学科奖学金②｜郑婷尹：With a determined mindset, no obstacle is insurmountable.

本期优秀学子代表——高三 A班 郑婷尹

GCE AS & A Level 数学A 物理A 化学A

JCCO加拿大化学竞赛全国金奖

美国AMC10、12晋级全球5%

多次获“金桂奖”、“丹桂奖”等荣誉

多次获评“四高学子”称号

获“学科奖学金”

东外2024年度素养人物

参与IGEM生化项目

课题荣获全球金奖

红十字初级救护员

经验总结 

/ Experience summary

1. 深挖知识点本质，构建进阶知识体系

CIE A2化学和物理的知识点更偏向原理推导与实际应用，要吃透核心概念的本质，而非机械记忆结论，比如化学的有机合成中反应条件对产物结构的影响、物理的电场与磁场的分析。

2. 重视真题训练，总结错题规律

聚焦CIE考试局近10年A2真题，按专题和年份交替刷题，专题刷题用来攻克薄弱模块，年份套卷用来模拟考试节奏；重点研究大题的评分细则（Mark Scheme），明确答题的踩分要点；按“概念混淆/计算疏漏/审题偏差”分类整理错题，每周针对性复盘，避免同类错误反复出现。

3. 用跨模块思维导图整合高阶知识点

跳出单章的局限，直接针对A2的综合考点制作跨模块思维导图。不用局限在单一模块，而是把不同章节里关联性强的知识点整合到一张图里，理清它们的逻辑和应用联系。考前直接拿着这种思维导图快速过一遍，能高效唤醒知识记忆，应对综合大题会更得心应手。

4. 合理规划学习节奏，兼顾备考与申请

CIE A2的知识点难度和密度都较高，建议在AS基础上稳步推进，年初完成全科目一轮知识点梳理，后续按月划分专题复习、真题冲刺的阶段；同时要做好时间配比，日常学习中划出固定时段推进大学申请相关事宜，比如打磨PS内容、准备面试素材，避免临近考试和申请截止日期双线承压。

BIOCHEMICAL PROJECT

教师评语 

/ Teacher comments

郑婷尹同学在AS阶段的学习中表现扎实，凭借出色的悟性与高效的学习节奏，在学业考核中取得了理想的成绩，为A2阶段的深入学习与海外升学筑牢了根基。她有着很强的探索欲，不仅在课本知识的学习中表现突出，还会主动涉猎学科相关的拓展内容，不断拓宽自己的认知维度。

课堂之上，她从不是被动接收知识的听众，而是乐于主动思辨、敢于分享独到见解的参与者，总能用清晰的逻辑梳理学科脉络；与同学相处时，她真诚坦率、懂得换位思考，伙伴遇到学业难题时，她会大方分享自己的学习思路与方法，切实带动身边人共同进步。在集体生活里，她低调务实，无论是小组课题研讨还是班级活动推进，都能以可靠的行动力完成各项任务，彰显出良好的责任意识与团队协作精神。

愿郑婷尹同学在A2阶段继续秉持这份专注与灵气，深耕学科、拓宽视野，在逐梦的道路上稳步前行，向着理想的学府不断迈进！