探索·实践·成长

探索不止于课堂，成长扎根于实践。从校园草木到城市脉络，从艺术表达至生活应用，IB学子们在真实世界中感知、思考、创造。让我们透过本期周刊，一睹他们的探究足迹与成长光芒。

在超学科探究主题“共享地球”探究中，一年级的小探究者们开启了一场奇妙的植物探索之旅。课堂上，孩子们化身积极探究者，认识形形色色的植物伙伴，解锁开花植物六大器官的小秘密，细致观察不同果实的形态与纹理。

走出教室，大家在校园里寻宝般搜集多样叶片，记录自然的独特印记；更走进华南植物园，沉浸式触摸草木的生机。这场实践探索，让孩子们在亲身体验中学会尊重生命、守护自然，也让IB学习者培养目标在童真的探索里落地生根。

在“个体与群体——关系”的UOI主题探究中，二年级的同学们踏上了一场探索人与人关系的奇妙之旅。

课堂上，大家围绕不同类型的人际关系热烈讨论，从熟悉的师生关系、亲子关系到邻里关系，积极分享自己的经历与感受，初步感知到这些关系对生活幸福有着重要影响。 

为深入探究，同学们走进岭南印象园，在古色古香的建筑间、热闹的传统表演中，发现生活中还有更多奇妙关系。大家认真观察、积极交流，思考这些关系如何相互交织，共同构建幸福生活。

通过这次探究，同学们不仅了解了不同人际关系类型，更深刻认识到良好人际关系对生活幸福的关键作用，还学会了如何与他人友好相处。相信这些收获，会让他们在未来更好地理解他人、拥抱自我，收获更多幸福！

在“自然资源”探究中，三年级学生从校园出发，系统辨识身边的植被、水体和土地，初步建立资源概念。继而深入大湾区中央湿地公园，开展沉浸式学习。在真实湿地生态中，学生亲手检测土壤，观察鸟类，分析水循环，切身理解土壤、动植物及水资源的共生关系与系统价值。课程将课堂延伸至自然，引导学生从认知身边资源到了解区域生态，实现了从具体观察到系统思维的成长飞跃。

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安居，是脚下的土地有温度，是身边的生活有质感，更是一座城市给予人们的稳稳幸福。这个单元，我们带着对 “安居” 的好奇与追问，走进广州黄埔的街头巷尾，探访城市规划馆，解锁一座城市让人 “安心停留、舒心生活” 的秘密！

如果说街头采访让我们感受到了安居的 “现在时”，那城市规划馆里，就藏着安居城市的 “建设密码”。走进广州城市规划馆，我们仿佛穿越到了城市的 “大脑中枢”，在这里，读懂了一座城市如何为 “安居” 铺路。

当艺术从课本的铅字间苏醒，走进校园的晨光与白鹅潭畔的江风里，一场属于五年级孩子们的“发现之旅”便开始了。

当白鹅潭艺术中心成为课堂，文学、非遗与美术三大展馆便化作了五年级学生自主探究艺术的立体坐标。孩子们组成小队，用探索的脚步，重新定义了“艺术”与“表达”。

在文学馆，艺术是文字构建的意境。他们走近鲁迅，走近书写在南粤大地上的诗篇。

走进非遗馆，艺术是时光沉淀的技艺。他们围着广绣、陶瓷、龙舟，细细观摩，在与古老手艺的“对话”中，他们理解了艺术是活着的、需要被传承的社群记忆。

踏入美术馆，艺术是超越语言的表达。面对现当代作品，他们猜测画家的情绪，讨论色彩与线条的力量，并在互动区用数字光影共创作品。他们发现，艺术没有标准答案，每一次大胆的解读与创作，都是珍贵的自我表达。

这趟旅程，孩子们不仅是参观者，更是主动的提问者、解读者与创作者。他们用眼睛、双手和心灵印证了核心概念：艺术，正是人类思想、情感与文化最深邃而多元的表达方式。

当公民意识的种子播撒进六年级孩子的心田，一场充满探索与思考的超学科之旅就此启程。围绕《我们是谁——公民意识》这一主题，孩子们率先踏入“公民”的世界。他们在课堂上热烈讨论，厘清“公民”的定义，深究公民身份承载的意义；结合生活里的真实场景，探究小小身份证里藏着的“公民密码”——它如何证明身份，又串联起生活中出行、入学、办理事务等诸多环节。

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与此同时，公民的权利与义务也不再是书本上冰冷的文字，孩子们在辨析与分享中，懂得了权利与义务相辅相成的深刻内涵。为了让法律知识贴近生活，孩子们观看普法视频、剖析真实案例，在思维的碰撞中分享自己对法治的理解，将抽象的法律条文转化为守护生活的“护身符”。

