【合作交流】共建外语教育共同体：与北京外国语大学各合作单位基于共识与传承的深度交流

北京外国语大学国际教育集团（简称“北外国际”）与佛山市三水区北博德翰外国语学校举行合作会议，双方围绕深化教育合作、提升学校特色与国际化水平展开深入交流，共绘外语教育发展新蓝图。

会议上，双方回顾了在教师培训、课程赋能、学生活动等方面的丰硕合作成果。多位教师在英语教学竞赛中荣获佳绩，学生在俄语等赛事中表现突出，彰显了合作育人的显著成效。新学年，北外国际将继续为学校教师提供深度教学支持，并通过专家讲座、研学活动等，持续为师生发展注入专业动力。

如何打造学校独特竞争力？会议指出，关键在于探索符合自身实际的课程融合与特色发展路径。双方探讨了多语种教学（如阿拉伯语、日语、俄语）的品牌价值，刘杰校长特别强调，语言教育应从知识积累转向技能应用，以培养具有国际视野的未来人才。民办学校更应聚焦差异化特色，构建完善的安全感与服务体系，赢得家长信赖。

教师是教育质量的核心。会议深入探讨了通过PDQ等专业项目提升教师素养、增强团队稳定性与内驱力的策略。强调学校应通过关爱与管理智慧，激发教师的责任心与创造力，从而将优质教育真正传递给学生。

面对教育数字化趋势，双方探讨了如何利用AI学习机、测评系统等科技工具赋能教学。同时，就利用北外综合评价招生政策为学生拓宽升学路径、共享品牌资源提升学校影响力等战略议题达成共识。未来，双方将致力于构建从内到外一致的高质量教育服务体系，实现品牌与实力的同步提升。

强强联合，旨在赋能。此次会议标志着双方合作进入更全面、更深入的新阶段，必将携手为学子创造更优质、更多元的教育未来！

在北京外国语大学国际商学院（简称“北外国商”）与北博德翰外校举行的深度会议上，大家回顾了十余载携手历程，共商新形势下教育合作与发展大计。双方就应对市场变化、创新教学模式、拓展多元项目等核心议题达成多项共识，致力于为学生开辟更广阔的成长通道。

自合作伊始，双方便建立了紧密的一体化发展关系。会议特别回顾了在疫情困难时期，北博德翰外校的鼎力支持为商学院提供了优质的生源。这份历经考验的默契与信任，成为双方深化合作的坚实基石。

面对市场环境变化，双方积极探索转型路径。会议提出将利用人工智能（AI）教学系统等科技手段，提升教学效率与个性化辅导能力，推动教学模式从“劳动密集型”向“智慧高效型”转变。同时，计划通过共建项目训练基地等方式，深化与中学端的衔接，提升合作执行力与招生吸引力。

北外国商凭借其权威的AACSB（国际商学院协会）认证背景、成熟的国际合作网络及严格的一体化管理，在商科、艺术融合等领域打造了独特优势。会议重点分享了留学项目如何帮助中等生源学生成功逆袭，进入全球百强名校的案例。同时，介绍了融合商科、艺术与传媒的顶尖跨学科项目，其100%的录取率印证了培养复合型人才的巨大潜力。东南亚等性价比高的项目，也为学生提供了多元务实的选择。

双方强调，真正的教育合作不止于升学衔接，更在于长远赋能。未来将通过系统的研学、讲座、生涯规划指导等活动，提前将“北外DNA”融入学生培养过程，引导学生早规划、早准备。艺术项目等创新合作模式也在积极探索中，旨在满足学生多样化、个性化的发展需求。

十年并肩，是里程碑，更是新起点。北博德翰外校与北外国商将继续携手，以创新的理念、扎实的举措，共同为学子打造连通世界、成就卓越的梦想舞台！

在北京外国语大学继续教育学院召开的专题会议中，双方深入分析了当前国际教育市场的新动态、新挑战，并展示了继续教育学院学院在课程创新、项目拓展及多元升学路径构建上的最新成果与战略规划，彰显了在复杂环境中持续引领行业发展的实力与决心。

