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初中部家长学堂(之六)|生涯指导与个人发展

04-12 08:56发布于江苏

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文/陈蓉蓉-初中部


生涯教育起源于美国,随着社会的发展和教育的改革,生涯教育逐渐受到重视,各国开始将其纳入教育体系中。近年来,中国也开始重视生涯教育的发展,许多学校开始开展生涯教育课程和活动,以提高中学生的职业意识和就业能力。生涯规划教育是帮助学生认识自我、探索学业发展方向与职业发展兴趣,并促进人格完善、提升生命意义和价值的活动。


初中生处于青春期,面临着自我同一性的发展问题,需要从未来规划等方面寻求对自己身份的确定,并确立对自己的信心。基于初中生生涯发展关键期的切身需要,初中部吴松花校长、升学指导主任金天宁、升学指导教师高菲和初中部心理教师陈蓉蓉共同组建海归初中部生涯指导团队,设计并实施以培养初中生生涯能力为核心的生涯规划课程。



为了帮助家长们更好地了解这门具有校本特色的课程,3月29日,生涯指导团队在校开展了一场关于生涯指导与个人发展的讲座,讲座内容主要包含了两部分:生涯规划课程介绍和海归七年成长规划。陈蓉蓉和高菲老师分别介绍了六、七、八年级的课程内容,涉及生涯规划的三个阶段,即“生涯认知教育”、“生涯探索教育”和“生涯定向教育”。



课程引导学生了解职业生涯的概念和意义,以及个人兴趣、性格、能力和价值观对职业的影响,引导学生探索不同领域和岗位,了解职业发展前景和要求,以及如何获取职业信息和资源,并根据学生的兴趣、能力和价值观,指导学生探索职业发展方向和目标,制定实现目标的计划和策略,旨在有效唤醒初中生的生涯意识,培养初中生的生涯规划能力。



吴松花校长从自身22年的IB MYP、DP教学经验出发,从“初中三年打牢基础”,到“高中的课程选择和留学准备”,向家长们介绍了海归七年成长规划。海归初中生将在生涯课程的陪伴下,一步步找到自己的心之所向,在步入高中后,根据自己的兴趣和特长选课,逐步明确目标,做好学业、语言、文书、竞赛等各方面的充分准备,冲刺梦校。



车艳丽校长也到场为家长们分享了海归毕业生的录取情况。截至目前,海归学校2024届35名高中毕业生共获得159封来自世界各大名校的录取通知,累计获得奖学金超450万人民币。所有的成绩都离不开学生们付出的努力,同时,父母的眼界格局、提供的资源、对孩子持续的支持也都在潜移默化地影响着孩子。生涯规划帮助学生和家长缩小范围,做出正确的生涯决策,最大程度实现自身价值。



展望未来,海归生涯指导团队将不断丰富课程内容和形式,为学生提供更加全面和深入的生涯规划教育。同时,学校也将继续积极探索和创新教育方式和手段,努力为学生提供更加优质的教育资源和环境,为他们的未来发展奠定坚实的基础。我们相信,通过不断地努力探索、有计划地学习,海归学子们一定可以充分发挥自己的才能和创造力,逐步靠近自己所追求的梦想。

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