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学习用品应简洁实用、不花俏，以免分心，注意安全性，每一件用品都标记名字，以免混淆，或者找不到主人。

（1）铅笔：建议买2B,六棱或三棱的HB铅笔，削好5-6支，并在铅笔顶端贴上姓名贴，便于找到主人；铅笔只需一头尖，两头尖存在安全隐患。不建议使用自动铅笔或者卡通铅笔。

（2）橡皮：简洁无味、易擦，可多备几块。

（3）笔袋：请选择简单、朴素、实用的笔袋，建议家长给孩子准备布笔袋，尽量不买多功能或铁质文具盒，以免分散孩子上课注意力。

（4）尺子：建议15-20厘米的透明塑料尺，能放进笔袋的塑料直尺。一边能画直线，一边能画曲线；贴上班级、姓名，不要使用钢尺等金属尺子。

（5）姓名贴：书本、文具上建议贴好姓名贴，以防丢失。

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要培养将上一年级的小学生的独立意识及生活自理能力。孩子要掌握一些生活的小技能了，如：自己吃饭、自己收拾餐具，学会系鞋带、整理书包（很重要）、桌椅，大方地与人打招呼、交往，遇到困难会寻求帮助等。在这些能力培养的过程中，家长一定不能操之过急，可以一天天一点点地引导。激励孩子有成长的愿望，家长温柔的鼓励和指导，孩子会很受用。

教育孩子要注意校内安全：在校园内不猛追猛跑，上下楼道靠右行，不推不挤慢慢走。同时也要教育孩子注意校外安全：过马路左右看、不和陌生人讲话、不吃陌生人给的食物、放学直接回家等。

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开学前，你可以和爸爸、妈妈一起浏览学校公众号内容，通过图片、新闻，多了解学校，知道学校的名字、校训、特色活动，畅想精彩的校园生活。

听爸爸、妈妈聊一聊自己小学的趣事，畅想一下入学之后可能会发生的趣事，感受到成长的自豪与快乐。不要拿“到了学校，让老师好好管管你！”这样的话语去吓唬孩子，让孩子对老师、对学校产生不好的印象。要正面引导孩子，相信老师，喜欢老师，愿意和老师主动交流。

要教育孩子关心集体，关心他人。同学们之间要团结友爱，告诉孩子怎样正确对待集体生活中可能遇到的各种问题。引导孩子对集体生活、对老师、同学和学校产生向往和期待。

和爸爸、妈妈一起读一读相关的书籍，对校园生活有所了解和准备。建议以绘本为主，比如《小阿力的大学校》《魔法亲亲》《小鸡小鸡上学去》《大卫上学去》等。