7日，来自山东大学实验学校的初中生们来到盟诺校园，开启了3小时国际化教育课堂体验之旅。

带着这两个疑问

我们一起走进这两堂妙趣横生的课堂！

A4纸的长度只有29.7厘米，想穿过它，你需要打开脑洞发挥想象，山大实验的学生们跃跃欲试。

一张A4纸的长度不行，那就想办法大增加它的周长，把A4纸撕成一个完整的环形，直径可达2米左右，别说过一个人，过一个五六人的小团队都没问题！

课堂刚开始，Versace老师就用这样特别设计的小环节，带领同学们打开3D空间思维想象力。

想要搭建一座塔，需要先考虑哪些问题？在对基础结构“三角形”“平行四边形”以及手中材料的物理特性进行了解过后，Versace老师带领大家一起探讨。

“是底座，底座稳固，塔的结构才能更稳固。”

“那是宽底座塔可以建的更高还是窄底座呢？”

带着这样的假设，每个小组手握40根意大利面，20个棉花糖，踏上了建塔之路。谁的小组可以建造出顶部有一颗完整棉花糖并可以自由站立的塔，且高度最高，便获得胜利。

整个建塔的20分钟，你会看到孩子们为了塔的搭建抓耳挠腮，不停地思索、求证，思考每一根意大利面的承受力是什么。

他们遇到困难，就寻求老师的帮助一遍又一遍地尝试只为搭建出最高的面条塔。

有的小组在搭建完毕后，塔部分结构承受力差，导致倒塌，Versace老师再带领小队从物理力学角度全面复盘，帮助小队分析失败原因。

77cm是课堂中最高塔的成绩，虽然离过往150cm的最好成绩还有差距，但对于没有接触过力学的学生们已极其不易！

这样的课堂，你爱了吗？

想要同样的学习体验？

 我们在盟诺「遇见WE来」冬令营等你！

☟点击图片查看冬令营详情

丨盟诺「遇见WE来」冬令营丨