会议直面行业现状，指出受国际形势与经济环境影响。凭借对市场的敏锐洞察，学院积极优化项目布局：小语种项目（日、意、德等）继续保持全国领先优势；英语项目中，“2+2”模式首次超越“1+3”，更契合当前家长对经济性与安全性的双重考量；针对企事业单位的团体涉外培训需求持续旺盛。

学院的核心突破在于课程体系的深度研发与认证升级。成功优化推出的全球高等教育衔接课程，实现了与国内人教版高中课程及雅思教学的对标融合，构建了独特的 “中本贯通”培养模式。同时，旨在融合高考与雅思备考的双轨制英语课程也在试点中，为学生开辟了“国内高考+海外升学”的并行通道。

学院致力于为学生提供立体化的升学选择：1）国际高中课程：提供OSSD、A-Level、AP、日本课程等主流体系，升学成果亮眼。2）小语种特色路径：深入拓展以日语、俄语等为核心的小语种高考及“1+3”留学项目，对接俄罗斯、意大利等国优质院校。3）灵活学制：探索“2+1+1+2”等多种灵活学制，满足学生个性化、高效率的求学需求。

面对市场的“理性寒冬”，学院坚持将教学质量与口碑放在首位。会议特别肯定了以刘杰校长为代表的团队为学院制度建设与发展奠定的坚实基础。学院持续加强师资培训、推进校园环境改善，并通过严谨的学术对接与认证，确保每一位学生的培养质量与文凭含金量。

变局之中，育见未来。北外继教学院将继续以扎实的课程研发、多元的项目布局和前瞻的国际视野，为莘莘学子搭建通往世界舞台的坚实桥梁，在教育的星辰大海中，稳舵前行，赋能梦想。

在环境与文化中体会一脉相承的精神气质

交流之余，刘杰校长带领全体成员漫步北外校园。教学楼间的语言标识、学术空间中的多语共存、校园文化中自然流露的国际气质，让人深切感受到一种沉淀于日常、内化于细节的教育精神。这并非简单的参观，而是一种无声的启示：真正的外语环境，不靠堆砌形式，而源于长期积累的文化自觉。

回顾三场深度对话，我们看到的不仅是一系列合作项目的落地与深化，更是一条清晰的教育脉络在佛山市三水区北博德翰外国语学校坚定延展——那便是深植于血脉的 “北外基因”。

这基因，是视野的锚点。它意味着我们的课堂与北京外国语大学的优质学术资源、前沿国际课程体系（如多元小语种项目、AI赋能教学）无缝对接，为学生构建起 “国内夯实基础，国际多元出口” 的立交桥。无论是面向高考的赋能，还是直通海外名校的路径，北博德翰的学子，始终站在由北外学术网络支撑的更高起点上。

这基因，是成长的引擎。它体现于北外国际、北外国商、北外继教等单位对教师专业发展的持续投入。从专家入校培训到AI教学系统辅助，北博德翰外校致力于激活每一位教师的潜力，让 “北外标准” 内化为教学日常，最终让我们的学生受益于最专业、最富创新精神的师资力量。

这基因，更是品牌的承诺。它代表着我们与北外体系共同构建的教育生态与品质保障。从课程研发、教学管理到品牌联动，我们倾注资源，并非简单嫁接名号，而是追求从内核到气质的深度融合。我们决心将这份厚重的底蕴，转化为每一位学子可感可知的安全感、竞争力与无限可能。

在佛山三水，北博德翰不止是一所学校，更是一个汇聚优质资源、聚焦终身成长的育人平台。我们坚信，真正的教育，在于为孩子打开无数扇窗，并赋予他们推开任何一扇门的能力与底气。未来已来，让我们携手，在这片植根北外、深耕本土的沃土上，共同见证更多精彩生命的绽放。