清澜山G5学子海龟保护实践行｜少年当有为，守护一片蓝

海风轻拂，阳光正好。清澜山学校五年级的同学们满怀期待与憧憬，抵达了广东惠东海龟国家级自然保护区。一场以“海龟守护者”为主题的深度实践之旅，正式拉开了帷幕。

刚刚抵达营地，同学们便迅速投入到团队建设之中。在开营仪式上，一声声响亮的口号划破长空，宣告着团队的诞生。随后，孩子们亲手绘制属于自己班级的旗帜，这不仅是一次艺术的共创，更是团队精神与班级文化的生动展现。这面独一无二的队旗，将在接下来的日子里全程飘扬，成为凝聚集体、勇往直前的旗帜引领。

本次实践不仅关乎探索，更关乎视野与格局的塑造。怀着崇敬与好奇，同学们走近国防教育课堂，实地参观军事装备，聆听教官讲述国之重器的故事。当书本上的概念化为眼前真实的装备，当保家卫国的情怀通过触摸与观察变得可感可知，一股强烈的民族自豪感与责任感在孩子们心中油然而生。这堂生动的国防教育课，在孩子们心中埋下了关心国防、热爱祖国的种子，让他们深刻体会到，守护海洋生灵与守护国家安全，同样是一份沉甸甸的时代责任。

吹着舒适的海风，同学们漫步在美丽的滨海栈道上，聆听讲解员诉说这片“亚洲大陆海龟最后产床”的故事。在科普馆内，孩子们沉浸于海龟的世界，从海龟的种类区分、神奇洄游路线，到它们的生活习性以及对海洋生态系统的巨大贡献……每一个知识点都引人入胜。海边风景如画，而更美的，是那群沉浸在知识海洋中，眼中闪烁着求知星光的学子们。

基于一整天的所见所学，海龟保护PBL项目正式启动。同学们分成海报设计、艺术装置、创意漫画和《海龟50问》小书制作四个小组，摩拳擦掌，准备将新知与思考转化为具体的行动成果。

夜幕降临，首日的行程在充实与思考中暂告段落。这不仅仅是一次简单的参观，更是一场关于责任、安全与生命的教育。

晨光初现，海浪轻涌。

孩子们满怀期待，来到了今日第一站——海龟保护基地。

在这里，他们不仅是参观者，更是守护者。亲手为海龟清洗水池、细心喂食、小心翼翼地为受伤的海龟涂药……每一个动作都写满了对生命的敬畏。

“原来海龟的伤口需要这样护理！”

“它们比我想象中要温顺好多！”

此起彼伏的惊叹声中，知识的种子悄然生根发芽。

随后，一场热烈的净滩行动在金色沙滩上展开。

塑料袋、烟头、渔网……这些看似不起眼的废弃物，却是海洋生物致命的威胁。孩子们一次次弯腰捡拾，汗水划过脸颊，收集起的不仅是垃圾，更是对海洋深深的歉意与责任。

午后，田野里传来阵阵欢笑声。挖红薯、砍甘蔗的农事体验，让孩子们真切感受到土地慷慨的馈赠。同时，清澜学子们也体会到劳动的辛苦，更加懂得珍惜一蔬一饭。

当夜幕降临，真正的创造才刚刚开始。

利用白天捡拾的垃圾，孩子们分组创作环保艺术装置：塑料瓶变成龟壳，废弃渔网困住海龟，每一个作品都在诉说着海洋的忧伤与希望。

保护海报色彩鲜明、《海龟50问》小书知识满满、手绘绘本故事情节生动……这些成果，不仅是艺术创作，更是孩子们思考后的真诚表达。

从清晨到日暮，这一天，孩子们在真实情境中学习，在动手实践中成长。他们不仅加深了对自然的敬畏，拓展了生态知识，更在项目式学习中锻炼了解决问题的能力。

海风轻抚，星光点点。

守护海洋的种子已在心底发芽，而我们相信，这份对自然的热爱与责任，将伴随他们走向更远的未来。

晨风拂过基地广场，三天耕耘，终于迎来绽放的时刻。

孩子们化身“小小海龟代言人”，站在自己的展板前，迎接来自游客、老师和同伴的检阅。他们眼神明亮，声音坚定，将三天所学娓娓道来——从海龟的洄游之谜，到生存威胁，再到每个人的守护责任。

魏校长穿梭于各个展位之间，认真聆听每一个同学的讲解，不时点头微笑，为孩子们的表现打分。现场气氛热烈，游客驻足倾听，老师们眼中满是欣慰。这一刻，课堂的边界被彻底打破，知识在真实的对话中流动、生长。

小组互评环节更是火花四溅。孩子们既是讲述者，也是学习者，在彼此的创意与思考中，看见更广阔的世界。

随后，庄重而温馨的结营仪式拉开帷幕。一枚枚“金牌传播者”勋章，佩戴在每位学员胸前。那不仅是荣誉，更是一份沉甸甸的承诺。

当生日歌响起，三天的汗水与感动，在甜蜜的蛋糕与真挚的祝福中，化为一阵阵纯真的欢笑。我们庆祝成长，也庆祝这个集体愈发紧密的联结。

三天虽短，却是一段完整的成长旅程。从初识海龟的懵懂，到净滩行动中的担当，再到今日自信坚定的表达——孩子们完成了从学习者到倡导者、从参观者到守护者的蜕变。

海风会记得，沙滩会记得，这片蔚蓝更会记得：曾有一群孩子，在这里为生命发声，并将带着这份责任，走向更远的未来。

文字 Writing｜Amelia Lu，Chiara Que，Danny Liu

编辑 Editing｜Amber Zou

审核 Auditing｜Teresa Tan，Rong Wei，Marybell Wei