聚焦教学质量,聚力育人实效|我校召开 2025—2026学年第一学期教学工作会议
金秋时节,万物向阳。近日,我校召开2025—2026学年第一学期教学工作会议,总校管理团队、各学部校长、教学副校长、各学科带头人、教研组长、备课组长及教务干事参加会议。会议由总校副校长余跃斌主持,陈祖杰校长围绕“新学年提升教学质量工程”,发表了题为《提升教学质量在行动》的主旨讲话,对各学部的教学、教研各项工作展开深度部署,为新学期教学工作绘制了清晰的行动蓝图。
陈祖杰校长在讲话中强调,教学质量是学校的生命线,是立校之本、强校之基。面对新时代教育改革的新要求,我们必须以更高站位、更实举措,推动教育教学工作再上新台阶。并针对新学年教学工作提出六大行动方案,为大家指明了实践路径:
加强学校层面的教学工作统筹协调;学部主抓教学质量,学科组主抓教学水平和教师专业能力发展;做强学科组、做实教研活动。强化团队协作机制,形成"人人参与、共同成长"的教研生态,让学科组真正成为教学提升的引擎。
通过示范课、研究课、优质课大赛等形式打造优质课堂范式,总结提炼各学科高效课堂模式,让每一堂课都成为思维的盛宴、知识的殿堂,实现"教得高效、学得轻松"。
积极构建学习型学科组、研究型课堂,形成符合本学科特质和学校实际的有效教学模式;提升命题艺术水平,紧密联系教学实际,明确测验考试的目的,把握好难度、信度和区分度,让每一次评价都指向成长而非筛选。
实施"青蓝工程",为青年教师配备经验丰富的导师,通过"一对一"指导、教学竞赛、教研设计等多种方式,加速青年教师专业成长,为学校发展注入新鲜活力。
聚焦学生核心素养,优化课程体系,丰富校园活动,促进文化课和综合素质培养双管齐下,实现德智体美劳全面发展。
(1)小学重点抓习惯(包括生活习惯、学习习惯)、阅读和综合素质培养。
(2)初中重点是抓“错题本+变式训练”,重点突破中等难度题,初中刷题是提高成绩的有效办法之一。
(3)高中贯彻落实“1×5 > 5×1”理念,破解低效刷题:围绕一个核心问题,设计五层(现象→概念→模型→应用→创新)递进任务,其效能远胜同一知识点机械重复五遍。
(4)正确理解和使用两个“三清”:“堂堂清、周周清、月月清”和“讲清、练清、查清”,加强针对性,落实“讲-练(测)-改-评”闭环改进。
(1)设教学开放日:每学年至少一次教学主题开放日,面向家长、同行开放。
(2)微官网:实时展示课堂样态、学生作品、教师教研。
会议结束后,各学科组迅速行动,召开专题会议深入研讨。语文组聚焦"大单元教学设计",数学组探讨"思维导图在课堂中的应用",英语组规划"跨文化素养培养路径"……老师们畅所欲言,集思广益,为细化落实六大行动方案贡献智慧。






新学年,我校将以此次会议为起点,围绕“六大行动项目” 深耕教学、锐意进取,在课堂上锤炼本领,在教研中探索创新,在育人中传递温度,以扎实的行动推动教学质量再上新台阶,为学生的全面成长与未来发展保驾护航!
让我们携手并进,以匠心育桃李,以初心铸匠心,共同谱写盛兴教育高质量发展新篇章!

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