Can you find out the 3 words related to human intelligence?

这是在最近的一堂博导课上，廖博士向同学们提出的问题。

新学期博导课开课啦

新学期的首次博导课，近期在成都石室中学创客中心三楼开课，本堂课是AI课程的入门课，这也是26届同学们的第一堂博导课。

课堂上同学们与廖博士互动

本堂课廖博士带领同学们一起探索人工智能的概念，体验生动活泼的AI项目活动，深入了解深度学习的数学模型和训练方法。

Think things思考、Take decesions做决定、Solve Problems解决问题，这是人类大脑运行的过程。同样的，AI（Artificial intelligence）也是利用机器进行Think things思考、Take decesions做决定、Solve Problems解决问题。

人工智能的核心本质就是让电脑模仿人类的智能，比如学习、推理和解决问题的能力。

接着廖博士带同学们一起体验了AI项目活动，如AI手势分类、AI绘画、AI音乐指挥家。

在体验AI项目的过程中，同学们发现所有的项目都有一个固定的流程：

数据输入，训练模型，判断输出

体验AI手势分类

体验AI音乐指挥家

廖博士提到，早期人类和机器是人机互助，即互相帮助。日新月异，科技的浪潮汹涌而至，现如今已经成为人机互智，即互相让对方的大脑更加智慧。

深度学习与神经网络也是通过固定模型，从数据输入，到神经网络一层一层的节点控制，形成一张密不透风的网络，最终输出。

认真完成课堂笔记

这样就能将一种模拟化、场景化的东西数字化，变成可计算的，变成点、变成线、变成点与点之间的位置关系、变成线与线之间的角度关系，这样不可计算的就变成了可计算的。

在课堂上，每位同学都在积极思考、动脑动手。面对人工智能中的新场景、新困难，能够一步一步地剖析和理解较为复杂的概念，在AI体验项目活动实践中寻求理解思路和方法。

同学们的课堂笔记

博导课主要面向优秀的在读学子参加，开展人工智能知识教学，助力顶尖人才培养，我们一直在路上，期待下期博导课的更多精彩。