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Chinese Teaching

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• 中山大学汉语言文学专业
  

• 30年教龄

• 熟悉公办和国际化学校教学

• 曾在珠海、广州等知名国际化学校执教10多年

• 担任过国际化学校小学教导主任、学科组长等职务

• 多次荣获学校以及当地教育主管部门颁发的优秀班主任、优秀学科组长等荣誉

• 在课程创新和教育创新方面有扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够引领团队不断探索新的教学方法和模式

代老师

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• 河北大学教育学专业

• 20年教龄，其中5年国际化学校经验

• 公立学校数学学科带头人，双语能力良好

• 北京市海淀区2所国际化学校、1所创新型学校的科组长

• 具备扎实过硬的学科教学能力与研究能力，有学科活动策划实施能力，懂调控课堂氛围，激发学生学习动力，懂节奏把握，能把握教学契机
  

于老师

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• 英语专业

• 11年国际化学校教学经验

• 担任过年级组长、IBPYP协调员
  

• 英语专业八级

• 高中英语教师资格证

• 具备扎实的语言与教学能力、课程与教研能力及跨文化教育能力，能够开展创新教学设计和实践，探索新的教学模式和方法
  

王老师

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• 华南师范大学现代信息技术硕士
  

• 10年+教龄，中英文流利

• 负责过耀中、贝赛斯等知名国际学校的俱乐部课程

• 单独及带团队开发Scratch系列课程，Microbit电路课程，Wro竞赛课程方案设计，Botball机器人竞赛方案研发，Roborave机器人竞赛方案研发

• 带领学生在VEX，Botball，Roborave等机器人竞赛中多次获一等奖

• 带领学生多次参加蓝桥杯等考级竞赛并获得省赛、国赛奖项

欧老师

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• 广东外语外贸大学教育管理专业
  

• 11年教龄，有丰富的国际化学校教学经验，曾担任教务、科组长等职务

• 曾在广州知名国际学校和公办学校任教

• 有丰富的班主任经验，具备跨文化沟通的能力和技巧，能够理解不同文化背景下的学生行为和思维方式

• 积极探索教育学及心理学领域的知识，力求了解每个孩子，给每个孩子最好的教育

林老师

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• 西南大学教育学硕士

• 10年+教学经验，具备优秀的国际化视野和创新性教育理念

• 曾担任东盟博览会翻译，精通粤语、英语和泰语

• 曾获中山市微课一等奖，“中山市优秀教师”称号

• 多年班主任及级组长经验，具备丰富的教学方法和策略，有效的课堂管理能力及家校沟通能力    

ACZS

• 数学与应用数学专业

• 13年教龄，12年班主任工作经验，多年的行政管理、备课组长及级部主任经验
  

• 中国教育协会全国优秀教师

• 全国信息技术与教学融合创新课例二等奖

• 多年担任学校的“骨干教师”“首席教师”及“学科带头人”

• 具备优秀的国际化视野和创新性教育理念
  

谢老师

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• 对外汉语专业
  

• 6年国际教育学校教学经验，两所知名国际化学校英语教师

• IPGCE国际教师资格证、高中语文教师资格证

• 热爱尝试新的策略和方法，以吸引学生，激发他们的潜能

• 擅长语文及戏剧教学，能够将不同学科的知识、技能和方法进行有效整合，确保教学活动能够全面培养学生的综合素养

陈老师

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• 8年海外国际学校教学经验

• 国际学校中文学科主任

• 英语专业八级

• 熟悉新加坡和剑桥教材，并不断地在教育基础知识、课堂管理、教学设计、教学创意等多方面力求更新。   

肖老师

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• 英语专业

• 4年国际化学校教学经验

• 小学英语教师资格证，专业英语八级

• 小学语文教师资格证，双语教学资格证

• 拥有超学科探究教学经验，能够设计并实施有效的教学方案，满足学生的需求和兴趣

• 教学风格注重学生的个性化需求，致力于为他们提供全面的支持与指导    

钟老师

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• 拥有10多年教育教学经验，曾在多所创新型学校任教，具备扎实学科教学功底与数学学科教研能力

• 荣获全国教育创新科学研究科研成果一等奖课题

• 世界青少年奥林匹克数学竞赛广东省决赛小学“优秀指导教师奖”    

• 具备优秀的国际化视野和创新性教育理念
  

张老师

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• 华中农业大学动物科学硕士

• 8年+教龄，曾在深圳、珠海知名国际化学校任教

• 具备较强的双语教学及沟通能力

• 对不同科学领域有深刻的了解，能够根据学生的年龄特点和认知水平，制定合适的教学计划和目标，设计有趣、生动、富有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣。

