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哈罗课堂 | 高度还原!带你走进哈罗的法律课

2022-11-14发布于广东

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“真正的双语教育,必须根植于母语教学”

那么作为一所锐意创新的双语学校

珠海哈罗礼德学校的中文教学

有哪些新玩法呢?


Harrow

今天,让我们带您走进哈罗珠海

一次特殊的法治学习

一窥“大语文”教学体系下

中国语言文化、人文自然道德法治

如何无缝衔接

形成跨学科的深刻认知和鲜活的学习体验


哈罗珠海中文教研组组长袁老师


本周是哈罗珠海的‘母语周’,而法治学习对中文的综合语言能力有很高要求。为了让同学们有深刻的学习体验,我们开展了一次别开生面的“模拟法庭”,并延展了系列学习活动,以跨学科的互动式学习为方法以实践活动为载体,集结哈罗学子、老师和家长的力量,不仅让大家真正体会到了法治精神与哈罗教育的价值核心,更是以不一样的角度重新认识自己的潜能,收获全新的成长。



贯通中西说“法”,细数千年历史


学科融合,不仅仅是多个学科知识堆叠,而是建立一种多维的认知模式和思考方法。老师组织同学们开展中国和西方法律发展历史的探究,地理上横跨中西,从罗马法到秦律,历史上穿梭千年,从法律思想萌芽到成熟的法治体系,史地融合为法治专题的研究打开了纵向深度和横向广度



同学们按专题分组进行自主探究,在热烈的讨论和团队合作中完成一件件内容丰富、图文并茂的海报,以别样的方式多维认识法律拓展课外知识,“法治”不在是课本上陌生的字眼,而是一个个鲜活真实的故事,在大家心中种下法治精神和信仰的种子。


学生优秀作品展示



小演员们的法治大领悟


模拟法庭的演员完全来自学生们自愿报名,老师列出审判员、被害人、被告人、公诉人、辩护人等法庭角色,结合每位同学的参演意愿,综合考量后决定角色分配。其中,来自九年级的Lee同学以满满的热情和坚持打动了老师们,如愿获得审判长这一角色。

G9A Lee Li

“我深入了解过法律知识、执法程序和司法程序……我深知厉行法治不仅需要良法之治,还需要实行善治。我申请扮演审判长职务,演出法治的精神和内含,体现公平正义。”

从报名到演出只有半个月的时间,加上突遇台风导致停课等情况,集中排练时间极少。但这丝毫不影响小演员们的热情,每个人都私下主动加练。台本里长长的法律条款,一遍一遍朗读,各个角色的立场和情绪,认真细腻琢磨。每位小演员都明白,每一个角色都是同等重要的,正如法治无小事


袁老师

在这个过程里,团队信任非常重要。而且我们老师也尽可能兼顾每一个角色,激发每一位同学的潜能,帮助他们理解角色,发挥热情。


庄重呈现庭审现场


模拟法庭围绕一场校园欺凌案展开,在小演员们的用心演绎下,严谨而完整地呈现了“庭前准备”“法庭调查”“法庭辩论”“被告人陈述”“合议庭评议”以及“宣判”的庭审全流程。值得一提的是,参演的学生们自制了案件重现的视频,让观众们既迅速了解案件背景和来龙去脉,又感到妙趣横生。



庭审过程中,审判长严肃坐镇、公正倾听,表现出主持大局的稳重大气;公诉人指控铿锵有力,据理力争;辩护人声音洪亮,陈述得当,颇有专业风范;被害人和被告人都在各自的立场真情流露,十分有感染力,不仅原汁原味地直观呈现了司法审判,更是让在场的所有师生、家长零距离感受到了法律的威严和法庭的庄重



认真投入的演绎,也让同学们对各自的角色有了非常深刻的理解。点击下图看看他们的收获和感想吧!


G9B Charlie Tian

在本次模拟法庭中饰演辩护人

在这次模拟法庭的活动中,我担任的是辩护律师的角色。最开始我不理解坏人的辩护律师为什么要为坏人辩护?我曾无数个日夜想过这样一个问题,但我还是抱着挑战的心情选择了这个角色。当我拿到剧本以后,我仔细的揣摩了一下,我开始发现辩护律师的职责所在,为坏人辩护的意义所在。我有一种深刻的感情,体会到那些所谓的坏人,他们心中的不甘,他们的悔过,以及他们想改变这一事实的愿望,而辩护律师则是要成为他们悔过的引路人,并且帮助他们取得最好的改正方法。这些律师为’坏人’辩护的不是’坏’,而是’人’。





G8B Selena Zhong

在本次模拟法庭中饰演公诉人

我在本次模拟法庭中担任公诉人的角色。刚开始在听完老师的简单介绍后,我本来对辩护律师这个角色有着极大的兴趣,因为我未来的梦想就是从事律师工作。但在看到角色表的时候,我发现了一个十分陌生的角色——公诉人。出于好奇,在提交角色申请表的时候选择了这名角色,一来我认为这可以帮我对这名角色进行更深层次的了解,二来这对于我来说也是一个挑战。在精读剧本的时候,我发现公诉人的台词比大多数其他角色都要多,有将近两页的台词需要熟读,于是我在家会花额外的时间和精力去练习台词。在正式上台表演之前我还是很紧张,害怕自己的失误会影响大家,在表演当天早上,我还练了五次来为表演做准备。所幸,最后还是以最好的状态为观众呈现了公诉人这个角色。





多方资源接入,法官亲临现场


本次模拟法庭活动得到了省委横琴工委党建工作处、横琴粤澳深度合作区检察院、横琴粤澳深度合作区人民法院、珠海彩虹桥社工服务中心的大力支持和热情指导,以及哈罗珠海家长们的鼎力支持,融知识性、教育性、警示性、实践性于一体。



横琴粤澳深度合作区人民检察院检察官、未成年人检察工作室负责人房莹珍女士对活动给予高度评价,并对庭审布置的深刻含义进行讲解,让大家对“司法公正”有了更全面的理解。



以珠海哈罗之友为纽带,活动还邀请到有着二十多年资深律师工作经验八年级家长代表赵女士,为大家带来了精彩的法律知识普及,揭示了法律的实质:

以每一个人让渡出一部分自由为代价,换来自身和整个社会更大的自由和安全,而这个代价是值得的。


除了亲身说法,赵女士更是把一名真正的法官——有着三十年从业经验的三级法院高级大法官黄先生请到活动现场。黄先生以非常专业的审判长角度,对学生的演绎、法律知识学习和法治精神都给出了很高的赞扬,“哈罗珠海人才济济,哈罗学子未来可期。”



社会资源的接入,向学生们鲜活展示了课本以外的知识。让哈罗珠海的法治教育在模拟法庭的活动体验之上,达成了更高意义的寓普法于实践。



新学年以来,哈罗珠海的中文教学可谓精彩纷呈,别样的创新教学实践层出不穷,从中秋“作诗颂月,科学识月”系列学习活动,到趣迎国庆知识竞赛,到这次法治主题学习及模拟法庭活动,我们以跨学科、跨年龄、跨文化的教学理念和方法,创造更好的学习机会和体验,并引入优质社会资源,让“全人教育”的概念真正激发出活力。


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