AI时代如何读书？葛剑雄教授做客华朗名家大讲堂

为深耕全人教育内涵，厚植校园人文底蕴，引导师生在AI时代坚守阅读本心、涵养人文素养，5月24日，华朗学校名家大讲堂第⑳期盛大举办。本次名家大讲堂特邀我国著名历史地理学家、复旦大学资深教授、香港中文大学（深圳）图书馆馆长葛剑雄莅临华朗校园，带来《读书与人生》主题深度讲座。活动当天同步举行葛剑雄教授历史地理人文图书专区启用仪式，以名家思想领航，以经典书香育人，为华朗校园文化建设与师生精神成长注入深厚且持久的学术力量。

本次《读书与人生》主题讲座，立足新时代教育发展趋势与青年成长痛点，兼具学术高度、时代深度与人文温度。活动现场座无虚席、秩序井然，师生代表齐聚学术报告厅，共赴这场高规格的思想文化盛宴。作为新中国首批文科硕士、国内首批两位文科博士之一，葛剑雄教授深耕文史学术领域数十载，以“读万卷书、行万里路”的知行合一治学经历，为在场所有人诠释了读书最本真的意义。

讲座中，关于人生成长与成功，葛剑雄教授精准剖析了天赋、机遇、努力三大核心要素的辩证关系。他指出，天赋是个人与生俱来的特长与优势，机遇是时代与外部环境赋予的有利条件，而努力是把握天赋、抓住机遇的核心关键。唯有持续不懈的付出、正确的选择与笃定的坚守，才能让天赋落地、让机遇变现，三者相辅相成，缺一不可。

针对信息泛滥时代的阅读困境，葛教授深度阐释了读书的核心价值与科学方法。面对海量碎片化信息，他为师生们指明科学读书路径：一是学会选择，摒弃“多多益善”的误区，结合自身兴趣、成长需求与长远目标精准筛选阅读内容；二是循序渐进，面对经典著作、深奥理论，从普及性读物入门，由浅入深深耕学识；三是穷尽资料，针对性研学、探究问题时，系统查阅前沿资料、借鉴前人智慧，规避重复探索；四是保持兴趣，兼顾功利性学习与随性阅读，在自由阅读中激发潜能、丰富阅历、丰盈人生。

聚焦当下AI发展浪潮，葛剑雄教授也给出了极具时代高度的深度思考。他明确提出，AI始终是辅助人类的高效工具，而非人类的替代品。他警示全体师生，AI时代，个人智力、思辨能力与价值判断的培养愈发重要，青少年智力成长有关键窗口期，一旦错过难以弥补。过度依赖AI工具，会让人丧失独立思考、攻坚克难的能力，失去探索与成长的乐趣，最终消解人生的价值与意义。

活动当天，学校隆重举行了葛剑雄教授历史地理人文图书专区启用仪式，本次仪式由戴胜霞校长全程主持，学校管理层、师生代表共同见证这一极具意义的校园文化时刻。

戴胜霞校长在仪式上发表致辞，深度阐释了设立专属人文图书专区的核心意义与长远育人价值。她指出，学校设立专属图书专区，既是为全体师生搭建零距离品读大家著作、触摸顶尖学术、浸润高端人文的专属阵地，更是华朗学校坚守全人教育初心、深耕书香校园建设的重要举措。她表示，葛剑雄教授深耕文史领域数十年，著作等身、视野宏阔，其作品兼具学术专业性、人文通识性与青少年适配性，完美契合中小学人文拓展、历史启蒙、格局培育的育人需求。

仪式现场书香氤氲、温情满满，葛剑雄教授以笔墨传文脉、以亲笔寄期许，为华朗校园留下珍贵的文化印记。面对深耕文史学习、潜心研学的高中历史学科师生，葛教授为大家逐一亲笔署名，寄语学子笃学深耕、不负韶华，在文史阅读中探寻真理、增长见识、成就自我。笔墨流转间，是前辈对后辈的殷切期许，更是文脉精神的代代传承。

葛剑雄教授也为学校馆藏图书亲笔签名留印，为校园馆藏文化镌刻专属印记，赋予学校藏书独特的学术底蕴与珍贵的纪念意义。仪式最后，他挥毫泼墨，倾情写下“华朗俊采，朗若星辰”八字珍贵墨宝，寓意华朗学子英才辈出、心怀家国、璀璨向阳，期许每一位华朗少年都能以书香润心性、以学识筑格局，胸藏文墨、眼有星辰，成长为有温度、有底蕴、有担当、有远见的新时代青年。

本次葛剑雄教授高端学术讲座的成功举办与历史地理人文图书专区的正式启用，不仅是华朗学校立体化、高端化育人体系的生动缩影，更是学校以名家赋能成长、以经典浸润师生的重要里程碑。

长期以来，华朗学校坚持“无边界课堂”教育理念，创新构建院士大讲堂、名家大讲堂、名师大讲堂、职场大讲堂、家长大讲堂五维一体的全景式育人矩阵，整合顶尖院士智库、学界泰斗资源、校内名优师资、行业前沿视野与家庭教育力量，全方位打破传统课堂的时空壁垒与知识边界，打通基础教育、前沿学术、职业发展、家庭共育与终身成长的互通通道。

未来，学校将持续深耕五维讲堂体系与“星辰计划”，持续汇聚顶尖资源、厚植人文根基、拓宽成长边界，以体系化、高品质、全维度的硬核育人实力，为每一位学子的终身发展赋能蓄力，培育更多底蕴深厚、格局开阔、心怀家国、面向未来的新时代卓越人才。