从绘画零基础到圆梦爱丁堡、UAL等世界名校：她以珠宝雕琢青春，惊艳世界名校！

从初心萌动到专业深耕

从自我突破到斩获名校offer

辰美2026届毕业生王妙珂

凭借扎实的专业功底和独特的艺术视角

成功获得英国爱丁堡大学、伦敦艺术大学

格拉斯哥艺术学院、伯明翰城市大学等

世界顶级名校的青睐

她的艺术之路

不仅是一场与珠宝设计的美丽邂逅

更是辰美艺术教育悉心培育

助力学子奔赴世界舞台的生动缩影

王妙珂与珠宝设计的缘分，始于一次贵州旅行。在这片银饰文化底蕴深厚的土地上，她在当地银饰非遗传承人的指导下制作出人生中第一件首饰。当亲手打造的成品问世，成就感与满足感涌上心头，也让她对珠宝设计有了全新的认知：首饰从来不是冰冷的物件，而是承载故事、传递文化的载体，正如苗族银饰，背后是一个民族的传统与习俗，是一方水土的文化印记。

王妙珂同学在贵州旅游时拍摄的照片

这份源于非遗文化的触动，让王妙珂坚定了学习珠宝设计的决心。踏入辰美后，学校完善的艺术专业培育体系、丰富的实践资源，为她的珠宝设计梦搭建了成长的舞台，也让这份初心在专业学习中不断生根发芽，成为她奔赴艺术之路的不竭动力。

辰美拥有一应俱全的艺术专业场室

对于非艺术科班出身的王妙珂而言，珠宝设计的学习之路并非坦途，来到辰美之前，她从未系统学习过绘画，在辰美的学习时光，是她从零开始打磨绘画技巧的过程，尤其是作品草图绘制阶段，曾让她屡屡陷入苦恼。为了突破瓶颈，她选择用最朴实的方式积累提升，在不断的学习与临摹中打磨笔触、锤炼功底，一步步攻克绘画难关。

辰美老师格外注重锻炼学生的动手实践能力

创意idea的持续输出，是另一个需要不断突破的挑战。王妙珂深知，珠宝设计的创意不仅要新颖，更要兼具深度与巧思。为了让灵感不断档，她养成了查阅资料、阅读书籍的习惯，在海量的知识积累中汲取创作养分；同时，她也懂得从生活与自然中寻找答案，在她看来，生活里藏着无数创作宝藏，走进自然、细致观察，便能从山川草木、人间烟火中收获新的知识与创作能量，让创意灵感自然流淌。

王妙珂同学的设计作品展示

在辰美学习期间，王妙珂还解锁了金工、珐琅等多种珠宝制作工艺，从设计构思到成品制作，她逐渐实现了独立完成，不再依赖外部工厂。这些工艺技巧的掌握，不仅让她的作品集更具专业性与完整性，更让她在设计与制作的融合中，加深了对珠宝设计的理解，让每一件作品都兼具创意与工艺之美。

王妙珂同学在制作自己的作品

王妙珂坦称，自己从未孤军奋战，辰美老师的悉心指导与益友的并肩同行，成为她珠宝设计之路最温暖的支撑，也为她的专业成长打下了坚实基础。

辰美的周玉奇老师和刘希萌老师，是她艺术成长路上的引路人。G10年级时，绘画基础薄弱的王妙珂得到了周玉奇老师的持续帮助，让她的绘画水平稳步提升；而刘希萌老师则是她珠宝设计专业的启蒙恩师，初接触首饰专业时，是希萌老师让她养成了高效完成作品的习惯，更在她遇挫时给予耐心鼓励与暖心支撑，为她注入源源不断的前行动力，让她在专业探索的道路上始终满怀热忱、步履不停。

周玉奇老师（上图）和刘希萌老师（下图）在课堂上与学生亲切互动，两位老师为王妙珂同学的艺术成长给予了诸多悉心指导

志同道合的友谊，也为她的学习生活增添了别样色彩。王妙珂印象最深刻的一件珠宝设计作品，便是与好朋友梁芷菁同学共同完成的作品。为了打磨这件作品，两人常常并肩作战到深夜，却乐在其中。这场默契的合作，不仅让她收获了一件满意的作品，更让她懂得了团队协作的意义。

王妙珂同学（右）与梁芷菁同学（左）共同创作的作品展示

回顾在辰美的高中时光，王妙珂坦言，自己最大的收获并非仅仅是专业技能的提升，更是审美能力的全面蜕变。在她看来，审美能力是艺术创作的基础，无论是绘画创作还是珠宝成品制作，都离不开对美的感知与把握，而这份能力的提升，也让她在生活中能随时捕捉美好，为创作持续注入灵感。

辰美的学习生活，不仅让她在艺术认知与创作能力上实现了突破，更让她在个人成长中变得更加坚韧。从最初面对困难的手足无措，到后来主动寻找方法攻克难关，在珠宝设计的探索之路上，她学会了坚持，也懂得了沉淀。这份成长与蜕变，不仅让她成功斩获多所世界顶尖院校的本科offer，更让她为即将到来的海外艺术学习做好了充分准备。

王妙珂同学的作品展示

王妙珂为同样怀揣艺术梦想的学弟学妹们送上了自己的经验与寄语，她希望学弟学妹们在艺术学习的道路上，能够坚持初心，勇敢克服遇到的一切困难，因为“过程虽艰辛，但坚持到最后总会遇见彩虹”。

同时，她也建议大家多阅读书目，在知识积累中夯实基础；更要学会观察生活中的细节，那些看似微不足道的事物，往往藏着最珍贵的创作灵感，学会从生活中汲取养分，便能在艺术设计的道路上找到属于自己的方向。

王妙珂同学

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