
2026-02-05 09:02发布于广东


在我校,拔尖创新人才的培养不是高中的“突击战”,而是贯穿小初高的“系统工程”。我们为具备突出潜质的学生设计了 “早发现、早规划、早培养” 的连贯培养路径:

这条清晰、连贯的成长路径,让优秀学子从初一即可锁定方向,在六年的时光中获得持续而精准的资源支持,直至圆梦理想大学。
我校高中部秉持“因材施教、人人出彩”的教育理念,构建了清北部、贯通部、宏志部、博雅部、艺术部五大分部协同发展的培养体系:

我们既珍视拔尖创新人才的早期发现与系统培育,也高度重视每一位学生的全面成长。
在个性化培养框架下,学校为不同特质、不同层次的学生提供适切的资源支持与发展路径,真正实现 “卓越不设限,成长有通道”。


在拔尖创新人才培养方面,学校已形成 “早期识别-精准培育-持续跟踪” 的全流程机制。近年来,少年班项目成果稳步提升,正是这一体系成效的生动体现:
· 2023年,葛康顺同学成功入围中科大少年班,高考成绩603分;
· 2024年,彭奕瑾同学通过中科大少年班选拔,高考成绩640+分(含英语听说)。
此外,我校在数学、物理、生物、信息学等学科奥林匹克竞赛中屡创佳绩,展现出扎实的学科底蕴与强劲的竞赛培养实力。
教育是点燃,而非灌输;是成全,而非模塑。我们始终相信,每一位学子都是一颗独特的种子,只要给予适宜的土壤、阳光和雨露,皆可茁壮成长、绽放光彩。
培文高中部将继续以系统化的培养架构、个性化的育人关怀、持续性的资源投入,为不同天赋、不同志向的学生提供真正适合其发展的教育。我们期待更多学子在这里发现热爱、确立方向、实现突破,走出属于自己的卓越之路。
期待更多优秀学子加入培文,一起奔赴山海,共赴未来!

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