。两年间，我们为怀揣梦想、迈向日本美术大学的学子们，精心打造了五场艺术盛宴，始终坚守着做“最专业的日本美术大学留学”的初心。

历届艺术展回顾

信男教育学园的艺术教育以日本美术类大学的能力要求为基础，结合每个学生的自身特点展开教学。在技法训练上，老师们针对日本美术大学所看重的绘画技巧、色彩运用等关键点，进行了针对性指导，助力学生筑牢专业根基。在创作理念上，鼓励学生融入个人情感、文化认知与自主思考，探索独特视角。因此，学生作品不仅技术精湛，更富有情感与思想深度，成为内心世界的生动映射。

信男教育学园将继续“精品艺术教育”之路，为同学们提供更多的展示平台，让艺术之花在校园内绽放得更加绚烂多彩。我们相信，每一位怀揣梦想的学子，都将在这里找到属于自己的艺术之路，迈向更广阔的未来。