用塑料瓶造“火箭”，让机器人跳舞？看MCQ学子的硬核科创秀！

“3、2、1，发射！”

只听“嘭”的一声

这边孩子们设计的

装满水的塑料火箭

凌空腾起，一飞冲天

那边两位同学操控的

特邀嘉宾“机器人舞者”

正在上演一场炫酷吸睛的舞蹈秀

现场还有

无人机投蛋、铝热烈焰等

12项趣味性十足的跨学科活动

纷纷在科学计算机节上精彩呈现

近日，一场充满探索感的科学盛宴圆满落幕。同学们沉浸式体验了12项趣味挑战，内容涵盖人工智能、编程设计、模拟火箭、大气检测、科学实验五大核心领域。

这场跨学科之旅不局限于传统课堂——在青岛墨尔文中学森林教育基地中，同学们不仅巩固了科学、计算机技术、工程等学科知识，更解锁了STEM教育、自然环境科学等多元趣味领域，让学习走出书本、贴近自然。

让教育自然发生。正如本次科学计算机节所倡导的：重要的不是最终答案，而是探索未知的过程。相信每一位参与者都带着好奇而来，载着收获与快乐尽兴而归。

活动现场，丰富多元的趣味挑战点燃了同学们对科学与计算机学科的热情！接下来，一起回顾一下这场奇妙之旅吧！

用废弃塑料瓶拼搭两级箭体，往“动力舱”注入水——这枚自制水火箭的原理和真实火箭如出一辙：靠内部压差产生的反冲力，就能直冲云天。

同学们化身小小工程师，从组装部件到调试细节，遇到过箭体密封不严、推力不够的问题，也没想过放弃。他们一次次调整水的容量、衔接处的牢固度，直到看着自己改良的火箭成功升空，这就是动手探索的乐趣。

当科技遇上艺术，会有怎样的惊喜？机器人见面会现场，学生操控的两位机器人“小伙伴”闪亮登场——它们跟着节奏跳出整齐舞步，转身、旋转、卡点精准，引来阵阵欢呼。

这些灵活的动作，背后是代码与算法的精准配合；每一次平稳转动，都藏着AI教育的实践过程。没有华丽的舞台包装，却让同学们直观感受到人工智能的趣味，也看到了科技与艺术碰撞的简单美好。

一场关于过期鸡蛋“抗压能力”的趣味实验格外吸睛。在100英尺高空用无人机投下鸡蛋，它能完好无损吗？试着在手掌里紧握挤压鸡蛋，它会被压碎吗？把鸡蛋分别投放在混凝土、水面和草地上，结果又会有什么不同？

没有复杂的设备，只有简单的提问和动手尝试，同学们在好奇中探索日常物品里的力学小秘密。

这不是魔法，是化学的奇妙力量。点燃镁条的瞬间，火星瞬间迸发；当铝粉与氧化铁相遇，剧烈反应后，通红的铁水像熔岩一样缓缓流下——这就是铝热反应。安全范围内凑近观察，能清晰看到化学能转化为热能的震撼过程。

没有夸张的渲染，只是把化学实验室里的经典反应搬到眼前，让同学们直观感受化学的独特魅力，悄悄点燃对科学的好奇。

只用十分钟，做一次空气检测！同学们化身小小侦探，手持真实传感器，精准捕捉空气中的隐形主角——颗粒物、二氧化碳与挥发性有机物。

同学们通过观察燃烧颗粒的扩散、辨别化学气味的变化，让抽象的环境科学知识，在动手实践中变得鲜活易懂。

还有更多趣味活动，在实践中解锁新知：

本次科学计算节的意义，不只是完成一场场实验、挑战一个个任务。它更像一把钥匙，打开了同学们对“未知”的好奇——可能是水火箭升空时的欢呼，是破解密码后的兴奋，也可能是看到铁水流淌时的震撼。

我们始终相信，重要的不是找到每个问题的“标准答案”，而是在一次次动手尝试中，学会观察、学会思考、学会不畏惧失败。

愿每位参与者带着这次探索的快乐，在未来继续保持对科学的热情，去发现更多世界的奇妙之处。

U5年级

Flora Sun

“这次科学计算机节对我而言格外特别！我对计算机专业知识与编程了解得不多，原本以为只能在一旁观摩。没想到活动中遇到的数学与商科相关题目，让我鼓起勇气尝试编写简单代码、解答部分计算机问题。过程虽磕磕绊绊，但‘原来我也能做到’的成就感格外强烈。

最大的收获，是发现自己竟能跳出舒适区，主动接触平时鲜有涉猎的领域，挑战原本不擅长的学科。数学、物理与计算机看似各自独立，但只要愿意迈出第一步，就能发现它们之间藏着许多有趣的关联。

这次经历不仅让我悄悄拓展了自身边界，也让我更有勇气去探索更多未知的可能。”

U5年级

Harriet Guo

“此次跨学科活动让我收获满满。短短一个上午，我们沉浸式体验了编程挑战、化学实验、DNA模型解码等，还近距离接触人工智能机器人，探索其运作原理与趣味功能。而这其中，最让我印象深刻、为之动容的，当属水火箭的组装与发射环节。

当我赶到水火箭体验区时，活动已临近尾声。但两位物理老师并未催促，反而耐心地手把手指导我们，一步步完成箭体组装、动力调试。

一切就绪，发射倒计时应声响起——‘3、2、1，发射！’‘嗖！’火箭瞬间直冲云霄，化作天际的一个小点。我们欢呼雀跃的那一刻，我忽然领悟：科学的真谛，不仅在于书本上的公式与严谨的实验，更在于即便临近尾声也不轻言放弃的坚持，以及始终保持探索热忱的勇气。”

科学系主任

Ada Jia

“让乐趣与热爱一键发射！本次科学计算机节的活动，我们以‘Discover, Decode, Launch’作为主题，希望学生在真正的科学探索中，敏锐的‘发现’有价值的问题和现象；用科学的方法和数据去‘解码’背后的规律; 最后，将理论付诸实践，让想法‘点火升空’。

在本次活动中，成功与失败交织，于我而言，失败更显珍贵。水火箭升空瞬间，有些组的降落伞未能绽开，箭体急坠；无人机投蛋实验中，鸡蛋落在草坪上碎裂；铝热烈焰挑战里，因摩尔比计算错误，烈焰并未如期绽放。

这些‘意外’恰是科学探索的写照——真正的科研从不是一条直线，而是充满曲折和失败。比起一次就成功的结果，失败带来的反思与修正，才是更深刻的成长。学生们在试错中学会分析原因、调整方案，更学会不气馁、再试一次。这份从失败中总结经验，不气馁的精神，才是他们未来科研路上最硬的核心代码。”

编者语：

当最后一枚水火箭划过天际，青岛墨尔文中学科学计算机节圆满落幕。这场科创盛宴早已超越活动本身，没有局限于课本公式，而是让学生在亲手实践中触摸科学温度，在跨学科碰撞中打开认知边界。

我们见证了同学们跳出舒适区的勇敢——原本陌生于编程的学子在跨界挑战中收获成就感；也看见了失败的珍贵价值——水火箭降落伞未开、投蛋实验的意外碎裂，都成为师生共同复盘、积累经验的成长养分。这些瞬间，正是科创教育的动人模样：不苛求完美答案，只呵护炽热好奇心，浇灌探索热忱。

科学探索永无止境，这场活动只是起点。愿同学们带着实践中收获的勇气与热爱，持续保持对世界的好奇，在未来科创之路上不断突破，让奇思妙想生根绽放。而这样的教育实践，终将为成长注入不竭力量，让每一次探索都成为照亮未来的光