毕业生家长分享｜陪伴不是掌控，而是静默守候

（本文根据明越妈妈在清澜山第三届家庭教育论坛上的分享整理而成）

在踏入清澜山之前，Jasmine在加拿大度过了她的童年。刚回国的她，在面对语言转变的同时，还要适应截然不同的环境和文化氛围。这对13岁的她无疑是一个巨大的挑战。

我当时也正处人生的转折点，告别多年的全职妈妈生活，踏上创业征程。面对全新的行业和工作，我迎来了前所未有的挑战。

这样境遇相仿的我们，会在每个周日的晚上，抱在一起，假装“痛哭一场”，释放压力，互相打气，迎接新一周的挑战。

Jasmine会向我倾诉她在新环境的种种不安，我亦会放下家长的身份，对她倾吐我工作上的困扰。或许我的示弱让Jasmine感受到我对她的信赖，明白了迎接挑战是人生必修课。她会尽她所能来安慰我，以她的视角来替我出主意。我们也会像闺蜜般共享一周的高光时刻：Jasmine会分享她在学校的“小确幸”，如她非常喜欢的王君老师的作文技巧，而我则会跟她分享我们企业项目中标后的喜悦，回顾我在工作上的成就感。

每周这一充满“仪式感”的惯例，也成为了我们各自的旅程交汇处的补给点，我们在此卸下重负，填充能量，一身轻松地踏上新一周的险途。也是在这一过程中，我将自主权一点点交还给Jasmine，让她逐步意识到自己是和我一样独立的个体，成为她自己生活的主角。

在与Jasmine进行平等交流的同时，我也会引导她独立思考，尝试自己做决定。从加拿大回国时，Jasmine收到了国内多所学校的offer，我将选择权交给了她，因为我深知，比起让Jasmine被动接受我为她做出的抉择，让她在自己选择的学校就读，能更好地调动她在学习生活中的自驱力。

Jasmine并没有因朋友们归国后前往不同学校而动摇，而是对各所学校进行充分了解，最终选择了清澜山——她向往着这里的开放社团环境和多元发展机会。在入学后，她也充分调用了清澜山的丰富资源，组建了“SheSTEM”社团，致力于打破“女生不擅长理工科”的刻板印象，积极尝试STEM领域的学习。她也加入了天文社团，追逐着对浩瀚星空的无限好奇。

在多彩社团活动中，Jasmine找到了自己的热爱和追求，成为了一个眼底有星河、心中有梦想的女生。在清澜山开放的社团环境为她赋能的同时，Jasmine手握自己的决策权这一点，也推动她积极地挖掘自己的潜能，诠释了清澜山的校训——“尝试，一切可能”。这些点滴在她的文书中自然流露，让她获得多所名校的青睐，不是金石为开，而是水到渠成。

现在，Jasmine拿到了UC Berkeley（加州大学伯克利分校）、UCLA（加州大学洛杉矶分校）、Harvey Mudd（哈维·穆德学院）等多所名校的offer，在她在斟酌offer时，我对她说：“我们无法保证做出的选择是正确的；但我们可以做的是坚持自己所选择的，将它变成正确的选择。”这句话不仅适用于眼前的择校，更适用于孩子们未来的人生。每个选择都是他们探索自我的机会，而每个选择后的努力，都是他们成长不可或缺的试炼。愿在孩子们未来面对一个个岔路口时，都能够昂首挺胸迈着属于自己的步伐前行。

我守望着Jasmine的成长过程，渐渐明白了一个道理：家长用心良苦的介入未必是助力。相反，过度介入不仅会反噬亲子之间的信任，还会阻碍孩子的成长。

当Jasmine步入重要的申请季时，我有幸与李文平校长进行了一次会晤，李校长幽默地送给我一句金玉良言：“作为家长，在申请季期间能给孩子最好的支持，就是闭上嘴，准备好吃的就行。”这句话让我如梦初醒，意识到在孩子申请季中，家长应该扮演的角色是支持者，而非决策者。

于是，我给自己立下了“三不原则”：“不比较、不追问、不反对”。我和Jasmine爸爸共同向她“供吃、供喝、供情绪”。认清这一定位后，我们在申请季中保持了冷静与理智，作为Jasmine坚实的后盾，不给她带来额外的压力。

可能会有家长担忧，自己的“不介入”是否会被孩子误解为“不关心”。我曾经也有过相同的顾虑，但我读到了一篇MIT情绪实验室的研究报告，其中提到孩子对家长情绪的敏感度是成年人的三倍。于是我在和Jasmine散步时，试着问她：“如果满分是10分，你会给妈妈打多少分？”工作日渐繁忙、陪伴孩子时间越来越少的我，惊讶地获得了Jasmine的10分高分。这让我明白，即使是家长微风般悄无声息的关心，其中的牵挂也不会被孩子忽略。

回顾Jasmine在清澜山的成长历程，我感慨万千。清澜山不仅给了她探索自己的机会，更让她成为了一个独立、自信、有梦想的女生。作为家长，我也在这个过程中学会了放手、学会了支持、学会了陪伴。

我想引用纪伯伦的《论孩子》来总结我的分享：“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们通过你来到这世界，却非因你而来。他们在你身边，却并不属于你。”家长是弓，孩子是箭，祝我们清澜山的孩子都是一路飞翔的箭，飞向美好的明天；我们家长是无比稳定的弓，张弛有度。

文字 Writing｜吴园春（G12-3丛明越Jasmine Cong妈妈）, 实习生王语瑄

图片 Photos｜吴园春

编辑 Editing｜Amy Gong

审核 Auditing｜Jade Liu, Lara Lin, Wenping Li