FLA小学部|护海洋文化卫广袤蔚蓝——小学部海洋课程启航-国际教育网

FLA小学部|护海洋文化卫广袤蔚蓝——小学部海洋课程启航

未来领导力学校

10-17 08:52发布于海南

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FLA小学部自然博物探索中心

护海洋文化卫广袤蔚蓝

小学部海洋课程启航

海是什么?

《说文解字》载:“海，天池也，以纳百川者。”

她是生命的摇篮、物产的宝库、

心灵的原乡，孕育了生命、

促进了发展、连通了世界。

FLA小学部自然博物探索中心

海洋作为21世纪人类能够利用开发最后的疆土，我们不断深入研究海洋的奥秘，探寻人类与海洋的和谐相处之道。未来领导力学校处在北纬18°的陵水，拥有丰富的海洋资源，如今，海洋素养教育也已逐渐成为国际教育热点。因此，在FLA日继丰富的课程体系下，我们深入分析了国际海洋课程设计的基本思路和设计特点，并创设完备的海洋教室为学生带来富有意义的海洋科学课程。

除了海洋科学课程之外，这里还展示了各种珍稀动物的标本和生态复原场景，让你仿佛置身于大自然之中，感受大自然的神奇魅力。

在FLA自然博物探索中心，我们将海洋生物请进课堂，充分利用和挖掘海洋资源，在多媒体演示、海洋生物展示触摸和课程实践中切实感受海洋的魅力，扎根本土海洋文化，更好地认识和爱护我们美丽的蓝色家园。

我们触摸海水温度，对神秘海洋充满敬畏与爱护；我们探寻海底奥秘，激发对深邃海洋无尽的好奇；我们传承海洋文化，利用地理优势将海洋素养融会贯通；我们培养探索精神，在课程中用艺术表现力激发对海洋的热爱和责任感，在学习过程中以大海之胸怀，拥有独立思考和创造能力。无论是海洋、海底生物，还是深厚的海洋历史文化，这些得天独厚的地理环境为海洋教育提供了丰富的海洋元素。

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百年来，中华民族先民们食海而渔、傍海而居、赁海而市、喜海而歌、敬海而祭、识海而述,不仅得鱼盐之利、亨舟楫之便，也逐渐生发出与海相关的思想、观念、行为习俗，以及由此所呈现出来的视野、胸襟、气魄等，涵育出囊括海纳百川、尚新图变、四海一家、人海共生等内容的海洋文化，这些都已成为中华优秀传统文化的重要组成部分。

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The Museum of Nature Discovery Center

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科普小课堂

中华斗鱼，也叫做沙芒鱼，硬骨鱼纲，鲈形目，丝足鲈科，多分布在中国长江以南，如四川、湖南、江西、广东、广西各地。体形侧扁，略似纺锤形，体色呈咖啡色夹杂部分红色竖条纹。生长于水田、溪流、坑沟、池塘内。喜食各种小鱼、小虫，尤以孑孓、红虫为多。可以在0℃以上的低水温环境中良好生存，在14℃以上的水温中它可以很好地生长。