践行雷锋精神，共绘中外融合社区治理新图景

在第63个学雷锋纪念日来临之际，3月4日上午，深圳市福港艺林学校党支部师生二十余人，走进金碧社区开展"学雷锋美家园，志愿服务助APEC"志愿服务活动。师生们与社区干部共同参与环境清洁、参与社区规划研讨，以实际行动践行雷锋精神，探索国际化社区治理新模式。

清洁行动焕新颜躬身力行传文明

活动现场，社区党委书记阮洁缘、副书记谢杰带领党员先锋队，与福港艺林学校外籍教师、中外学生代表手持清洁工具，分组对福荣路沿街绿化带、公共设施进行全面清理。

来自英国的外籍教师Taylor Teasdale主动承担起清理绿化带的任务，他表示："参与社区服务让我更深入理解了中国文化中'奉献'的内涵。"学生志愿者们则分工协作，有的清扫落叶，有的擦拭公共座椅，还有的用外语向过往居民宣传环保理念。经过一小时的劳动，道路两侧焕然一新，赢得居民纷纷点赞。

"金角银边"话治理 共谋社区提升

随后，队伍移师福荣路"金角银边"微更新项目现场。社区党委书记阮洁缘通过沙盘模型和效果图，向师生们介绍该区域从闲置空地转变为社区公园的规划设想。

师生们结合IB课程中的“共享地球”（Sharing the Planet）主题，从儿童友好、生态可持续、文化传承三个维度，提出增设儿童攀爬区、雨水花园和社区文化墙的规划建议。

在座谈环节，中外师生围绕"如何打造国际化友好社区"展开热烈讨论。法国学生GERBEAUX Andre建议增设多语言标识系统，英国教师Taylor提出优化无障碍设施，社区党委副书记谢杰认真记录每条建议，并表示将纳入项目优化方案。"这种共建模式让社区治理成为'全民合唱'。"阮洁缘书记总结道。

教育无界：家校社共育新范式

此次活动也是福港艺林学校“家校社协同育人”机制的又一次创新。据悉，徐晓露劳模工匠工作室近期将联合社区推出“社区治理微课题”，鼓励学生持续跟踪公园建设进程，并将调研成果纳入IB课程年度展览。

德育主任王艺璐表示：“雷锋精神的核心是‘奉献与服务’，而IB教育强调‘责任与行动’。当两者相遇，教育便超越了校园围墙，成为推动社会进步的力量。”

此次活动不仅改善了社区环境，更通过中外居民的深度参与，探索出"党建引领、多元共治、文化融合"的社区治理新路径。福港艺林学校将以此次活动为契机，持续深化"APEC志愿服务圈"建设，为深圳打造国际化友好型城市贡献基层智慧。