新学年启新｜不止升学！博格思培养能就业、善沟通、懂 AI 的国际化人才

家长会上，马振翼校长围绕学校办学现状、过往项目说明、办学底线、未来发展战略进行全面阐释，并现场演示即将上线的 AI 升学顾问系统，确立沟通能力、AI 应用能力、求职能力三大核心人才培养方向。

针对海外相关媒体报道，马校长说明：报道所提及的为2017‑2020 年已终止的 VVUSD 文凭合作项目。审计仅提示潜在合规风险，并未形成其他问题。该旧项目所处时期恰逢加州选举周期，相关内容被裹挟进公共舆论讨论。博格思坚持信息公开透明，建议家长借助 AI 工具多方交叉核验信息，博格思加州学校现阶段办学，与该历史文凭项目无任何关联。

新学年博格思实行扁平化高效管理，校长可直接对接教师与家长；外教团队执行每周教学核查机制，严格把控每一堂课教学质量，保障学生获得纯正优质的国际化教育。

• AI 工具应用能力：高校课程更新滞后产业，海外企业迫切需要可以运用AI Agent 解决真实业务问题的人才； 

• 英文沟通协作能力：擅长读写，欠缺面对面协作、跨文化环境融入的实战本领；

• 自驱力与主动性：习惯被动接收指令，缺少自主探索、独立解决问题的意识。

为此，博格思在新学年确立全新育人目标：不只追逐大学排名，将毕业 1 年内拿到实习、全职工作机会纳入核心培养目标——让留学教育对接真实职场，让孩子留学之后"留得下、发展好"。

▪ 全维度数据归集：成绩、性格测评、课外活动、标化考试全部纳入系统。

▪ 个性化动态规划：依据学生特质自动生成专属升学路径，输出每月可落地行动清单。

▪ 多端实时预警：学生成绩异常下滑，自动推送提醒给家长、班主任、导师，问题早发现、早干预。