02-07 08:26发布于辽宁
虽然寒假已过半，UEC的老师们依然在辛勤地进行着假期系列教研活动。寒假教研活动旨在总结本学期的教学成果，分享教学经验，提高教学质量，为下一学期的教学工作做好准备！
教学经验分享是教研会中不可缺少的一部分，通过分享各自的教学经验和教学方法，教师可以了解到不同的教学理念和教学实践，从而拓宽自己的教学视野，下面让我们一起走进UEC教学经验分享会。
Sherry老师分享了能够锻炼学生能力思辨、语言表达、想象能力的英语活动，如英文演讲、辩论赛、画图编故事等，还介绍了不同活动的组织过程和活动反馈效果，也为不同学科的教学活动设计提供了思考。
Sherry老师告诉我们在课堂上，当学生听不懂时就会对课堂失去兴趣。这个时候我们就要结合实际去找到学生的兴趣所在。
Sherry老师经常用画图编故事的方法来激起学生的兴趣。在这个过程中需要注意的是，要把握好学生的准备时间、制定出奖罚措施、要求学生脱稿等游戏规则。当学生对课堂产生好奇心了，才能真正的融入课堂。
Cathy老师介绍了经济教学中效果好的课堂游戏活动和外出实践活动，如Nature Write、Market Research和Pick An Object，不同年级阶段适合的活动和教学材料，并结合真实案例介绍了学生在不同活动中的成长与挑战，实践中老师会遇到的问题，也向我们提供了一些解决问题的尝试和思考。
Cathy老师强调了互动性和实践性在课堂教学中的重要性。为了帮助学生更好地理解经济学原理，他设计了一些小组讨论和案例分析活动，这些活动鼓励学生积极参与，互相交流观点。
Andy老师针对数学M1模块化教学进行分享，介绍了学生需要在课堂上掌握的内容包括对公式的明确、常见的易错点和重要题型，通过题型更好理解公式。并结合题目向老师们展现了从整体到部分的分析题目、解决问题的思维路线。
Andy老师强调了对公式的明确理解和应用的重要性，并指出了常见的易错点，此外还重点介绍了几个重要题型，通过这些题型，学生可以更好地理解公式的应用和变化。
为了使老师们更好地理解如何引导学生解决问题，Andy老师结合具体的题目，向大家展示了从整体到部分的思维路线。他通过分析题目，引导大家逐步理解问题的本质，并分享如何从宏观的角度审视问题，再逐步深入到细节，找到解决问题的方法。
在教师讨论环节中，各位老师积极分享了自己在面对教学过程中遇到问题时的解决方法。结合各自的教学经验，老师们提出了一些富有创意和实用性的策略。
Hans老师分享的是“如何把不同的学习基础的学生带入新赛道”，不仅介绍了新赛道的学生要面临的挑战都有哪些，还分享了帮助学生的方法和技巧，以及数学P1考试的趋势，帮助学生更好应对考试。
Nicole老师向我们分享了“Pre教学中如何兼顾通识教学和基础提升”，介绍了Pre班年龄段教学中可能会遇到的问题和挑战，从学生兴趣的启发到教学活动的设置都介绍了她的经验。
在今天的教研会中，Jessie校长结合升学和学科学习进行了总结介绍，讲述了不同年级学生的阶段特点，不同的年级要有不同的侧重，在教学中尊重学生不同阶段的发展规律，顺应规律去引导学生学习和发展，鼓励老师们在教学中进行创新和创造。
此外，Jessie校长还详细介绍分析了今年UEC的offer情况，她对每位同学的升学情况都如数家珍。
Jessie校长也从成功案例中总结出老师们可以学习借鉴的内容，为老师们在未来的教学中提供了宝贵的指导和启示。
UEC部分offer展示
寒假教研活动，不仅让我们汲取了丰富的教学经验，也启发了我们更多的创新思维。UEC的老师们潜心教研，不断创新，相信下学期有更多的惊喜等待着同学们！让我们携手共进，共同探索教育的新天地，为学生的成长和发展助力！
教以潜心，研以致远。新的一年UEC将以更高的要求，不断进步，迈上新台阶！
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