
2026-06-26 09:11发布于广东

“国际青少年中文写作大赛”

We are pleased to announce that students from the Senior Secondary of ASJ (Dongguan) have achieved excellent results in the 5th Global Chinese Writing Competition for Young Writers. The competition has recently concluded, and our students earned a total of 18 awards, including 1 champion, 4 second-place, 5 third-place, and 8 merit awards. In addition, 4 of our teachers received the Outstanding Instructor Award. Congratulations to all the award-winning students and teachers!
我们很高兴地宣布,东莞暨大港澳子弟学校高中部的学生在第五届“国际青少年中文写作大赛”(2025-2026)中取得了优异成绩。大赛近日圆满落幕,我校学生共斩获18个奖项,包括冠军1名、亚军4名、季军5名、优异奖8名。此外,4名教师荣获“优秀指导教师奖”。祝贺所有获奖师生!
The Global Chinese Writing Competition for Young Writers is open to international and bilingual schools worldwide. It aims to inspire young students' passion for Chinese writing, promote the development of international Chinese language education, and celebrate Chinese culture. The competition features an international orientation, globally recognised LEI accreditation, and a fair and rigorous evaluation system, giving it broad influence.
“国际青少年中文写作大赛”面向全球国际学校及双语学校,旨在激发青少年中文写作热情,促进国际中文教学发展,弘扬中华文化。赛事具有国际定位、全球LEI权威认证及客观公正的评审机制,影响力广泛。

During the preparation phase, our teachers and students devoted considerable time and effort. Under the careful guidance of our instructors, students repeatedly revised and refined their pieces around the given themes, striving to improve their work.
备赛期间,我校师生积极投入。指导老师精心辅导,学生围绕主题反复打磨作品,不断修改完善。
The following is a summary of our students' achievements in this competition:
我校学生在本次大赛中的获奖情况如下:
Champion: 1 student
冠军:1人

G11A 梁超涛
Second Place: 4 students
亚军:4人

G10A 谢玥璇
G11E 舒诗雅
G11D 韩雨彤
G11P 刘雨庭
Third Place: 5 students
季军:5人

G11A 邝丰阳
G11A 陈思竹
G11E 刘颖妮
G11P 张嘉琪
G11P 张学霖
Merit Award: 8 students
优异奖:8人

G11A 欧阳廷
G11A 梁长治
G11A 赵恒基
G11A 陈政宇
G11E 刘美君
G10E 许伊庭
G11P 陈静瑶
G11P 孙正昊
Our four instructors, Mr. Fangyu ZHOU, Ms. Ivy MU, Ms. Octavia HU and Ms. Caiping WU received the Outstanding Instructor Award in recognition of their dedication and professional guidance throughout the competition.
我校四位指导老师——周昉彧、牟慧婷、胡馨月、伍彩萍——荣获“优秀指导教师奖”,以表彰他们在备赛期间的辛勤付出与专业指导。