课堂之外，探究的脚步从未停歇。在老师们的陪伴下，孩子们走进黄埔区人民法院。庄严的法庭里，他们认识了不同案件审理的法庭类型，直观感受司法的公正与威严；走出法院，孩子们的探究热情依旧高涨，又来到黄埔区法治文化公园。在这里，他们循着历史的足迹，认识法律发展史上的重要人物，梳理法律从古至今的演变脉络，真切体会到法治文明的传承与进步。

G2语文探究｜在故事与生活中成长

二年级的语文课堂充满想象与创造！孩子们在丰富的活动中锻炼语言能力，也浸润着倾听、表达与共情的种子在悄然生长。。

冬日发现：广州没有冬天？

走进小花园，孩子们惊讶地发现：向日葵绽开笑脸，绿叶闪闪发光，鸟儿成群嬉戏——原来广州的冬天是“暖暖的、闹哄哄的”！

看图写话：从想象到共情

当小老鼠和小猫隔着屏幕相遇，会发生什么？孩子们用“像……”的比喻句，让故事闪闪发光。

“我喜欢的玩具”分享会

从毛绒小熊到炫酷赛车，孩子们用“不但……而且……”介绍心爱之物，在表达中绽放自信。

孩子们在观察中感知，在表达中感受温度，在书写中练习责任……期待孩子们继续以好奇的眼睛看世界，用温暖的笔触记录美好！

“这个手电筒定价16元，买两个送一张书签，算下来每个才14元！”“我们的优惠套餐更划算，三个指南针只要24元，比单买便宜6元哦～” 书香节的义卖摊位前，一群小掌柜们正熟练地算着价格，热情地向顾客介绍。很难想象，这些从容的“金牌销售员”，前不久还在数学课上钻研单价、总价与利润的关系——这堂把数学融入生活的实践课，让孩子们真正读懂了“知识即工具”的意义。

在书香节来临前，我便把“义卖定价与销售”搬进了数学课。课堂上，孩子们不再是被动接受公式的学习者，而是化身为“准掌柜”：先分组统计要售卖的书籍品类、成本价，再结合市场行情讨论定价策略；为了吸引顾客，他们还主动研究销售方案，计算不同优惠活动的利润空间——从“单价×数量=总价”的基础运算，到“优惠力度与销量的关联分析”，原本抽象的数学知识，在真实的任务场景中变得鲜活起来。

愿每个孩子都能在生活中发现数学的美，用知识赋能成长，成为真正的“生活小当家”！

G5 Venus Class

Over the past few weeks, the Grade 5 Venus Class has been very busy and hardworking. Five of our boys proudly represented the class in the Battle of the Books competition, showing great teamwork and strong reading skills. Students also enjoyed visiting the school book fair, where they explored new stories and developed their love for reading. The class took part in the spelling bee competition and did an excellent job challenging themselves with new words. To celebrate the end of the semester, students went on a fun and educational field trip to the Bai E Tan Art Center. Last week, the class successfully completed their Wonder Skills final exams and finished the Wonder Skills curriculum for the semester, ending this term with a strong sense of achievement. Next semester, students will continue to build their reading, writing, and critical thinking skills through new units, projects, and engaging classroom activities.

G5 Mars Class

In our Grade 5 Mars class, we've embarked on an exciting learning journey exploring how individuals can use their gifts to make a difference. We began with the story "Room to Grow," which highlighted community spirit as a family helped build a neighborhood garden. Next, "Mary Anderson's Great Invention" showed us how innovative ideas can solve problems and improve lives. Finally, "Amazing Talents" introduced us to child prodigies like Terrence Tao, Mozart, and Bobby Fischer, demonstrating the incredible potential within every person. Inspired by these stories, our students wrote creative pieces about their own talents, proving that each of them has unique abilities and the power to create a positive future.

G5 Saturn Class

Our Grade 5 students have been busy over the past few weeks with the conclusion of the Wonders curriculum. The book fair events wrapped up on a high note, with the Battle of the Books competition seeing the students demonstrate impressive teamwork and deep literary understanding. What’s more, they collaborated to create a charming class book titled 'A Class Pet Adventure', a project they are all very proud of. They also stepped up to the challenge of the school spelling bee, showcasing sharp focus and solid vocabulary skills. We’re thrilled by their dedication and achievements, and we look forward to carrying this positive enthusiasm and momentum into the next semester.

• 1月16日即将迎来万众期待的【校长荣誉午宴】时刻，与校长一起举杯共饮，那是何等的自豪！

• 本周开始，我们将陆续进行期末三方会谈，老师们将与孩子和家长一起总结本学期的成长和收获，共同制定下一阶段的学习和成长计划。具体时间请关注班级预约时间。