随着新冠肺炎疫情的有效控制，我校高中学生全部返校。线下教学的回归让超长假期后的部分学生感到不太适应，为了缓解这一状况，再次激发学生的学习热情，近日，我校高中部举办了通用技术课制作的实践活动。

历时10多天，广泛参与的高中学生将所学知识应用到实际，从身边发现可利用的材料，亲历设计的一般过程，经历从发现问题，方案制定，图样绘制，工艺选择，到最后的作品物化，老师的筛选，最终，高中部精心挑选出10余件作品。

这些作品从创意、趣味、实用、环保等方面，全方位的表达学生的想法，将新课标中通用技术学科的五大核心素养充分体现出来，理论融合实践，给学生带来了新的体验。

通用技术学科是一门实践与理论并重的课程，学生通过这个项目，在制作的过程中体验了到设计的一般过程，将所学知识应用到实际生活中，这样的项目式教学，符合学生的学习特点，能够帮助大家学以致用，激发学生的学习兴趣，使学生更容易投入到创作中来。

此次活动的成功开展，既是对学生创意能力的肯定和鼓励，也是为了让更多学生真正的认识通用技术这门课程。活动从组织到布置获得了学校领导和各部门的大力支持和帮助。未来，我们会继续引导学生更好地展示创意的精彩，领略技术的魅力！