为了保证演练的实效性，学生成长中心制定了详细的消防应急疏散演练方案，对各班级撤离的路线、各班主任的职责、每层楼梯口的负责老师等内容都作了明确的规定。

同时，IB倡导以大自然、世界为教材，这次活动刚好支持二年级学生进行的《职业》超学科主题探究，是非常难得的真实资源。演练活动前，我校二年级的孩子在老师们的带领下，带着学习任务单前往稔山消防救援局。

学习正式开始啦！小朋友们端端正正地坐在地上，手拿着任务单，认真地倾听，用心地记录。

他们在听到消防员叔叔介绍到切割机、防毒面罩、各种锯子等消防工具的时候，小朋友们目光炯炯有神，对消防员叔叔有着特别的崇敬感。

消防员叔叔还带着小朋友们围着各种消防车进行介绍。孩子们对车上的一切零件都充满着好奇心。

经过这次学习之旅，孩子们在心中也种下了更加有责任心的种子。有些孩子说：“我将来也要成为消防员，保家卫国，保护一座城。”这是一次充满知识性，人文性，趣味性，考验学生内心强大（毅力、耐力、专注力、学习力、领导力）的探究之旅。

随着“地震来临，请紧急避险”的警报声响彻校园防震安全演练开始了！同学们在班级老师的组织引导下快速蹲在桌子旁边，实施紧急避险。

小学部的孩子在听到火灾警报信号后，立即手拿打湿的毛巾、蹲下身子、有序“逃生”。

到了安全地带后，所有学生认真倾听消防员的讲解，他详细地讲解了灭火器的使用方法“一提二摇三拔四瞄五压”。还讲解了防毒面罩、防护服等等各种消防工具的使用。

唯有真实体验，方知内里学问。队长首先邀请了几位老师体验穿加棉的防护服。体验过后，老师发言说：“我以前就觉得消防员叔叔很辛苦，但是没想到这么辛苦。那么高温的火场，要穿着这么厚重的防护服，迅速冲进火海救人，这得需要多强的毅力和训练。孩子们，我们一定要注意不玩火，和消防员叔叔一起守护我们这座城市。”

接着，消防员又邀请了部分师生体验灭火。酒精洒到柴火上，火柴一扔到里头，火势瞬间大了起来。孩子们纷纷上前体验手拿灭火器灭火的过程。有孩子说：“消防员叔叔太不容易了，这个烟非常呛眼睛和鼻子，当灭火器打开，喷向火焰时，那个烟雾好大，消防员叔叔太了不起了！”