数学科学节｜这道NASA数学题，竟然被MCQ学子破解了！

3月14日，是国际数学节，也是圆周率π的专属节日——π的小数部分无限不循环，正如数学的魅力无穷无尽，吸引着一代又一代人探索前行。

而π的魅力也走进了青岛墨尔文中学。「知识之环：π启数学科学节」，让学子们跳出课本、感受数学与科学的融合之美，实现数学与现实世界的深度连接，在跨学科探索中解锁科学奥秘。

本次学术活动以House为单位组队，围绕数学、生物、化学、物理四大核心学科，设置了11个趣味站点。

通过答题、实验、户外协作、师生共歌等形式，让学子们在欢乐中解锁知识，在挑战中收获成长，让数学不再是枯燥的公式，让科学成为触手可及的乐趣。

本次数学科学节的一大亮点，当属引入NASA官方「Pi in the Sky」数学挑战。

MCQ学子化身小小航天员，在「穹顶寻π」核心站点直面NASA火星原题，以圆周率π为解题密钥，计算火星沙尘暴覆盖占比、判断陨石坑蝴蝶状喷出物模式、测算机遇号火星车车轮旋转次数，像航天科学家一样，去探索，去思考。

数学站点的π味体验丰富，趣味十足。

「数史探π」深挖圆周率的发展历程，亲手制作创意知识展板；「环环相扣」循着π的无限小数串起纸环；「以思探π」开启π主题趣味问答，让冰冷的数字在动手与互动中变得鲜活生动。

科学站点的跨学科探索同样精彩，更有多个沉浸式实验让学子亲手实践。

物理站点解锁气驭旋环——吹起气球连接成圆环，让圆环浮空转动；还能通过转动水桶、实现滴水不洒的“旋出离心力”实验，让抽象的物理原理变得可感可触。

生物站点的协作运球的环节，兼顾脑力与体力，学子们在答题与运动中，直观测量心率变化，发现生命科学里的趣味细节。

化学站点拼碳环学习低碳知识，将环保理念融入学科探索。

还有暖心的师生共歌环节为探索添彩，师生们伴着尤克里里的旋律、鼓点节奏，同唱《Circle in Life》，在悠扬旋律中传递团结与热爱，让这场知识之旅满是温情。

从NASA硬核数学挑战到多学科趣味闯关，MCQ学子全程全力以赴，在团队协作中破解道道难题，不仅锤炼了问题解决能力，更尽显少年探索锋芒，生动诠释了科学探索永无止境的初心。

这场数学科学节，从来不止是一场闯关游戏，更是一次创新教学的生动实践。

我们将NASA数学挑战融入教学，结合多学科实践，不仅为提升同学们的数学应用能力，更以寓教于乐的方式点燃他们对宇宙、科学与未知的好奇，引导他们在趣味探索中沉淀成长，感受学习的无限魅力。

正如NASA科学家用数学和π探索太空，我们希望同学们发现，知识从不是孤立的课本内容，而是探索世界的趣味工具；学习也不是急于求成的冲刺，而是一场充满惊喜的循序渐进的旅程。

教育的真谛，从不是灌输式教学，而是通过创新与乐趣唤醒孩子的内在驱动力——尊重成长本真，关注思考痕迹，包容探索热忱，让成长在欢笑与启发中自然发生。

全人教育，是滋养有温度、有思想、有韧性的灵魂，在有趣的教育中追求更广阔的“可能答案”。

3月14日，知识之环已然闭合，但学子们的探索之路才刚刚开启。

这场数学科学节，让同学们感受数学与科学的魅力，更潜移默化培养了协作能力、创新思维与探索精神，让全人培养的初心扎根学子心中。

愿每一位MCQ学子，带着这份好奇与热爱，在知识海洋中从容沉淀、向阳生长；愿我们以教育之名，静待每一位少年绽放光芒，活成自己喜欢的模样。