Social Services Club是耀华元老级别的社团了，今年也一如既往深受大家欢迎。他们曾前往菲律宾，为当地的孩子们捐赠物资，修缮校园；前往川沙给外来务工子女上英语课；向孤儿院、敬老院、流浪动物救援中心献爱心等等，并己连续十年在圣诞节前后组织举办学生冬季晚会。上学期，社团还与上海志愿服务公益基金会视觉健康服务专项基金联合开展护眼推广吉祥物设计活动。

这些意义非凡的社会实践帮助学生建立社会责任感，培养策划、管理和执行力等能力；宝贵的经验对于同学们的文书内容提升也有很大的帮助。

2022年耀中耀华成立90周年之际，一位出自香港耀中Y12学生邵靖涵之手的可爱宇航员——耀耀，正式被揭幕成为耀中耀华吉祥物。闪耀遨游太空的耀耀，象征着耀中耀华倡导的爱与平和，也象征着我们的学生拥有无限可能的未来。

今年，耀华古北成立耀耀社，号召一批乐于奉献的学生扮演耀耀，活力满满地在早晨迎接师生；参与每次校园大活动，做好形象大使的工作；维护耀耀的“健康”，负责衣服和道具的消毒和保管。

耀中耀华美好社区的建立少不了成员们的团结一心，也更少不了耀耀社带给大家的温暖氛围。同样，这段经历也将丰富同学们的文书内容。

需要帮助吗？那就加入我们！乐社的社团负责人为3位高二年级学姐，她们各自拥有Fashion，Graphic，Digital Media的基础，她们乐于分享学习经验，还计划协助同学联合各科老师，为大家提供学习上的补助。遇到迷茫时互相帮助开导，一起构建良性的学习环境！此外，去年Sewing Club的活动也将在该社团内开展。

通过一场场精彩绝伦的音乐演出，他们交付着耀华古北表演艺术的绚烂答卷。从最初的个人演唱，升级到团体歌舞表演，再到成立校园乐队，社团成员们付出心血练习，用五彩斑斓的跳动音符传递着自信的力量。感谢他们在学校的各种节日、大型活动中，为师生献上视觉盛宴，也期待着又一届热爱表演艺术的新生们，为这个宝藏社团注入源源不断的新能量。

去年，YWAD Boutique Club才刚成立。今年，社团成员们就提着自己原创的T恤、瓷器、画册和内容丰富的PPT进行招新宣讲，印证着社员们的积极性、创造力和企业家精神。

Boutique社团鼓励同学们自发设计文创产品，并尝试跟进生产和售卖等一系列商业活动，定期在学校208创意空间运营。签订艺术家入驻合同、设计店铺Logo、设计产品、摆摊销售，每一步都在仅仅有条地进行着一位艺术家为自己的设计做拓展衍生，宣传沟通，回收其价值的职业式体验，模拟真实艺术家的工作方式之一。

这是由一群热爱绘画的纯艺术学生发起的社团，他们说，做手账不仅是在本子里画画，它也训练着我们作品集排版技巧，或者我们就把手账变成作品集里的一个小项目，把它带到社团里完成。当然，回归手账的本质，它单纯地记录生活，更希望可以通过手账来做计划提醒自己，提升时间管理能力，打败拖延。

艺术表现的内核是Storytelling。从生活中挖掘亮点，有条理的叙事能力对艺术创作真的太重要了。有了编剧社，同学们能一起携手创造故事，头脑风暴分享灵感，分析不同类型的影视作品，学习如何写剧本和讲故事，相信一定会比一个人冥思苦想要有效和愉快的多。真心地期待他们的故事。

作为一所艺术学校，当然涵盖着多方面的独特美学体验啦，调香社就来带你“享用”生活中的艺术美学。我们一起识别香味的语言和功能，学习调香的艺术，创造自己的独特香味，提升生活态度与美学思考，探索创造力。

每年毕业季，学生们都会收到一本厚厚的Yearbook学年册，它记录了一整个学年的精彩瞬间，装载着师生间的美好点滴，而每年Yearbook的设计排版就来自Yearbook社团，不仅能感受亲手为大家拼凑回忆时的喜悦，还能学到书本设计、排版、印刷的技能和有趣的实操项目体验。

耀中耀华的驻校艺术家团队诚挚邀请大家加入全校性的艺术协会并展开创意之旅。

什么是驻校艺术家？耀中耀华特别邀请来自世界各地的艺术家、科学家、舞蹈家等驻校，通过与他们的密切合作，让学生从各有所长的专家身上学习，把创作技巧、经验化为己用。

本学期，耀华古北将正式成立校篮球队，将参与多校联合的篮球联赛。校队球衣已送达，为你们的欢呼声也已预备完毕，期待比赛开始！

还记得去年萌翻招新大会的兽装吗？今年，社长Anqi又带上了她的新兽设登场，同样再次圈住全场同学们的心！兽装是原创设计+纯手工制作出来的，可见其付出的心血和对这个文化的挚爱之心。Furry兽社欢迎一样对萌兽欲罢不能，想要尝试原创设计与手作DIY的同学们加入，创造各种可爱的动物形象，和萌兽贴贴。

经济学社，用经济学思维读懂世界，并有机会由老师带领参与NEC挑战赛。

桌游社，课后休闲娱乐的同时，探索一款桌面游戏设计背后的逻辑。

中文化研习社，探索和庆祝丰富多彩的中国传统文化，练习书法，研究易经，学习古文，锻炼普通话水平。

社团活动已于本周开始顺利开展中，相信缤纷的社团赋予了学生全面发展的能量。