弃公立名校、逐热爱之路｜Hanson：在适合的赛道上，走向世界名校

从山东济宁顶尖公立高中的准新生，到 A-Level 进阶数学仅扣 3 分的学术佼佼者；从腼腆内向、语文学科薄弱的偏科少年，到目标笃定、自信从容的准留学生。

三年前，Hanson 毅然跳出传统教育的既定轨道，选择英雅盛彼德国际高中，开启了一场属于自己的成长突围。如今，他已手握理想院校录取通知，即将奔赴英国攻读机械工程专业，朝着热爱的机器人领域稳步前行。

中考落幕，Hanson 交出了一份亮眼答卷 —— 成功考入济宁当地首屈一指的公立重点高中，这是无数学子与家长心中的 “最优解”。但他清醒地知道，这并非自己向往的未来。

自幼理科拔尖、痴迷逻辑与推理的 Hanson，语文基础薄弱，公立体系以分数为核心的刷题模式，更让他倍感压抑。

短短半个月的就读体验，让他坚定了转轨的决心：放弃公立名校，选择国际教育，挣脱不擅长学科的桎梏，在自己擅长的领域绽放光芒。

从济宁排名靠前的公立高中转入国际学校，Hanson 的转学动机朴素得近乎 “平淡”，却恰恰折射出国际教育的核心价值：允许孩子以自身擅长的方式参与竞争，而非强迫所有人补齐短板。

初涉 IGCSE 与 AS 课程时，他一度觉得内容过于简单，甚至坦言 “小学水平就能完成，考入剑桥似乎轻而易举”。

可步入 A2 阶段，课程难度陡然攀升，进阶数学带来了巨大挑战：一天三节数学，晚自习还有一对一课后辅导，老师全程紧盯学习进度。

Hanson代表学校参加STM数学竞赛

对比高考经常出现多知识点融合的题目，国际考试有严格的限制，基本不会超纲，学生对知识点和题型的把握可以在考试时直接发挥。

而且国际考试一年可以考两到三次，把考试的内容拆成不同卷子来考，虽然考的次数多，但是复习的难度和压力也相对集中，也支持重考，容错的空间和灵活性要更强一些。

“恨不得课表上全是数学课。”Hanson 用 “忙成狗” 形容那段时光，每日刷题成为常态，单科一天要完成两三套试卷，“题量真的很大”，但他从未抱怨。

在他看来，数学虽难，只要吃透底层逻辑，无论题型如何变化都能从容应对。“数学与高数总共五六个单元，每个单元仅出一道题，核心套路与解题方法始终不变，只是更换数据而已。”

三年的国际课程学习，Hanson 用 “充实且疲惫” 总结。他坦言，这条路远比最初想象的更艰辛，却从未有过动摇。面对 “留学含金量下降”“学习不好才出国” 的流言，他淡然回应：“他人所言，与我无关。”

没有愤怒，无需辩解，他始终清楚自己的目标与方向。“很多人未曾亲身经历，只会人云亦云，但自己前行的路，唯有自己最清楚。”

申请季，Hanson 遭遇求学路上最大困境：原定选修的用于大学申请的计算机与科学这个科目考试成绩不是很理想，大量的英语词汇记忆，并不是他所擅长的。

这个时候国际课程的灵活性就凸显出来了，升学指导老师Elsa和学术主任Caroline老师马上帮他调整课程组合和考试节奏，果断放弃计算机这门课程的继续学习和备考，集中更多精力在进阶数学上。

这里就不得不提升学指导部门和学术部门的前瞻性，早在内部学术跟踪阶段，在备考计算机考试时，当Hanson的内部评估成绩没有达到预测成绩和目标成绩时，学校就马上进行了保底方案的准备，这样即使后续计算机出分不理想，也不影响大学申请和整体学习规划。

Rose 老师第一时间扛起学术攻坚重任，为 Hanson 量身定制每日学习计划；学术部门优化课表，为高强度数学学习提供教学支持：每日三节数学专项课，晚自习与课后辅导时间全部用于一对一答疑。

Rose拿出独家 “分数拆解表”，将 A * 高分目标细化到每一套试卷、每一个知识点，明确稳分模块与补强方向，让模糊的努力转化为可落地的具体任务。她带着 Hanson 一套卷一套卷刷题、一道题一道题深究，讲透核心逻辑、总结解题方法，让他面对新题型也能稳扎稳打。

在高密度辅导与科学规划下，Hanson 坚持每日完成 2-3 套数学卷，最终在考试中进阶数学稳稳拿下 A * 高分，用硬核成绩重塑申请竞争力。

对于未来，Hanson 有着清晰的规划：本科赴英国深造，锁定南安普顿等顶尖院校攻读机械工程专业；硕士计划前往北美，在更广阔的平台深耕机器人领域，将热爱转化为终身事业。

作为过来人，Hanson 给学弟学妹留下真诚建议：牢牢把握数学这一核心优势学科；可将中文作为保底科目，为升学多一份保障；英语考试尽早出分，减轻后期压力；找准自身节奏，不盲目跟风，适合自己的才是最好的。

Hanson（左）代表校篮球队征战赛事

适合的教育，就是最好的教育。放弃公立名校，不是逃避，而是勇敢选择适配自己的道路；偏科不是缺陷，而是在包容的教育体系中，能被无限放大的优势。

Hanson 的三年，是从 “被动应试” 到 “主动逐梦” 的蜕变，是从 “迷茫困惑” 到 “目标清晰” 的成长。这一切，离不开国际高中部的学术保障体系、学生关顾体系、延展课程体系以及升学指导体系。—— 四大支持体系尊重每一位学生的独特性，在学生遭遇瓶颈时全力托底，面临转折时精准护航，让每一位学子挣脱束缚，在专属赛道上走向世界、奔赴理想。

愿 Hanson 在海外求学路上，坚守热爱、步履不停，在机器人领域绽放光芒；也愿每一位追梦少年，都能找到适合自己的教育，活成心中向往的模样。