
2025-12-22 09:08发布于广东



破界融合 创生湾区
湾区教育新篇 课程发展新机
Boundary-breaking integration




前言
Preface

【最后4天倒计时】破界融合 · 创生湾区,首届大湾区大概念跨学科课程峰会暨中山市弘科未来学校首届学术年会
2025年12月23日 · 即将启幕
一场跨越学科边界的思想盛宴,将在湾区教育的沃土上生根发芽。
在深化教育综合改革与粤港澳大湾区协同发展的浪潮中,我们以“破界融合·创生湾区”为号角,响应课程综合化与核心素养培育的时代呼唤。
从岭南文脉的深厚土壤,到科创前沿的融合探索,湾区教育始终肩负着融合与创新的使命。
如今,我们站在“跨学科”的新起点——
以“破界”的勇气,打破壁垒,融通知识与思维;
以“创生”的担当,培育面向未来、心怀天下的人才。
四天后,让我们共同开启:
让课程成为教育创新的引擎,让课堂成为素养生长的土壤。
在这片充满生机的大湾区,以跨学科之力,践行“学以利天下”的理想。



01
核心议题
Core issues











湾区创生

立足大湾区教育协同发展背景,创生跨学科教学的实践范式,推动课程在融合中创新。

师道新探

聚焦教师跨学科教学能力提升,在破界与创生的实践中,探索未来教师的成长路径。

课堂重构

突破传统学科课堂形态,构建以核心素养为导向、以真实问题解决为驱动的跨学科教学新生态。

学用相长

强调知识的整合性与应用性,培养学生在复杂情境中综合运用多学科知识解决问题的关键能力与必备品格。


02
会议亮点
Meeting Highlights




学术盛宴

教育部课标组专家张华教授领衔,IB国际文凭组织等知名专家联袂呈现

实践示范

涵盖小学语文、数学、跨/超学科等素养本位大概念精品现场课展示,以及幼儿园、初中校本跨学科项目式学习课堂展示

深度交流

聚焦“融合·创生”主题,探讨课程改革前沿与实践路径

03
会议信息
Meeting information




1
峰会名称

首届大湾区大概念跨学科课程峰会暨中山市弘科未来学校首届学术年会
2
会议主题

破界融合·创生湾区
3
会议时间

2025年12月23日(周二)
4
会议地点

中山市弘科未来学校
5
组织单位

主办单位:IB国际文凭组织、课程创生研究会、中山市弘科未来学校
承办单位:弘科未来教育研究院、启贤教育
协办单位:中山市教育学会、中国概念驱动教学联盟、广州市南沙区梅沙实验小学、广州博萃德学校、广州加拿达外国语学校、东莞市松山湖第二小学、深圳市盐田区教科院附属永安小学、佛山市南海区石实实验学校



04
会议安排
Meeting Arrangement






08:00-08:20 来宾签到

领取会议手册、参会证件等材料

08:20-09:00 开幕仪式

艺术表演
领导致辞
学校理事长致辞(黄翔:毕业于哈佛大学教育学院,广东省实验中学杰出校友)

09:00-09:40 主旨报告一

张华:论素养本位的跨学科教学和湾区实践(教育部课程标准专家指导组成员,教授、博士生导师,课程创生研究会会长)

09:40-10:00 主旨报告二

朱春凤:IB教育生态构建(IB中国发展与认可经理)

10:00-10:10 茶歇

自由交流、现场互动

10:10-11:50 公开课

主会场:小学语文大概念跨学科课例展示及专家点评
分会场:小学数学大概念跨学科课例展示及专家点评

11:50-12:10 主旨报告三

彭娅:弘扬教育家精神,以专业弘道铸魂(国家督学,广东省特级教师)

12:10-13:40 午餐及休息、校园参观

品尝校园特色餐点
参观跨学科教学空间、科创实验室等

13:40-14:00 主旨报告四

丁培培:“双新”背景下,如何以概念引领跨学科课程建设——基于省级跨学科项目校的实践探索(中山市弘科未来学校小学部校长,IB亚太区培训官、复审组领导)

14:00-15:40 公开课

主会场
1. 小学大概念UOI超学科课例展示
2. 专家点评
平行会场
1. 幼儿园大概念UOI超学科课例展示
2. 七年级校本跨学科课例展示

15:40-16:00 茶歇和转场

自由交流、现场互动
回到主会场

16:00-16:45 圆桌论坛

国际课程与国家课程的融合创新:张华、朱春凤、黄翔、陈金荣(主持人:丁培培)

16:45-17:00 闭幕式

学术年会颁奖
执行校长致辞(何晋中:中山市弘科未来学校执行校长,特级教师、正高级教师,中山市督学)



