【教研教学】AI赋能，研以致远——2025年三水区高中英语教学研讨活动

虚拟丰富场景，AI启迪思维

佛山市三水区北博德翰外国语学校的李恩平老师以必修一英语Unit2 Sports and fitness为主题的听说课，创新融入即梦数字人， TTmaker 等 AI 工具。课程以 "体育与健康" 为核心，通过单词快读、语句复述、语篇朗读、猜运动游戏等多环节，搭配 AI 语音辅助，强化发音与表达。课堂依托分组竞赛激活氛围，结合笔记技巧、意群停顿等实用指导，层层递进提升学生听说能力。AI 工具的运用让教学更高效，互动设计充分调动积极性，为英语听说教学注入新活力。

三水华侨中学黎雅慧老师开展了一节以Unit2 Sports and fitness为主题的高一英语听说课。课程围绕运动与健康的核心词汇展开，通过词汇发音练习、听读结合、意群划分等方式，帮助学生准确发音、流利表达。黎老师巧妙运用AI技术，为学生量身定制听力语料，并仿写生成全新的体育励志故事；学生们则借助ListenHub制作的精美插图，自信流畅地复述的动人故事。从精准的发音练习到逻辑清晰的故事讲述，整堂课环环相扣，充分展现了“以学生为中心”的教学理念与现代科技深度融合的课堂新样态。

随后，来自三水中学的兼职教研员曾霞老师带来了《指向深度学习的高中英语听说课教学策略》专题讲座，曾老师在讲座中提出，高中英语听说教学应指向“深度学习”，旨在超越碎片化训练，引导学生通过主题探究、结构化活动及多元实践，实现从“学习语言”到“用语言思考与表达”的深刻转变，最终培养其核心素养与综合能力。

区高中英语教研员杜泳芳作总结讲话，她指出高中英语听说课是培育学科核心素养的关键载体，直接关乎学生语言运用能力的提升。她鼓励教师们在教学中注意教考衔接和回归教材相结合，聚焦听说教学实效，以课堂为阵地，助力学生夯实听说基础、提升综合语言素养。

北博德翰外国语学校副总校长兼中学部校长但鑫致结束语，对本次活动的顺利举行表示祝贺，并向参与研讨的教研员与老师们致以诚挚感谢。他表示学校将持续搭建优质教研平台，热忱欢迎大家再次莅临交流，共探教学新路径、共促区域教育高质量发展。