• 采用多元化的评价方式，全面评估学生的科学素养和能力    

郭老师

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• 澳门理工大学跨领域艺术专业硕士

• 拥有高中美术教师资格证，心理咨询师证书，高级沙盘疗法治疗师，孤独症康复教育上岗证

• 熟练掌握多种艺术方式，如丝网印刷、漆画、陶艺、岩彩、素描、油画等，擅长利用新媒体开展教学

• 善于捕捉小学阶段学生的心理特征，培养他们自主思考和解决问题的能力，能结合学生的实际情况，运用适当的教具和方法，进行个性化教学，有效提升学生的艺术能力

• 具备优秀的国际化视野和创新性教育理念
  

陈老师

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• 香港教育大学音乐学硕士

• 26年教龄，香港任教十余年，丰富的国际化中小学生的音乐教学工作经验

• 小学高级音乐教师职称，香港注册教员证
  

• 曾在香港教育局负责中文教学资源库及数学音乐推广工作

• 曾策划全港中小学生音乐创作比赛及数码音乐推广活动

• 熟悉各类乐器、音乐制作、作词作曲、声乐及学生活动策划组织
  

王老师

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• 岭南师范大学书法学专业毕业，擅长书法、国画、硬笔书法、篆刻

• 拥有六年教学经验

• 第十一届素质杯全国少年书画竞赛银奖

• 个人书法作品入选多个国家级、省级、市级展览及评选

• 多次指导学生参加书法比赛并获得荣誉

• 具备优秀的国际化视野和创新性教育理念
  

苏老师

ACZS

• 英国华威大学心理健康与福祉专业硕士

• 中学就读于英国惠灵顿

• 曾获英国爱丁堡公爵金奖

• 中科院心理咨询师培训证书

• 清华大学社科学院积极心理学指导师培训证书

• 曾负责清华大学积极心理学研究中心心理学文献翻译

• 具备优秀的国际化视野和创新性教育理念
  

覃老师

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• 中山大学图书馆学专业

• 具备扎实的图书馆学理论知识，了解图书馆的基本原则、职能和业务流程

• 拥有良好的沟通技巧，了解小学学生的阅读需求和偏好，提供个性化的服务。具备优秀的国际化视野和创新性教育理念
  

卢老师

ACZS

• 超过5年国际学校工作经验

• 熟悉国际化学校教学课程及相关阅读体系的管理

• 专业英语八级

• 曾在江苏省2所国际化学校负责图书馆管理、教务管理工作，了解儿童与青少年的身心发展、阅读需求

Foreign Teacher

Mark

ACZS

• 教育学专业，拥有13年+教龄，有丰富的面对2-18岁学生的教学经验

• 菲律宾&泰国注册教师

• 擅长英语、数学学科教学，善于运用丰富多样的教学策略调动学生的课堂参与度

• 曾多次指导学生参加泰国的数学竞赛并获奖

Lorraine

ACZS

• 菲律宾卡坦端内斯州立大学小学教育专业

• 菲律宾注册教师

• 8年+的教学经验，多年担任全科教师和班主任

• 擅长英语数学的教学，教学风格活泼、多样化，通过创新的教学方法和策略吸引和培养学习者的好奇心，鼓励学生从探索中学习新事物    

Metera

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• 南非AFDA电影学院表演艺术专业

• 影视制作高级证书

• TEFL （国际英语教师证）证书

• 曾在南非、中国上海和杭州担任英语和戏剧教师

• 精通戏剧表演技巧，包括发声、身体语言、情感表达等，能够根据小学生的年龄特点和兴趣编写合适的剧本，致力于培养学生的创造力和自信心

Valeria

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• 教育管理学硕士

• 母语西班牙语，拥有超15年丰富教学经验

• 英语和西班牙语教师

• TESOL国际英语教师资格证

• 灵活运用多种教学方法和手段，如游戏化教学、情境教学、角色扮演等，培养学生的口语表达能力和听力理解能力，提高教学效果    

Paul

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• 母语英语，拥有超10年的丰富学校工作经验

• TEFL（国际英语教师证）证书

• 熟悉自然拼读法，能够根据学生的英语水平和学习目标，制定合适的教学计划

• 具备国际视野和文化敏感性，能够帮助学生理解和尊重不同的文化

Jocelyn

ACZS

• 心理学专业

• 母语英语，拥有8年教龄，4年在亚洲国际学校的英语教学经验

• TEFL（国际英语教师证）证书

• 多年的国际学校教学经验，熟悉小学生的英语习得教学，能针对不同年龄的孩子使用不同的语言方式，帮助他们表达及理解英语的思维习惯    

Robson

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• 来自巴西

• 精通葡萄牙语、英语、粤语、普通话和基本的西班牙语

• 专业足球运动员经历，职业生涯中曾效力于中国、巴西、中国香港和马尔代夫的足球队

• 曾效力于香港足球队并代表香港杰志足球俱乐部参加了亚足联杯的比赛

• 巴西足球联盟（Brazil Football Federation) 注册教练

• 曾于深圳 Dream Football Academy教授青少年足球

Aleksandar

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• 来自塞尔维亚

• 专业篮球教练，在中国和塞尔维亚篮球俱乐部和小学从事篮球教学工作

• 熟悉6-12岁儿童篮球启蒙教学和赛事组织

• 擅长通过游戏等方式激发学生学习的兴趣，致力于培养学生的体育精神和对篮球的热爱

Dan

ACZS

• 来自美国

• 精通橄榄球、射箭、足球等各项体育项目

• 擅长根据不同年龄段学生的特点设置相应的体育项目，激发学生对体育的热爱

• 特别关注在体育运动中培养学生的合作能力，提升健康福祉