05
出席嘉宾
Guest





张华

教育部义务教育课程修订指导组成员,教授、博士生导师,中国20年课程改革深度参与者,教育部基础教育课程教材专家工作委员会执行委员,参与指导编制2001版、2011版及2022版义务教育及2017年普通高中课程标准
哈佛大学高级访问学者,课程创生研究会会长,原华东师范大学课程与教学研究所副所长,著有《课程与教学论》《让学生创造着长大》《小学大观念教学:设计与实施》等


朱春凤

社会学硕士,IB中国发展与认可经理
她在国际教育领域深耕二十载,十年来更是在IB官方机构中发挥着重要作用。曾担任IB学校学术校长及教育集团学术负责人等要职,对IB管理标准、理念与方法有着深刻的理解和丰富的实践经验


彭娅

国家督学、广东省特级教师
享受国务院“政府特殊津贴专家”
全国五一劳动奖章
全国优秀教育工作者
全国首批小学数学正高级教师
入选“国培计划”中小学幼儿园专家资源库成员
原广州市东风东路小学校长
主持全国卓越校长领航工程“名校长工作室”,“广东省中小学名校长工作室”,首批“广州市教育专家工作室


陈金荣

课程创生研究会文化与课程设计总监、培训专家,校长专家团核心校长,20年以上北京知名公办学校和国际学校校长管理经验
曾任中国教育学会第八届理事、中国音乐家协会管乐学会理事,曾带领学校获得教育部“全国艺术教育先进单位”,学校舞蹈团、管乐团先后被北京市教委评为“北京市学生金帆艺术团”


朱小青

教育硕士,中学物理正高级教师,中山市名教师,中山市教育教学研究室中学物理教研员
广东省基础教育教学指导专业委员会成员,广东省物理教学专业委员会常务理事,华南师范大学、湖南师范大学硕士研究生导师,人民教育出版社物理教材培训专家,广东省初中物理学科教研基地主持人,广东省普通高中教学水平评估专家


梁雪菊

中山市教育教学研究室小学语文教研员。教育部国培计划培训专家,人民教育出版社教材培训专家,广东岭南美术出版社书法教材培训专家。广东省特级教师,广东省中小学名教师工作室主持人。苏州大学教育学院客座教授,华南师范大学教育学部兼职教授,中山开放大学客座教授。广东省小学语文教育委员会副主任,广东省中小学书法教育委员会常务理事,中山市小学语文教学专业委员会会长,中山市女子书法协会副主任
作家,诗人


刘燕

中山市教育教学研究室小学数学教研员、高级教师、特级教师、全国优秀教师、广东省首届教师工作室主持人,中国教育学会小学数学教学专业委员会第八届理事会理事、广东省教育学会小学数学教学专业委员会副理事长。广东省第十三、十四届人大代表,中山市英才计划特聘人才、中山市民进市委委员。
参加及指导教师参加教学比赛多次获全国和省的一等奖。主讲教研专题,在国家教育部公共平台向全国直播。指导及点评课例被2011版人教版《教师教学参考用书》选用,录制光盘向全国发行。参加编写2022版新课标人教版小学数学教材及教师教学参考用书。主持省规划课题,研究成果“中山市小学数学教学要义”建设研究,促进区域教学质量优质均衡发展成果显著,荣获广东省教育厅颁发的基础教育教学成果一等奖。主持研究课题“五位一体:小学数学综合与实践活动评价体系”,成果获广东省教育创新成果一等奖。主编《中山市小学数学教学标准》(1-6年级分册)、《中山市小学数学教学要义》成为深受教师喜爱的教学用书,发表论文三十多篇。提出“像数学家一样探究”小学数学教学理念及方法,两次在广东省教育研究院主办的“南方教研大讲堂”专题推出,全网直播点击量近百万,深受好评


黄翔

中山市弘科未来学校理事长
毕业于哈佛大学教育学院
哈佛大学校友招生大使
福布斯中国教育行业“国际化影响力教育人物”
2025福布斯中国国际化学校卓越校长
搜狐教育年度影响力教育人物
中国民办教育协会国际特色学校分会理事
中国融合创新教育理念、AI+人文教育融合倡导者和先行者


何晋中

中山市弘科未来学校执行校长
特级教师、正高级教师
全国优秀教研员、中山市督学
中山市紧缺适用第五层级高层次人才
从教43年,曾任教于中山纪念中学等学校,担任中山市教研室主任、江门市教研院院长等职务
主编多部省教育厅审定通过的地方教材和高考研究丛书,多次获国家级奖项
中山市弘科未来学校执行校长,弘科教育研究院院长,课程发展中心主任


丁培培

中山市弘科未来学校副校长、小学部校长
IB国际文凭组织,亚太区培训官、复审组领导
美国Lynn Erickson概念为本课程与教学官方授权培训师



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