双轮驱动 赋能成长｜太仓华顿一日双课，叩问教育本源与未来

上午，南通大学教育科学学院邓宏宝教授以“教育家时代精神意蕴与涵养方略”为主题开启首讲。

邓教授深入阐释了新时代教育家的精神丰富内涵与实践路径。他特别指出，在充满不确定性的未来，教师不仅仅是知识的传授者，更应转型学生成长的“生涯达人”——成为学生生涯规划的引导者、潜能发展的激励者和生命成长的陪伴者。

讲座聚焦“双减”与“五育融合”背景，为教师提供了提质增效的差异化教学智慧与跨学科课程整合的创新方法论，指引教师打破学科壁垒，着力培养学生的批判性思维，创新能力与社会责任感。

下午，学校特邀南通师范高等专科学校都樾院长莅临，作“张謇与南通教育模范县建设”专场报告。

都院长生动讲述了近代著名教育家、实业家张謇先生在南通推进教育现代化、创建“教育模范县”的辉煌历程与先进理念。张謇先生“学必期于用，用必适于地”的实学思想、体系化办学实践及其对教师素养的重视，为当下教育提供了丰厚的历史借鉴。

本场讲座旨在引导太仓华顿教师团队深入理解南通教育精髓，立足太仓本土思考如何将张謇教育思想与南通教育模式成功经验进行创造性转化，探索扎根太仓、根深中华、创新国际的教育新高地建设路径。

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