The following are selected award-winning pieces from our students:
以下为我校部分获奖学生作品选登:
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门里门外
东莞暨大港澳子弟学校
十一年级 梁超涛
说来可笑,我人生最早的记忆,是幼儿园的宿舍。
一排铁床,床板吱呀作响。周围全是和我一样大的孩子:有人哭着喊妈妈,有人抢玩具,有人半夜尿床。老师像赶鸭子一样把我们赶来赶去。这寄宿的时光,延续了十数年。后来夜里躺下,盯着上铺的床板,就会想家里那个小房间。其实那个房间也很小,但它是我的。
那是我的王国。
周末回去,把门关上,声音就被关在外面了。我躺在床上,听走廊里妈妈的脚步声,厨房里炒菜的声音——那些声音隔着门传进来,变得很远,像另一个世界的事。而这个世界里只有我。我可以发呆,可以看漫画,可以把玩具摆一地。门像一条线,把世界分成两半。它替我挡着一切我不想面对的东西。那时候我觉得,人活着最幸福的事,就是有一扇可以关上的门。
但那个安静总是很短暂。每逢周六,叫醒我的不是阳光,而是那刺耳的开门声,“吱——”的一声,连珠炮似的话语随即到来:“都几点了,还不起来吃饭!”
下午我待在房间里,假装充实。但只要门一响,那些东西就碎了。从下午到晚饭前,她能进来三四回。拖地。收衣服。送水果。问饿不饿。锁门也没用,她有钥匙。好像我在她眼皮底下消失过一样——周一早上从她眼前消失,送到寄宿学校去。
我想不通。你那么怕我消失,为什么要把我送走?
这个念头像一根刺,扎了很多年。
高中我当了班长,其实就是跑腿的。每天从早忙到晚,周末回家,把自己扔在床上。
那天周五,我瘫在床上听歌。脑子里想着下周要交的材料,想着考试的成绩……
“吱——”门开了。“仔,快来帮妈妈搞一下这个app,我不会弄。”
那一瞬间,所有积压的东西全涌上来。我吼了一句,大概是让我一个人待着。
她走了。
我看着那个门锁——那是她闯进来的工具。我去工具箱翻出螺丝刀,把它卸下来,扔进垃圾桶。
第二天我去买了个新锁,装上,钥匙收好。
边界建成了。那扇门终于真正属于我,再也不会有人不请自来。
之后的日子,她不来了。
我有一种胜利的感觉,却像一拳打在棉花上。有一天晚上我躺在那儿,想起她走之前的眼神。她瞪大眼睛看着我,瞳孔里有什么东西在跳。我当时以为是害怕。后来才明白——那不是害怕,是懵。像做错事却不知错在哪里的孩子。
起初我很享受这种胜利——门锁着,世界清静了。我想,这才是我要的生活。
但渐渐地,我发现不对劲。房间开始变大了。不是真的变大,是空。以前她进来三四回我嫌烦,现在她不来了,我会盯着门,等那声“吱——”。但它不响。门安静得像一面墙。
有一次打游戏,打到一半忽然停下来。我想,如果我现在死了,大概要过很久才会有人发现。这个念头吓了我一跳。
后来有一天晚上吃饭,她忽然问我:“你们学校现在还寄宿吗?”
我说:“还寄宿。”
她沉默了一会儿,说:“你小时候,每次送你去学校,我都在门口站很久。”
我没说话。
她又慢慢地说:“那时候家里穷,我也没念过多少书。身边的人都跟我说,孩子要早点独立,寄宿学校最好。我就信了,拼命把你送进去。我以为那样是为你好。”
她低着头,好像在对自己说话。
“有一次老师跟我说,你总躲在角落里哭。我听了心里难受得很,可还是告诉自己,这是为你好。”
我忽然不知道该说什么。
那些年我以为的“被抛弃”,原来在她心里是另一种刀子。
往事开始浮现。小学雨夜发高烧,她浑身湿透出现在宿舍门口,深一脚浅一脚背我去医院——后来才知那天她也发着低烧。初中随口说食堂菜太淡,此后三年,每周日书包里都塞着一个保温饭盒。一百多个周末。
原来,那扇门从来不是我一个人在用尽全力推开。她也在门外,用她的方式,一遍遍地叩着。
那天晚上我躺在床上,看着那扇门。忽然想起很多以前没想过的事情。这扇门究竟挡住了多少本来属于我的东西?我一直以为边界是堡垒,建起来守住它,就能保护那个脆弱的自己。可我忘了,堡垒的墙从来都是两面。它挡得住外面的入侵,也挡得住里面的眺望。我把自己关在堡垒里,安全是安全了,可我也出不去了。
我一直搞错了——我以为边界是门,从里面锁上外面就进不来,可现在才发现,那锁也在里面。我把自己,也给锁住了。
这扇门挡住的不只是她的打扰。它挡住了本该一起吃掉的饭后水果、随口答应的那声“哎,来了”、一起坐在沙发上各自玩手机的平淡周末。它挡住了她笨拙的关心,也挡住了我需要的、却不肯承认的需要。
我的一生,总在建立边界,筑墙设防,以为那是安全。可我忽然发现——那道墙也许从一开始,就把我关在里面。
我不知道该怎样回答这个问题。
我只知道,至少这一次,我不想再失去她了。
第二天午饭,我主动和她聊学校,聊学习。聊着聊着,不知怎么聊到我小时候。聊到幼儿园,聊到她送我去寄宿学校。
她说:“那时候你每次回头跟我说妈妈再见,我都想冲过去把你抱回来。”
她哭了。
我也哭了。
晚上,我躺在那儿,看着那扇门。门虚掩着,外面的灯光从门缝里透进来。门上的新锁在暗处发着淡淡的光。
门里是我,门外是她。
但牢笼内,已空无一人。
We extend our sincere gratitude to all the teachers involved in the training and preparation. Congratulations once again to every student who participated and achieved recognition. We hope that more students will continue to explore the beauty of the Chinese language through writing and take on new challenges in the future.
衷心感谢所有参与培训和指导的老师们。再次祝贺每一位参赛并获奖的同学。希望更多同学在未来的学习中以笔为媒,感受中文之美,迎接新的挑战。

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